简介：新课程标准明确提出,＂全面提高学生的语文素养＂是语文教学的根本目的。所谓语文素养,是指在语文知识、思想认识方面的水平和正确的情感态度。

简介：风浪是制约舰艇战斗力发挥的重要因素。为了提升舰船作战使用海况，当前各国海军的主要对策是改进船型和装备减摇装置，后者多适用于衰减横摇。此外探索的是另一途径，即根据改变航向航速可以改变风浪对舰船不利影响的原理，采用软件工程的方法，优选航向航速，从而提高航行横向补给的使用海况，给出了提升舰船航行补给海况的具体步骤。仿真结果表明，该方法是可行的，可使航行横向补给的实施海况，比现行规定提高一二级，该法亦可用于提升舰船武器作战使用海况。

简介：以大连某高校为样本,对高校国际贸易专业教学中存在的问题进行了实证分析,结果发现,教学目标不清晰、专业定位不准确、考核体系不科学、基础设施不完善是导致目前国际贸易专业教学水平低下的主要原因。因此在教学改革中,要重新制定培养目标,建立科学的教师队伍,并设置有针对性的专业课程。

简介：

简介：在争夺游客的激烈竞争中。作为独立旅游目的地的黄山市，必须不断提升旅游竞争力。发展旅游产业集群．对黄山市提升旅游竞争力具有重大的战略意义。黄山市应当依托丰富的旅游资源，针对性地制定相应措施．大力培育旅游产业集群。

简介：高等教育大众化背景下，社会对本科院校提出了更严格的要求，确保本科教学质量变得至关重要。本科院校要树立教学质量观，以“需求——满足”机制为导向，多方面努力提高教学质量。改革方法是关键，构建途径是保证，施加管理是保障。本文从提高教学质量的方法、途径、管理三个层面分析，探讨如何有效提高本科教学质量。

简介：结合在渥太华大学工程学院研修期间的见闻，从人才培养目标、课程体系、课堂教学评价、教学理念、教学方法和手段等方面，对两国的工程教育进行了对比，并提出了一些提升新生本科院校工程人才培养质量的建议。

简介：首先分析了影响财经类本科毕业论文质量下降的深层原因,接着梳理了指导毕业论文的工作流程,并总结了多年来论文信息化的指导实践,最后从技术层面探讨了提升论文质量的途径。

简介：“隐蔽课程”在学校德育工作中的价值、地位十分重要。我们要从学习、实践科学发展观的角度出发，大胆开辟和运用隐蔽课程，创新德育途径，发展新动力，实现新跨越。

简介：摘要在教育改革的过程中，重视教师专业成长是当务之急。本文阐述了教师专业成长的常见途径及其优缺点，说明了在线课堂的模式及运行情况，论证了在线课堂作为教师成长一个新的重要途径的优势。

简介：要提高办公效率,办公室人员必须练如内功,加强信息沟通,办公室主任要“刚”、“柔”并用,并加强监督检查,把提高办公效率落在实处。

简介：

简介：在求职消费普遍增加的情况下，有这样一些同学，他们不是靠过多的花费，而是靠自己的综合素质和恰当的期望值找到工作。他们的经验告诉我们：有实力才有魅力，提升自己的素质是真正省钱的途径。

简介：构建社会主义和谐社会，关键在农村，重点和难点也在农村。由于诸多因素影响，农村在政治、经济、文化以及社会事业等方面还存在许多不和谐现象，影响到农村经济社会的发展、稳定和繁荣。促进农村社会和谐，必须把它作为一项系统工程来抓，从围绕贯彻落实党的政策、促进农村经济发展、构建农村和谐文化、培育新型农民、完善各项制度、很抓基层党建等方面入手，来构建农村和谐社会，进而促进整个社会和谐。

简介：摘要《语文课程标准》指出识字、写字是阅读和写作的基础，是低年级教学的重点，常言道"人生识字聪明始"，可见识字的重要。为了能够更好的完成识字教学的任务，我在教学实践中有了一点心得，即教学中要注意教学方法灵活，教学形式多样。教学方法中要采用直观教学、对比教学、创造语言环境，教学形式可以采用游戏、多媒体技术。总之，我们要运用多种方法，手段，培养学生的识字能力，使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。

简介：针对网络中软硬件存在漏洞、后门，以及主机身份的惟一性和信息进出通道(即端口)的开放性，致使网络容易受到攻击，分析了入侵、炸弹攻击和木马控制等网络攻击的途径和机理，并提出了相应的防范对策。对提高网络信息安全有实际意义。

简介：随着社会主义市场经济体制的确立和不断完善,高等学校的培养目标不再仅仅是培养从事教学、科研、行政管理方面的高级专门人才,而是要求更多的人才充实到生产与基层管理第一线从事技术开发和实际应用工作。这就要求高校的专业设置包括专业内部知识结构体系需作较大的调整和优化。

简介：摘要课堂教学是学校教学的主战场，要想全面推进素质教育，提高教学质量，必须从提高课堂教学效率着手。只有激发学生学习的积极性；在教学过程中多种教学方法综合使用；让学生做课堂的主人，努力培养学生的参与能力课后及时对课堂上的教学反馈进行反思，才能提高学生的学习兴趣，进而提高课堂教学效率，全面提高教育质量。

简介：加强高校教师职业道德建设具有重要意义,其基本途径为:培养教师职业责任感;创造良好的职业道德环境;建立健全教师管理制度;提高教师自我修养等.

简介：文章以我国社会主义经济改革为背景，对改革教育体制，提高教育效益的途径等问题进行了探讨。认为教育的发展归根结底是提高教学质量和办学效益，要使教育转到以内涵发展为主的轨道上来，以质量求生存，向质量要效益，才能充分发挥教育在经济建设中的作用。