简介：摘要：随着人们物质生活的丰富，精神生活的延续越来越多，大学积极适应时代和社会发展的需要，积极参与舞蹈教学。将音乐和舞蹈纳入复合舞蹈编导的培训是培养人才的机会，也是教育改革的重点。大学只有解决这一问题，增进对舞蹈与音乐之间内在关系的理解，并对舞蹈教学采取科学方法，实现舞蹈教学与舞蹈教学的有效融合，才能有效推动高校舞蹈教学改革。基于此，对高校舞蹈教学中融合音乐舞蹈的改革进行研究，以供参考。

简介：摘要：我国历史悠久、民族众多，在漫长的时光中形成了丰富多彩的民族文化。作为民族文化的重要组成部分，舞蹈文化不容忽视。各个民族在长期的生活与劳作中形成了独特的舞蹈形式，直接表现着各自不同的文化风貌与发展历程。经济全球化以来，我国与世界文化均实现了多元化发展，为了保证民族舞蹈能够在文化融合的趋势下依旧向前，人们应积极传承民族舞蹈文化，研究民族舞蹈教学策略，真正发扬民族文化。本文主要分析民族舞蹈教学中传承民族舞蹈文化的策略。

简介：摘要:伴随着国家高校舞蹈教育工作的持续深入，舞蹈教育在理论与实践两个方面都得到了一定的进步，这些进步与探索有利的指导为国家高校的舞蹈教学核心工作发挥到了一定的积极影响，高校舞蹈教学通过注重标准回归到注重舞蹈艺术的教学当中，在这一类的时期趋势之下，文章从高校舞蹈教育当中学生舞蹈表现力提高的问题入手，提出了学生舞蹈表现力的教学工作提高的详细方法以及及探究。

简介：

简介：摘要：随着舞蹈艺术的发展，更多的舞蹈技巧和舞蹈情感形成了紧密的结合，舞蹈的观赏性不断提升，对舞蹈艺术价值的评价也朝着更为详尽的方向发展。这一系列的变化，都更为注重舞者在舞蹈作品演绎中动作表现美的能力高低，也促使舞蹈表现力成为了衡量舞者素质的重要内容之一。因此，初中舞蹈教学作为对舞蹈人才的高素质培养阶段，更需要在舞蹈教学实践中给予舞蹈表现力的培养更多的重视。

简介：摘要：社会的发展带动了教育的发展与革新，各个科目都在逐步深化教育改革，以提升教育教学的质量与效果。舞蹈作为小学教育的科目之一应当得到重视，以有效的教学方法展开相关教学，促进教学质量的提升，使学生的素质能够得到较为全面的发展。文中将针对相关问题展开研究，探究小学舞蹈教学的基本要点与有效策略。

简介：摘要：在新课程改革背景之下，我们针对学生开展教学活动，似乎从以往的知识性灌输逐渐转移到了对学生能力性的培养这一方面来。并且教育工作者所开展的教学活动，也开始深刻受到人们实际生活的需求影响。高校的舞蹈教学就是在人们精神需求之下，所诞生的一种专业性学科。在新课程背景之下，高校的舞蹈教学同样需要迎合现当代的教育改革形势，来进行相应的整改。但是很多高校在舞蹈教学的改革和发展过程当中，仍然面临着各种各样的局限性。因此本文就新形势下高校舞蹈教学的改革和发展展开了一系列的探索，为高效新时代下的舞蹈教学提出了一定的思考。

简介：摘要：舞蹈教学属于学前教育专业的基础性课程，因此，教育部门对学前教育也有了更高层次的要求。随着课程改革的深入推进，舞蹈教学需要与时代的发展相结合，将原先传统的教学模式打破，促使学生能够在学习的过程中增强自己的专业能力，夯实专业基础。

简介：【摘要】我国的舞蹈教学工作中，教师对于动作和技术技巧的重视程度过高，使舞蹈自身的表现能力和表现方法并没有被学生有效掌握。舞蹈自身的表现力是通过舞者对舞蹈的深刻体会，以舞者自身的肢体语言为基础进行的艺术内涵体的体现。本文对如何在有效开展舞蹈教学，提高学生的舞蹈能力进行简要分析。

简介：摘要本文以试析高校舞蹈理论课在舞蹈教学中的重要性为重点进行阐述，主要围绕有效激发学生的舞蹈学习兴趣，顺利提升舞蹈教学质量，正确培养学生的舞蹈能力等观点进行深入探讨，旨意为相关研究提供一定的数据参考。

简介：本文主要从维吾尔族舞蹈文化对舞蹈教学的干预问题进行研究和论述,并根据存在的问题提出合理化的建议和措施。

简介：高校舞蹈教学对陶冶学生艺术情操、为社会输送德才兼备的人才、顺应精神文明发展需求有着重要作用。同时,舞蹈表现力是舞蹈动作中展现的情境及表现的内涵,是舞蹈的生命力与灵魂所在。因此,提升高校舞蹈教学的教学效率,必须从提升舞蹈表现力入手。舞蹈表现力受到舞蹈设计、舞者艺术领悟能力、舞蹈环境等因素的影响,高校在进行舞蹈教学时可根据这些影响因素,从教师、学生、教学环境等角度多维度贯彻提升舞蹈表现力的教学策略。

简介：摘要：舞蹈是美育教育的重要组成部分，随着时代的进步，小学舞蹈教育得到了普及，但舞蹈课程设计仍在探索推进中。本文结合当今小学舞蹈教育现状，对小学舞蹈教学计划中加入舞蹈创编课的定位和教学设计的设想进行阐述。

简介：摘要：舞蹈美育基于舞蹈艺术的独特性对学生进行审美教育，以促使学生身体与心灵性格协调和谐发展，当前我国舞蹈艺术教育处于上升发展阶段但也存在着一些亟待解决的问题所在，其中较为突出的点在于对学生创新意识、创新思维的培养，针对于此，本文将于基于创造性舞蹈研究来探讨其对于高校舞蹈美育教学的重要价值与意义，为我国高校舞蹈美育实践提供可参考的策略方法，以期我国高校舞蹈美育的深入发展。

简介：摘要:本论文研究了高校舞蹈教学中提高学生舞蹈表现力的策略.首先介绍了高校舞蹈教学开展现状,然后讨论了提高学生舞蹈表现力的三种策略,包括增加高校舞蹈重视意识和基础设施投入、引进高素质师资队伍、提高学生的舞蹈鉴赏能力和创新能力.最后,总结了本论文的主要结论.

简介：摘要:舞蹈编导作为舞蹈创作艺术的重要环节之一，对于中职舞蹈学生的培养至关重要。创意舞蹈编排技巧的培养与发展是中职舞蹈编导教学的核心内容之一。教师角色的转变和教学设计的合理安排有助于培养学生的创意舞蹈编排技巧。创意激发和舞蹈创作过程的指导帮助学生发展创新思维和实际应用能力。基于实践与合作的教学模式探索为学生提供了实践参与和团队合作的机会。

简介：是的,一座大山从来攫不走我血液里的自由。在风声出没的荒野,我有青春的呼吸和一支箭飞翔的执着。从今天开始,我要聚集全部地心的力量,去冲击一块巨石内核。千帆竞发如浮尘滚动,渔歌与黄金的粼光一起欢悦。从今天开始,我要带走所有城堡的荣光和帝国的财富。飞天不只在浩渺的宇宙。

简介：作为文化的舞蹈艺术的出现,舞蹈艺术作为一种文化也是许多原始民族的,舞蹈动作作为人体的艺术表现

简介：摘要舞蹈艺术的发展是一个逐渐由身体舞蹈向影像舞蹈演变的过程，近几年，舞蹈艺术又经历了向模拟的影像转变的一个过程。信息技术在促进舞蹈艺术发展的同时，也对舞蹈艺术提出了更高的要求。数字媒体的出现,对舞蹈观赏、舞蹈创作和舞蹈艺术观念等的发展具有较为深刻的意义。

简介：　　舞蹈和杂技都是以人的形体运动作为表现媒质的艺术,舞蹈和杂技的动作都具有远离生活动作的超常性,其中杂技的超常幅度大于舞蹈.但既然是两种不同的艺术门类,它们就以各自的内涵和特点而相互区别.那么,舞蹈的特点究竟是什么呢?用通俗一点的话来说,舞蹈就是用动作来表情达意.既然要表情达意,就必须练就一付富有表现力的身体,使身体各部位能伴随着音乐节奏完成各种富于韵律感的和谐动作.……