简介：摘要：随着素质教育理念的深入人心，高中体育教育愈发重视学生体能素质的培养。田径运动作为体育教学中的基础项目，其训练对于提高学生的体能素质具有重要意义。通过实践探索，分析了高中田径运动训练在提升学生体能素质方面的积极作用，旨在为广大体育教师提供有益的借鉴，共同推动高中体育教育的创新发展。

简介：摘要：本文旨在探讨中职体育课程中田径项目的评价体系构建与优化。首先，介绍了田径项目在体育教学中的重要性和中职阶段学生的特点；其次，详细阐述了评价体系构建的原则和方法，包括评价指标的选择、权重分配、评价标准的制定等；最后，提出了优化评价体系的策略和建议，以期提高田径教学的质量和效果。

简介：通过调查及专家咨询,对我国近年来田径大赛中田赛管理裁判员的执法水平作了初步的调查和评估.调查发现,目前我国的田赛管理裁判在临场裁判工作存在以下较突出的问题:(1)对管理裁判工作的重要性认识不足;(2)不熟悉本项目管理的基本方法;(3)管理工作能力较差,缺乏组织能力和协调能力.对此提出建议:(1)提高田赛管理裁判员的素质;(2)明确管理裁判员的具体职责,规范其工作程序;(3)处理好具体执法中的工作细节问题.

简介：自古以来，田径运动就不单单是体能与战术的较量，其对心理素质的要求也是极高的，过往的比赛中总有一些运动员因为心理素质比较差而落败。因此，在平时的训练中必须加强对学生心理素质的重视。采用暗示教学法对学生心理素质进行强化的效果是有目共睹的，该方法可以有效地激发学生的运动潜能，提高训练效果，为其在比赛中获得胜利奠定坚实的心理基础。

简介：摘要：在长期的学校体育训练和竞赛工作中，经常发现学生对田径运动的兴趣以及参与的积极性不高。受学生的心理特点及社会意识的影响，学生对于田径运动以及参与田径训练的意愿不高。同时学生家长担心训练会对学生的精力和较长的学习时间的占用会对学生的学习成绩产生影响，大多对学生参与田径训练持反对或无所谓的态度。因此造成了在运动员选材方面，参与田径项目训练及参加竞赛的动员难度大，运动员选材限制严重。

简介：【摘要】田径运动，在传统的高中学校的体育教学中，所占的比例是相对较大的，与此同时，它也是学生学习其它项目的基础所在。在目前的高中体育素质教育的过程中，田径教育对于学生们的身体素质的发展，是十分有利的，还能够增强学生们的顽强的意志，以及坚韧不拔的精神，更能够培养学生的勇气与决心。

简介：摘要：体育运动可以增强学生的体质，锻炼学生的意志力，对于学生未来发展都有巨大的帮助。高中阶段，体育课的训练几乎只有那些体育特长生和对高考失去希望的学生在参与，导致体育课徒有虚名。如何才能改变高中体育教学中面临的问题，需要体育教师在教学中要采取一些相关的教学措施。

简介：摘要：随着教育的不断改革和发展，新课程理念在教育教学中推行和实施，作为提高学生素质最恰当的体育学科自然也受到教育者和家长的关注和重视。体育教师也因此开启了体育学科的重新思考，当前如何提升高中体育教学中田径运动教学效果成为教师热议的话题。

简介：摘要：田径是体育课堂不可缺少的一部分，对增强学生的渗透素质有着重要的作用。所以教师们要更新自己的教学理念，进一步提高对田径教学的重视度，不断创新教学方法、教学模式，改进教学策略，让学生积极参与到课堂教学环境中来，进而提高整个田径教学的实效性。

简介：

简介：摘要：田径训练中核心力量训练的方法，可有效提高学生的运动能力，减少运动过程中的损伤。本文简要介绍了核心力量训练的重要性和训练常见的误区，并从无负荷训练、爆发力训练、静力性动作训练、退让法训练等方面分析了高中田径运动核心力量训练的具体方法。

简介：摘要：双减政策落地后，义务教育阶段将全面实习“5+2”课后服务模式。对于很多学校来说，新政策面临新挑战，各校制定一校一案，充分挖掘资源，开发各类课程，切实提高课后服务质量。我校采取活动课程的方式，供学生选择。本文以常州市教科院附属初级中学田径活动课程为例，本文从大单元教学计划出发，切实探索出田径大单元实施策略，从而提高学生的田径运动能力，发展学生的核心素养。

简介：摘要：随着国家教育事业的不断改革，为了加强学生身体素质的提升，初中体育教学逐渐提高了教学地位。趣味教学的教学形式打破了传统的体育课堂教学，在很大程度上提高了学生的运动积极性，丰富的教学体育器材、多样化的教学方式和不同的教学场地，都是为培养提高学生身体素质做出的教学改变。本文中笔者主要对初中田径教学中趣味田径的应用方法进行探讨。

简介：摘要：中职体育教学过程中，教师要通过进行田径训练活动，帮助学生扎实掌握田径项目技巧和规则，科学培养学生良好运动心态，养成良好运动习惯，积极开展高质量、高效率的身心素质提升活动，为学生全面增强体能素质搭建有利平台。教师要在传统田径训练基础上，进行改革创新，结合适宜育人环境，满足学生学习需求，使学生的综合性体育田径能力得到锻炼，为学生全面性发展提供教育支撑。教师从多个角度、多个层面、多个方面开展田径训练活动，帮助学生培养健康运动心态，养成良好运动习惯增强学生身体素质。

简介：摘要：为了改变田径教学中的现状，体育教师应该摒弃传统的田径教学方法，努力探索并创新更多具有启发性的现代教学方法，丰富田径教学的课堂内容，不断提升田径教学的效率、增强田径教学的效果。

简介：

简介：中田古居，义山馈赠，古风深蕴，精神内涵。行走在常宁市大义山下，缓缓步入庙前镇中田村，一座古民居建筑群依山伴水而建，迄今600多年。穿行在幽深的古巷，抚摸斑驳的屋墙，漫步在庭院与回廊，诵读着牌匾与楹联，咀嚼着浸润于传统村落文化中的价值观，鲜明的文化基因让人品味历史的久远。

简介：摘要伴随着新课改的实施和推进加深，我国已经进入全新的教育阶段，在此阶段中学校对于学生的教育模式从传统的知识教育，逐渐的改变为素质教育，因此对于学生的培养不仅仅是关注学生的学习，同时需要将学生的德、智、体、美、劳全面发展，以此来提高学生的综合能力。初中阶段是学生的重要阶段，此时的学生身体和思想都在成长阶段，因此学校在对其进行教育时，应注意其全面发展，而对于初中学生来说，传统的田径教学已经无法满足教学要求，因此教师在进行体育教学时，应注意教学方法，以吸引学生的学习兴趣为主，帮助学生全面的提高。

简介：摘要：如今，随着素质教育重要性的不断提升，在教学过程中除了要关注学生的文化成绩之外，更应该全面提升学生的身体素质。初中时期，学生正处于身体成长发育的关键阶段。因而，初中体育田径教学显得尤为必要，初中体育教师应该积极采用各种策略优化田径教学，以提高田径教学效果。

简介：本文通过对普通高中田径必修投掷类教学内容的选择与教学的建议、普通高中田径必修类五步交叉投掷标枪单元教学计划的构建二个方面的阐述,运用文献资料法,对在新课程背景下普通高中田径必修类五步交叉投掷标枪单元教学计划的构建问题进行了探讨,旨在为广大一线普通高中体育教师构建其他教学内容的单元教学计划提供可借鉴的经念。