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高职学生信息素养提升途径研究

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摘要信息素养主要包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面。大众创业、万众创新的大数据时代,对高职生的信息素养要求越来越高。面对目前高职生信息素养较低的现状,高职院校应积极探索提升高职生信息素养的有效途径,通过通识教育、专业学习、学生社团、职业技能竞赛等活动,全面提升高职生的信息素养及综合素质。

DOI 7dmnvgwl4n/1642830

作者白素兰

机构地区不详

出处《船舶职业教育》 2016年3期

关键词高职学生信息素养提升途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）