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  • 简介:摘要:读后续写是高考新题型,题目新,难度大,而微写作能在较短时间内训练学生的写作技巧,提高学生的文本的输出效率。本文从句子续写,细节仿写, 文体认知和主题升华四个方面分析如何在英语读后续写的教学中运用微写作。

  • 标签: 英语教学 读后续写 微写作
  • 简介:【摘要】目的:评价分析阿仑膦酸钠治疗绝经后骨质疏松症的效果。方法:选择2022年3月到2023年3月的绝经后骨质疏松症患者42例,随机分成实验组(21:阿伦磷酸钠)与对照组(21:常规治疗),分析药效和不良反应发生率。结果:实验组的药效高于对照组,P<0.05。对照组的不良反应发生率高于实验组,P<0.05。结论:绝经后骨质疏松症治疗的过程中,阿伦磷酸钠具有一定的推广价值。

  • 标签: 阿仑膦酸钠 绝经后 骨质疏松症
  • 简介:摘要:新课标明确提出,要重视学生自主学习和解题能力的培养和提升,强调数学兴趣的激发,重视学生终身学习能力和意识的形成。而数形结合思想通过数量关系和图形的结合,能够有效降低数学学习的难度,充分落实新课标要求。因此,教师和学生都应重视数形结合思想在高中数学教学中的应用,将其融入日常的教学实践和学习过程中,以促进数学教育的发展和提升学生的学业成绩。

  • 标签: 高中数学 数形结合思想 应用策略
  • 简介:摘要:高中数学概念多、知识量大、抽象性强,在实际教学中,教师往往重视教学任务的落实,忽略了与学生的互动。为了确保教学方式与时俱进,提升学生的思维能力,“互动式教学法”应运而生。这种教学方式重视学生的主体地位,既能够增强学生行为、情感和认知等方面的互动,调动其学习积极性,也能够提高学生的自主学习意识。文章主要探讨在高中数学课堂教学中应用互动式教学的策略,希望可以更顺利地提高高中数学课堂的教学质量水平。

  • 标签: 高中数学 互动式教学 运用策略
  • 简介:摘要:建筑行业在促进国民经济发展中做出了巨大的贡献,随着经济的蓬勃发展,建筑企业迎来了发展新契机。为了不断提升企业的经济效益,实现可持续发展的目标,强化建筑施工技术管理十分必要,要求相关的管理人员掌握技术控制要点,综合考虑工程建设的实际情况进一步优化与完善管理体系,改善以往技术管理中存在的缺陷和不足,促进建筑工程质量和总体效益的提升,给建筑企业创造更大的利润空间,为建筑行业健康稳定发展创造有利条件。文章主要针对以上方面进行了探讨,根据不同阶段的管理要求和目标,制定对应的技术控制措施,助力工程建设目标的实现。

  • 标签: 建筑工程 技术管理 控制要点 优化措施
  • 简介:摘要:本文将新国标GB 8965.1-2020《防护服装 阻燃服》和NFPA2112-2023《Standard on Flame-Resistant Clothing for Protection of Industrial Personnel Against Short-Duration Thermal Exposures from Fire》简称(工业用爆燃火灾阻燃服)所涉及的燃烧性能及热性能项目的测试方法进行对比,并进行简要的分析。目的在于给从事此类服装设计、生产、测试、认证等方面的专业技术人员带来一定的帮助。

  • 标签: 阻燃防护服 阻燃性 传热性能 轰燃试验
  • 简介:摘要:对于小学数学老师而言,数学概念的讲解固然重要,但对于同学们的综合学习能力培养以及数学学科核心素养的培养也不容忽视。在进行日常教学的过程当中,老师可以通过体验式教学来培养同学们的学习认同感,让同学们能够真正做到运用自己学习到的数学知识,解决生活中的实际问题。在进行教学的过程当中,体验式教学法也能够进一步凸显出同学们在课堂当中的主体地位,进一步提高同学们在教学环节当中的参与感和话语权。本文将主要探讨基于核心素养概念下的小学高段数学体验式教学策略。

  • 标签: 小学数学 核心素养 体验式教学
  • 简介:摘要:高中英语教学中要时刻注重学生的听力能力的训练,英语本身作为一种语言学习,是为了使学生能更好地进行交流,因此英语听力能力直接决定着学生的英语学习水平。在高中英语教学中要善于利用一些创新的教学方法,从而达到从学生角度出发,激起学生的英语听力学习的兴趣,更好地使学生主动进行英语听力练习,不断提升英语学习水平。本文中笔者主就高中英语听力教学策略进行具体阐述和说明。

  • 标签: 高中英语 英语听力 听力教学策略
  • 简介:摘要:本文从让学生对老师有可亲可敬感,让学生对知识有需求感,让学生有成功的喜悦感,让学生在学习中有轻松感,让学生有更多的参与感等五个方面论述了在音乐教学中培养学生学习兴趣的有关理论和一些实践体会。

  • 标签: 培养 兴趣 内驱力
  • 简介:摘要:目的:探讨急诊护理路径对急性脑卒中患者的应用效果及对急救时间影响。方法:以急性脑卒中患者为对象,共40例,研究时间是2020年11月—2022年3月,20例是参照组,常规护理,其余患者是研究组,为急诊护理路径,对比护理效果。结果:研究组患者在抢救时间、治疗成功率方面,各指标均优于参照组,P

  • 标签: 急诊护理路径 急性脑卒中 急救时间
  • 简介:摘要:在进行室内装饰设计时,色彩的搭配通常会对美观性造成直观影响,也会影响居住者的身心感受。而良好的色彩搭配,也成为目前室内装修设计的关键所在。尤其在室内装修设计期间,合理的应用色彩搭配会给人的生活带来积极影响,有助于他们心理健康。而本文重点对建筑室内装修设计中色彩搭配技术展开讨论分析,并对其发展的重要性意义进行讨论,依照现实状况给予经典的搭配方案。

  • 标签: 室内装修设计 色彩搭配 建筑
  • 简介:摘要:在施工中,为了提高工程的整体水平,必须重视防水防渗技术,针对渗漏的关键部位,采用相应的防渗技术,并通过科学的施工方法,降低渗漏问题,确保项目的正常使用,以确保施工中的施工质量和人民生命的安全。在建筑施工中,防水防渗是一项关键的施工技术,它既保证了建筑物的稳定,又保证了它的正常运行。然而,在工程实践中,防水、防渗技术是一项复杂而又繁琐的技术,为了确保工程的质量,必须对工程的总体状况进行全面的分析,并采用适当的方法,才能确保工程的整体质量和结构的稳定。

  • 标签: 建筑工程 防水防渗 应用
  • 简介:摘要:进入新的教育阶段,教师们有了不同的教学任务,教师的教学重点不能放在理论知识的教授上,而要重视学生的素质。让学生对数学有着正确的认知,有一个正确的价值观,能够体会数学世界的美妙,领略知识的奥妙。教师可以利用问题引导学生自主思考,充分发挥问题的作用,让学生在数学课堂中更好的掌握相关的数学知识。

  • 标签: 问题导学法 数学课堂 方法策略
  • 简介:摘要:在课堂上融入问题导学法,能够快速吸引学生们的注意力,引发他们对问题的思考与探索,是当下教学中有效教学手段之一。尤其针对高中数学,内容难度升级,打击了诸多学生的学习信心,为此,教师可以利用问题导学,并站在以人为本的角度上,来提出科学性且具针对性的问题,而调动学生们的探究欲望,重新树立他们的自信心。基于此,本文对高中数学问题导学法的应用展开了研究,并遵循以人为本教育理念提出相应的授课方法,以供参考。

  • 标签: 以人为本 高中数学 问题导学 教学策略
  • 简介:摘要:目的:探究急诊心肺复苏患者优化急救护理流程对抢救效果及预后的影响。方法:选取2019年11月-2020年

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  • 简介:摘要:问题导学顾名思义就是从问题出发,让学生在问题的引导与激发下,自觉的投入到数学学习中来,是一种高效学习方式。“问题导学”中的问题不能以一个简单的、随便的问题,更是具有一定难度且符合学生最近发展区的问题,还要保证问题的受众面。本文就对高中数学教学中如何应用问题导学法提升数学课教学质量与效果进行了研究,提出了一些建议,以期给数学教师以一定的参考。

  • 标签: 问题导学 高中数学 实践
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,人们越来越重视学生的教育,并且对学生提出了越来越高的要求。在学生的学习生涯中,高三班主任在学生的学习生活中扮演着十分中要的角色,这一职位对学生有着很大的影响,高三班主任不仅要督促学生的日常学习,还要与学生交流,学生的家长沟通,在学生心理精神不佳时,还要及时疏导学生,帮助他们解决问题。因此,高三班主任不仅有着专业知识上的要求,对于学生的管理也需要有独特的见解。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对新课标改革背景下高三班主任对班级的管理进行分析和探究,发表自己的几点意见,供广大班主任进行参考。

  • 标签: 高三班主任 班级管理
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,我国教育工作者的教学观念随之也不断发生改变。在高三数学复习课中,教师也致力于提升学生的数学素养,并且在实际教学过程中也在不断落实这一要求。数学核心素养越来越被人们所重视,甚至比起学生的数学成绩,培养学生的核心素养更为重要。因此,在复习课中,教师不仅要提高学生应试考试的成绩,而且还要提升学生的数学素养,不断挖掘出学生内在的潜质。在本文中,笔者根据自身的实践经验,针对我国目前高三数学复习课中核心素养培养所遇到的问题进行分析和探究,发表自己的看法和意见,供广大教师参考。

  • 标签: 高三数学 核心素养 运算能力 复习课