简介：成功的广告不仅运用强大的艺术感染力唤起消费者的购买欲望，而且禀承时代精神传播进步价值观，强调以人为本，注重个性张扬。现代广告注重借助明星人气、增添幽默夸张和使用虚拟代言等方式紧扣时尚脉搏，通过多种途径提升广告魅力。

简介：摘要：做好资助育人工作，对于学生的成长成才十分重要，也是落实立德树人根本任务的必然要求。随着国家对资助工作的越发重视，当前大多数高校都建立了较为完善的“奖、助、贷、缓、勤、减、补”资助工作体系，基本做到了不让任何一个学生因家庭经济困难而失学，但现实中资助工作所体现出来的育人效果相对较差。高校必须通过多途径探索资助育人方式，提升资助育人效果，引导大学生成长成才。

简介：摘要：《语文新课程标准》对学生的学习能力提出了新的要求，要求学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。这一教学目标的完成离不开对学生探究能力的培养。学生拥有良好的探究能力可以拓宽学习的范围，形成开阔的视野，增强对所学知识的理解，促进语文综合素养的有效提升。本文主要从多学科知识引入、合作交流以及社会实践等方面来论述初二语文教学中如何提升学生的探究能力。

简介：摘要：如今，随着新课改的不断推进，对小学教学的要求也越来越严格。在这样的背景下，采取措施提升教学效率非常必要和重要。在实际的小学数学教学过程中，教师需要合理运用多元化的教学信息和教学资源，合理运用高效的教学方法，注重激发学生的数学学习兴趣，提升学生参与数学学习的主动性和积极性，切实提升教学质量和教学效率。本文主要探讨提高小学数学教学效率的几大策略。

简介：摘要：小学管理是学校工作中的一个重要部分，做好小学管理工作，对于提高学校整体管理水平有着重要的意义。现阶段，我国大部分小学的管理工作都存在着一定的问题，这些问题对学校教育教学质量的提高造成了一定的阻碍。本文主要围绕小学管理质量的提升途径这一话题展开分析和研究，并结合实际情况提出了一些个人建议。小学是学生成长和发展的一个重要阶段，做好小学管理工作是每个教师和学校所面临的一个重要课题。因此，教师和学校在实际工作中必须要结合这些问题积极探索相应的解决措施。

简介：信息素养主要包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面。大众创业、万众创新的大数据时代,对高职生的信息素养要求越来越高。面对目前高职生信息素养较低的现状,高职院校应积极探索提升高职生信息素养的有效途径,通过通识教育、专业学习、学生社团、职业技能竞赛等活动,全面提升高职生的信息素养及综合素质。

简介：【摘要】：师德是教师的灵魂。大力弘扬高尚师德，切实解决当前出现的师德突出问题，指导教师为人师表，不断提升教师自身人格素养和业务素养，从而更好的培育青少年。

简介：摘要：近年来，各企业对党建工作越来越重视，党建工作也逐步在提升，但是也存在着一些问题，本人结合自己的工作实际情况，就如何提升企业党建工作提出了几点看法，供大家一起学习探究。

简介： 内容摘要：数学核心素养是体现数学本质特点的核心能力和素养，是学科核心素养的一种，是一个人在数学学习和终身发展中必备的。 有文章指出，数学核心素养是一个人在从事用数学知识构建的活动中，经过从数学的角度看、想、说的过程，并将它内化为自身结构的能力与品质。数学教师要对目前的教学过程中出现的问题进行及时的总结和反思，并根据这些问题，制定出一套切实可行、行之有效的教学方案，以切实促进小学生的数学核心素养，建立起小学数学的高效课堂。

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简介：摘要：一场始料未及的疫情让我们的国家按下了暂停键，打破了高校英语教师的常规工作。两个多月的在线授课时间里，网络成为了搭建生活的平台，英语教师纷纷利用网络上网课，开网络会议，我们的教育正经历着前所未有的改变。对于每一位英语教师来说，提升自身的信息素养成了当下的重要任务，这也是适应时代发展和社会变化的必经之路。本文重点探讨提升高校英语教师信息素养的途径。

简介：摘要：语文是初中阶段十分重要的一门学科，学生语文阅读能力的提升不仅能很好提高他们的语文成绩，而且对于学生其他学科的学习也有着很大的帮助，所以说阅读能力对于学生的学习十分重要。不过就具体情况来看，因为传统教学观念根深蒂固的影响，使部分初中语文教师在教学中只看重学生的考试成绩，具体表现在阅读教学中，大都是盲目向学生灌输课文思想，教授他们做题技巧等，对于其他方面比较忽视，从而严重阻碍学生阅读能力的提升，并且对于教学目标的达成也极为不利。就这一方面来说，加强初中语文阅读能力提升的有效途径探究意义重大。

简介：一道试题,不同学生的答案可能接近或相同,但解题方法和思维过程总是千差万别。本文以高中地理农业可持续发展必备知识为依托,选择经典试题及学生的原始答题记录,比较教师和学生的解题过程,对学生的解题思路、思维误区进行诊断,通过归因分析,探究提升学生解题能力、加

简介：课堂教学应以语言为主体,指向语言文字的运用,促进学生语用能力的不断发展。笔者结合自身的教学,谈谈对语言文字运用的实践与思考。

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简介：针对当前小学英语复习课中存在的低效问题，本文以一节复习课为例，从对复习课内容的组织、技能的培养、情感的激发、操作的指导四个层面来探讨提升小学英语复习课有效性的途径，以期实现小学英语复习课的高效。

简介：摘 要：阅读能力的培养在小学语文学习中的作用至关重要，小学生的阅读能力会直接影响到其理解文章内容。此外，阅读对于小学生而言，也能够获取知识、开阔视野、提升精神世界，并能从阅读中找到一些学习兴趣。因此，小学语文教师需要引导学生形成良好阅读习惯，进而掌握更多的阅读方法和阅读技巧，提高表达能力和独立阅读能力，同时也有利于综合素质的提升。本文针对目前小学语文阅读能力教学的现状和提升途径进行探究，希望对语文教师和学生有所帮助。

简介：【摘要】在小学阶段的语文学习中，培养学生的人文素养，是教师教学的重点。小学朗诵经典古诗文是学习语文中不可缺失的部分。在经典古诗词的朗诵学习中，学生不仅可以学到经典文化，还可以陶冶学生的情操从而提升学生的人文素养。经典作品和诗集是中华文化之中的重要组成部分，经典作品之中不仅包含了各个时代文人志士的高尚情怀，作品的发展也验证着中华民族源远流长灿烂的文化传承。因此，在小学语文的教学过程中，实行经典古诗文的朗诵，是具有深远意义的，本文将从多个方面对经典诵读助力人文素养途径展开探讨。

简介：摘要：随着社会教育事业的发展，人们对学前教育的重视程度日益提高，各种新的幼儿教育理念和模式层出不穷。在新时期教育的背景下，传统的幼儿教育方式显然已经不能满足现代幼儿的教育需要。游戏化教育作为一种新的教育模式，在幼儿园教育中的合理应用可以显著提高幼儿教育的质量。让幼儿在游戏中实现身心发展。基于此，本文将积极探索幼儿园教育中游戏化教育的实现路径，以期为幼儿教育的有效开展提供一定的有益参考。