简介:摘要提高聋校律动教学质量的突破口是构建有效的律动课堂,让学生主动发展。提高课堂教学有效性,必须激发学生的兴趣,让学生主动参与、乐于探究、勤于思考、学会合作;尊重学生的愿望,运用恰当的教学方法,开创特色教学,同时要掌握课堂节奏,寻求课堂教学的扎实有效。
简介:形体舞蹈课是在运用身体动作来表达情感、表现美、塑造人体美的教学。它集中体现厂人们正确的审美观,使人精神焕发,塑造了人体线条(曲线),充分体现形体舞蹈的文化魅力,深受学生的喜爱。但是,如果不将形体舞路课的“教学与有人”紧密联系起来一全面真正领悟到它的内涵,是难以达到上述的教学效果。艺术系学生大多来自高中毕业,有一定的声乐或器乐基础.但几乎没有舞蹈基础。遵循教学原则.在传统的教学方法上,传授舞蹈的基础知识、基本技术、基本技能,结合美学、心理学、社会学等,将“育人”思想融入教学中,这样不仅提高了学生们的舞蹈技术意识,同时还培养学生正确体现美的感受和坚韧的意志品质、良好的思想作风、健康的心态。一、结合
简介:摘要幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强,艺术性较高,又直观形象、生动活泼,深受孩子们的喜爱。好的舞蹈作品能够使幼儿在受到美的熏陶的同时,还能受到潜移默化的启迪和教育,从而促进孩子们的身体素质、思想品德、智力开发及美育教育等综合素质的提高,从而达到寓教于乐、寓教于美的效果。
简介:摘要:中华民族素有"礼仪之邦"的美誉,礼仪文化在我国也有着悠久的历史。现代高校教育以培养具有高素质的综合型人才作为最终的培养目标,而礼仪教育作为综合素质中的一部分,也受到了越来越多的关注。本文则对大学体育舞蹈教学中进行礼仪教育的必要性,结合大学体育舞蹈教学的实际情况,提出了在体育舞蹈教学中渗透礼仪教育的几种方法。关键词:体育舞蹈礼仪教育教学体育舞蹈礼仪教育的开展,能够使学生在养成良好的行为规范的同时,塑造良好的心理品质,树立正确的人生观和价值观,并且有助于维护和提升自身的形象,使自身的综合素质不断的提高。同时也促进学生培养良好的人际关系,使学生的身心得到全面发展,与此同时,能够更快的适应社会发展,更好的融入社会......
简介:摘要舞蹈作为一门基础性课程,在中等职业学校教育中起到至关重要的作用。舞蹈可以陶冶学生的情操,提高学生的审美情趣。可以使学生在舞蹈中发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力得到稳步提高。而中职院校在舞蹈教学的过程中,要转变传统应试教育下的授课模式,转变为当今教育提倡的素质教育,让学生在舞蹈授课中轻松愉悦地学到知识,从而培养学生的创新精神和实践能力,并在舞蹈的学习中能够深刻了解舞蹈带来的魅力。本文就中等职业学校舞蹈教学中的创新教育为题,分析中职舞蹈课应如何顺应新课标下提倡的教学来开展,稳步提高学生对舞蹈课的热爱程度,由此为以后舞蹈教学的授课打下坚实的基础,使教师在以后的舞蹈授课中,更加注重培养学生的创新教育。
简介:摘要:艺术源于生活,艺术的存在给了我们很多的乐趣。作为一门艺术,舞蹈给我们带来了很多的感情上的享受。由舞蹈演员表演展示出来的感情,更加的细腻,更加的直白,更加的触动人心。舞蹈也能够带给人激情、向上、乐观的情感,但是舞蹈教学并不像口头上说说那样简单,它的教学是比较困难的,对很多学生来说学起来是非常困难的。小学生学会舞蹈能够提升学生的气质、身体的协调能力、提升学生的观察力。