简介:摘要:良好的阅读能力是实现学生理解能力提升的重要基础,对于小学数学学习而言同样具有重要意义。通过提升学生数学阅读能力,使得学生能够从题目中提取到有效的信息,才能实现学生做题能力的提升,为学生未来的发展奠定坚实的基础。在以往开展小学数学教育教学过程中对小学数学阅读能力的重视程度存在不足,因此导致一些学生在开展数学学习过程中存在较大的困难。本文将就以提升学生理解能力为目标的小学数学阅读能力培养工作进行分析研究,以期为小学数学教学工作提供有效的参考。
简介:摘要:在我国教育领域改革进程不断深化的教育背景下,各个阶段教学活动的开展过程中不再单纯的关注学生学习成绩的提高,而是更加关注学生综合素养的强化。在学生综合素养强化的实践探究过程中,任何一门学科的作用和地位都是不容忽视的。教师在日常的教学活动设计中更应该树立新颖的教学理念,以创新理念为指导,不断的融合各个学科教学的知识点内容,为学生带来更加丰富新颖的学习体验。综合实践活动课程作为学生各项能力提升的有效培养途径之一,在日常的教学活动开展过程中,本身涉及的知识面就是非常广泛的。在新教育理念的指导下,教师在组织学生进行综合实践活动课程时,可以从各学科知识点融合的角度出发,以学生跨学科学习意识的培养来夯实学生综合素养提升的基础。