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  • 简介:中华口腔医学会老年口腔医学专委会将于2012年6月09日-12日将在世界著名的历史文化名城北京市召开首届亚洲老年口腔医学大会暨第七次全国老年口腔医学学术年会,口腔医师们交流在老年口腔医学领域的贡献与成就,促进老年口

  • 标签: 老年口腔医学 学术年会 医学大会 亚洲 中华口腔医学会 历史文化
  • 简介:"湖北省口腔医学会全科口腔专委会成立大会及首届学术会议"于2011年10月21日-23日在武汉天安假日酒店召开。此次大会由湖北省口腔医学会和武汉.协和医院(华中科技大学同济医学院附属协和医院)口腔医学中心联合主办。

  • 标签: 口腔医学 医学会 湖北省 同济医学院附属协和医院 会议 学术
  • 简介:中山大学光华口腔医学院是教育部直属重点高等院校口腔医学院,遵循口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体办院模式,相继获口腔医学一级学科博士点、口腔医学专业学位博士点、博士后科研流动站、卫生部口腔专科医师培训基地、广东省重点学科、广东省高等学校名牌专业、广东省高等学校本科特色专业、广东省口腔医学实验教学示范中心、《牙体牙髓病学》国家精品课程、广东省口腔医学重点实验室和广东省牙病预防控制医学重点实验室、广东省牙颌系统修复重建技术与材料工程技术研究中心,牙体牙髓病科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科4个国家临床重点专科。

  • 标签: 口腔医学院 中山大学 医院 《牙体牙髓病学》 工程技术研究中心 重点实验室
  • 简介:中山大学附属口腔医院是教育部直属重点高等院校专科教学医院.是我国重要的口腔医学临床教学、实习和临床科研基地之一。医院拥有口腔综合治疗台375张、住院病床80张,日门诊量达2000余人次。医院科室设置齐全,开设15个临床科室及7个医技科室,并在广州天河区东圃及珠江新城设立大型口腔专科社区医院。

  • 标签: 口腔医学院 教学医院 中山大学 医学临床教学 口腔综合治疗台 医院科室设置
  • 简介:中山大学附属口腔医院是教育部直属重点高等院校专科教学医院.是我国重要的口腔医学临床教学、实习和临床科研基地之一。医院拥有口腔综合治疗台375张、住院病床80张,日门诊量达2000余人次。医院科室设置齐全.开设15个临床科室及7个医技科室,并在广州天河区东圃及珠江新城设立大型口腔专科社区医院。医院积极推广规范化的现代口腔诊疗技术.口腔常见病和疑难病的诊治工作达到国内外先进水平。医院全面应用现代化的计算机系统(CIS),实现了挂号、诊疗、处方、收费、预约的网络化管理。率先实施“一人一机灭菌”的口腔专科医院感染控制措施,成为卫生部口腔医院感染控制南方示范单位。医院以规范的诊疗技术、一流的医疗质量、以人为本的服务理念、和谐的医患关系取得了丰硕的社会效益和经济效益。

  • 标签: 口腔医学院 教学医院 中山大学 口腔诊疗技术 医学临床教学 医院感染控制
  • 简介:中山大学光华口腔医学院是教育部直属重点高等院校口腔医学院,遵循口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体办院模式,相继获口腔医学一级学科博士点、口腔医学专业学位博士点、博士后科研流动站、卫生部口腔专科医师培训基地、广东省重点学科、广东省高等学校名牌专业、广东省高等学校本科特色专业、广东省口腔医学实验教学示范中心、《牙体牙髓病学》国家精品课程、广东省口腔医学重点实验室和广东省牙病预防控制医学重点实验室、广东省牙颌系统修复重建技术与材料工程技术研究中心,牙体牙髓病科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科4个国家临床重点专科。

  • 标签: 口腔医学院 中山大学 医院 《牙体牙髓病学》 工程技术研究中心 重点实验室
  • 简介:中山大学附属口腔医院是教育部直属重点高等院校专科教学医院,是我国重要的口腔医学临床教学、实习和临床科研基地之一。医院拥有口腔综合治疗台271张、住院病床60张,日门诊量达1500余人次。医院科室设置齐全,开设21个临床及医技科室,并在广州天河区设立大型口腔专科社区医院。医院积极推广规范化的现代口腔诊疗技术,口腔常见病和疑难病的诊治工作达到国内外先进水平。

  • 标签: 口腔医学院 教学医院 中山大学 医学临床教学 口腔综合治疗台 医院科室设置
  • 简介:摘要牙体牙髓临床实习教育时期是学生从课堂的理论知识学习到独立进行临床实际操作的过渡时期,这一时期的教育对今后能否培养出合格的牙体牙髓医师十分关键。为此,改变现有的“说教式”教学方法势在必行。本文将循证口腔医学的方法如何运用于本科生的牙体牙髓临床实践教学中做一探讨,旨在培养出适应社会需要的高质量的牙体牙髓病治疗医师。

  • 标签: 循证医学 牙体牙髓实习 临床实践
  • 简介:中山大学附属口腔医院是教育部直属重点高等院校专科教学医院.是我国重要的口腔医学临床教学、实习和临床科研基地之一。医院拥有口腔综合治疗台375张、住院病床64张,日门诊量达2000余人次。医院科室设置齐全,开设15个临床科室及7个医技科室,并在广州天河区东圃及珠江新城设立大型口腔专科社区医院。医院积极推广规范化的现代口腔诊疗技术.口腔常见病和疑难病的诊治工作达到国内外先进水平。

  • 标签: 口腔医学院 教学医院 中山大学 医学临床教学 口腔综合治疗台 医院科室设置
  • 简介:中山大学光华口腔医学院是教育部直属重点高等院校口腔医学院,遵循口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体办院模式,相继获口腔医学一级学科博士点、口腔医学专业学位博:卜点、博士后科研流动站、卫生部口腔专科医师培训基地、广东省重点学科、广东省高等学校名牌专业、广东省高等学校本科特色专业、广东省口腔医学实验教学示范中心、《牙体牙髓病学》国家精品课程、广东省口腔医学重点实验室和广东省牙病预防控制医学重点实验室、广东省牙颌系统修复重建技术与材料工程技术研究中心,牙体牙髓病科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科4个国家临床重点专科。

  • 标签: 口腔医学院 中山大学 医院 《牙体牙髓病学》 工程技术研究中心 重点实验室
  • 简介:中山大学附属口腔医院是教育部直属重点高等院校专科教学医院,是我国重要的口腔医学临床教学、实习和临床科研基地之一。医院拥有口腔综合治疗台271张、住院病床60张,日门诊量达1500余人次。医院科室设置齐全,开设21个临床及医技科室,并在广州天河区设立大型口腔专科社区医院。

  • 标签: 口腔医院 中山大学 口腔医学院 医学临床教学 口腔综合治疗台 医院科室设置
  • 简介:中山大学附属口腔医院是教育部直属重点高等院校专科教学医院,是我国重要的口腔医学临床教学、实习和临床科研基地之一。医院拥有口腔综合治疗台271张、住院病床60张.日门诊量达1500余人次。医院科室设置齐全,开设21个临床及医技科室,并在广州天河区设立大型口腔专科社区医院。医院积极推广规范化的现代口腔诊疗技术,口腔常见病和疑难病的诊治工作达到国内外先进水平。

  • 标签: 口腔医学院 教学医院 中山大学 医学临床教学 口腔综合治疗台 医院科室设置
  • 简介:摘要:目的:探讨口腔专业教学中让学生早期接触临床在提高学生综合能力方面所发挥出的作用。方法:本次研究以两个口腔学年级的学生为主,将其分为观察组和对照组,对照组以常规口腔专业教学方式为主,在对观察组学生展开教学时,常规教学方法同上,另外增加早期接触临床环节,观察组和对照组学生人数分别为 45人、 48人,时间为 2018年 8月 -2019年 3月。结果:将早期接触临床融入到口腔专业教学当中,观察组学生在临床思维培养、医患沟通能力、责任感、临床实践能力等各维度评分值均高于对照组,组间差值具有可比性( P<0.05)。观察组学生的专业理论综合考试成绩为( 87.57±6.41)分,明显高于对照组( 63.28±5.74)分,组间差值具有可比性( P<0.05)。结论:在口腔专业教学中,让学生早期接触临床,可激发学生的学习兴趣,具有目标性去完成学习目标,熟练掌握各种操作技能,不断提升自己的能力,从而达到良好的教学效果。

  • 标签: 口腔专业教学 临床 临床实践 教学效果
  • 简介:【摘 要】 口腔解剖生理学是口腔医学技术专业一门专业基础课,是时研究人体口腔及颌面部解剖结构及生理功能的一门学科。为了使学生能熟练掌握本门课程的理论知识和技能,通过改进教学观念、运用现代化教学手段教学、增加实验课、加强实践操作、以赛促学、改革考核方法,对该课程进行初步的改革和探索,取得了良好的教学成效。

  • 标签: [] 口腔医学技术 口腔解剖生理学 教学改革
  • 简介:摘要:口腔医学专业中的口腔修复学是一门专业性较强的课程,学生既需要具备扎实的理论知识,同时也需要具备良好的实践能力。近年来,随着社会上对口腔医学专业人才需求的不断扩大,推动了高职口腔医学专业口腔修复学教学改革的深入开展。为了确保口腔修复学教学与学生就业紧密接轨,必须要加大教学创新力度,以专业人才的需求为导向,积极开展教学改革,打造理论与实践相结合的教学体系,运用先进的教学方法,增强学生的综合实力,为学生今后顺利就业打好基础。本文通过探讨高职口腔医学专业口腔修复学教学改革的策略,为相关工作的开展提供参考。

  • 标签: 高职 口腔医学专业 口腔修复学 教学改革
  • 简介:2012年4月13-15日,华东地区第4次口腔医学学术大会、第3届江浙沪口腔医学研讨会暨江苏省第11次口腔医学学术会议在苏州隆重召开,此次会议由江苏省口腔医学会主办,上海市口腔医学会、浙江省口腔医学会、福建省口腔医学会、江西省口腔医学会、安徽省口腔医学会和山东省医学口腔医学分会共同协办,苏州市医学会及其口腔医学专业委员会承办。

  • 标签: 口腔医学 医学研讨会 华东地区 江苏省 苏州市 学术
  • 简介:审美教育是促进健康的教育,促进鉴赏力和美的教育。高等医学院校中的审美教育的主要目标,是培养学生的审美能力,提高美的感受,具有较高层次鉴赏美、运用美和主动创造美的能力。文章结合当前国内口腔医学的发展要求,探讨口腔医学生在第二课堂中进行口腔医学美学教育的必要性和具体措施。

  • 标签: 口腔医学 美学 审美能力 第二课堂