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简介：《上海口腔医学》网站已正式开通在线投稿系统，网址为http：／／www．omschina．org．cn/sjs。在线投稿系统主要包括投稿与查询系统、编辑加工系统、专家远程审稿系统3部分。今后，作者可通过网站投稿并查询稿件处理情况，审稿专家可实现网上审稿．读者可通过网站阅读本刊已发表论文的全文。

简介：摘要实习是口腔医学生从理论到临床的过渡阶段，对每一个医学生而言，实习质量的高低直接决定能否成为一名合格口腔医生。本文通过调查问卷的方式，分析我院口腔医学本科生在实习阶段遇到的问题，并提出相应的解决措施，从而提高学生的实习质量，为学生的医学生涯打好基础。

简介：伴随着我国社会经济的不断发展,也促进了我国中医药学校的良好发展。中医药学校口腔医学教学改革也在如火如荼的进行着,全面地提高了口腔医学教学的质量,为社会培养了高质量的口腔医学人才。而在研究中,主要针对于口腔医学教学改革的思路进行了相关方面的分析和探讨,希望通过此研究,能够进一步提高口腔医学教学改革的质量,促进口腔医学教学改革的顺利开展和高质量的完成。

简介：实践技能考核是医学人才培养的重要环节,本文就我国现行口腔医学实践技能考评模式存在的不足进行分析,提出“考官集体评议、排序评分”考评模式,对该评判模式内涵进行解释,并解释实施该评判模式的优点和注意事项。

简介：摘要目前，义齿加工行业对口腔技士/师师需求数量巨大，但口腔医学技术毕业生从事口腔技术类工作的人数较少且工作变动频繁，为此对我校2013至2016年的毕业生展开调查，以期了解其深层次的原因，提出初步解决方案。

简介：四川省口腔医学会在中华口腔医学会、四川省医学会的大力支持下，在全体理事的共同努力下，于2005年3月在四川省民政厅正式登记注册，并于2005年9月在四川成都召开成立大会。学会现有理事52人、常务理事15人，具有较广泛的代表性。周学东教授担任会长，副会长为巢永烈教授、田卫东教授、杨四维教授、熊万林教授、杨小民主任医师、张建设主任医师，秘书长郭锡久教授、副秘书长胡涛教授。

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简介：摘要：高职教育是为了向社会培养和输送优质的应用型人才为目的所开展的教育，口腔医学技术专业是高职教育体系中的新兴专业，在以往的口腔医学技术专业教学中，由于灌输式教学模式的影响，使得该专业教学的实践应用型不足，理论与实践相脱节，给学生今后就业造成了一定的影响。而通过校企合作，可以定向培养和输送社会所需的口腔医学技术专业人才，为学生提供丰富的实践及实训机会，模拟真实的就业场景，提高学生的实践技能，打造理实一体化的教学体系，为高职口腔医学技术专业的教学奠定良好基础。本文探讨了高职口腔医学技术专业校企深入合作的有效策略，为相关工作的开展提供参考。

简介：摘要：目的：研究旨在分析口腔医学生自主学习能力培养策略。方法：通过定性研究方法和定量研究方法，对口腔医学生的自主学习能力进行调查和分析。结果：研究结果显示，口腔医学生整体上表现出积极的自主学习倾向，学校教育和教师要根据个体差异对学生进行自主学习能力的培养。结果：在临床教学实践中，应加强对口腔医学生的自主学习能力培养，并不断完善教学措施，以促进口腔医学生发展。

简介：摘要：口腔医学实训中心是口腔医学技术专业完成实践教学，训练学生操作技能的重要场所，其管理理念、管理模式、管理水平和开放程度直接影响实践教学质量。因此，对实训中心实施科学管理和全面开放是培养口腔医学技术技能人才的重要保障。

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简介：摘要：为了适应国家市场经济建设和口腔医疗卫生事业的发展需要，笔者通过大学几年对学科的学习与认识的进一步提高，认为应该走“校企合作、工学结合”的人才培养模式，以此获得较好的教学效果。校企合作办学模式奠定了人才培养改革的基础。工学结合人才培养模式，为人才培养实施提供了业务平台。创新课程体系为专业人才培养提供了保证。通过优化人才培养方案，提高口腔医学技术人才培养质量，满足了业界对高技能人才的需求。

简介：摘要：随着口腔医学的迅速发展和人们健康意识的逐渐增强，患者对手术的要求也越来越高。超声保障了手术的安全性和准确性，方便口腔医生在多种环境下进行手术，它使用超声振动的方式切割骨组织，保护神经系统、软组织及血管不被侵袭，减少对患者的伤害。随着科学技术的发展，超声骨刀设备也逐渐进行升级，不断地满足患者的需求。超声具有机械效应、化学效应、空化效应及热效应，随着人们对超声效应的不断深入认识，新型超声波仪器及相应工作头不断研发，超声技术已被逐渐并广泛应用于口腔医学的各个领域。

简介：摘要：伴随着科技的发展，纳米材料与技术已成为近些年的研究热点。他们在口腔医学中的使用更改了原来原材料的成分和特性，开拓了临床医学口腔医学医治的有效途径，提升了医疗水平，产生了口腔医学改革创新和作用发展的新突破，呈现了较好的应用前景。本研究致力于探讨纳米材料的使用优点，及其在口腔医学中的详细使用和市场前景。在阅读文章各种各样参考文献和研究基础理论的基本上，根据查看和汇总，从纳米材料的有关简述下手，对纳米材料的使用实现了探讨。纳米材料在口腔医学中的运用达到了诊疗要求，不但达到了大家对审美的追求，并且具备积极主动而重要的应用推广使用价值。

简介：摘要：线上线下混合式教学是指在传统课堂教学的基础上，结合网上教学平台和资源，运用先进的数字化教学工具改造校内课程，将在线课程与课堂教学融为一体的教学模式，其在口腔医学专业教育中已经有所应用，在其他领域的通识教育课程中也得到了尝试与探索。然而，该模式在口腔健康教育中的应用及其效果尚需开展探索与实践。

简介：2012年4月20-23日在成都世纪城国际会展中心召开了第11届中国西部（国际）口腔医疗设备与材料展览会，该展会是历年来规模最大的一次。四川大学华西口腔医学院编辑部在展会设置了口腔医学专业期刊及图书展览，全面的展示四川大学华西口腔医学院编辑出版的5种出版物，分别为《华西口腔医学杂志》、《国际口腔医学杂志》、《国际口腔科学杂志》（英文版）、《中国口腔医学年鉴》、《中国口腔医学信息》。

简介：2015年1月17日，中华口腔医学会“口腔医学第3类医疗技术研讨会暨网络平台管理培训会”在武汉举办。中华口腔医学会王兴会长、武汉大学口腔医院边专院长出席会议并致辞。口腔医学第3类医疗技术获准项目的代表及未获准项目的代表近百人参加了会议。

简介：中华口腔医学会第4次全国省级口腔医学会秘书长联席会议于2014年10月31日在四川省绵阳市召开。此次会议由四川省口腔医学会承办，绵阳口腔医院协办。来自全国省级口腔医学会的40余名代表参会。会议特邀中国学会学术部徐强处长做题为“服务学会改革发展，提升学会能力”的大会报告，为学会在新时期新形势下全面提升能力、改革创新发展做指导。会议还听取了中华口腔医学会2013--2014年度重要工作报告和第16次全国口腔医学学术会议（2014年年会）举办情况、会员发展工作进展、“西部行”公益活动开展情况等报告，并就相关内容进行了讨论。

简介：摘要目的了解口腔医学住院医师规范化培训学员的口腔美学分析设计临床实践现状及其影响因素。方法选取2020年1月于武汉大学口腔医院口腔医学住院医师规范化培训基地在培的263名学员作为研究对象，采用问卷星对住培学员的基本特征、口腔美学分析设计临床实践现状以及口腔美学修复临床实践能力进行调研。采用χ2检验和多因素logistic回归模型进行数据分析。结果63.5%(167/263)的住培学员自我评价为"能够完成口腔美学修复临床实践"；仅有33.8%(89/263)的住培学员能够掌握数字化美学分析设计技术。口腔修复专业住培学员更具备口腔美学修复临床实践能力(OR＝4.90，95%CI：2.27~10.60)，并且更好地掌握"了解患者美学需求"(OR＝2.47，95%CI：1.10~5.59)、"进行数字化美学分析设计"(OR＝2.29，95%CI：1.23~4.26)和"制作研究模型及诊断蜡型"(OR＝2.75，95%CI：1.43~5.28)；"四证合一"研究生更好地掌握"采用口腔临床数码摄影技术记录相关美学信息"(OR＝2.37，95%CI：1.27~4.40)和"制作研究模型及诊断蜡型"(OR＝1.91，95%CI：1.07~3.41)；2017级学员更好地掌握"进行数字化美学分析设计"(OR＝2.41，95%CI：1.20~4.83)。结论部分口腔医学住培学员已经基本掌握口腔美学分析设计相关技术并具备口腔美学分析设计临床实践能力。口腔修复专业、"四证合一"研究生或2017级住培学员更有可能掌握口腔美学分析设计临床实践相关技术并具备口腔美学修复临床实践能力。