简介：中国口腔医学教育经历近一个世纪的建设发展历程．由最初仅有的4所牙学院发展到目前近50所口腔医学院．培养的口腔医学专门人才由每年数十名增加到每年数千名本科、硕士和博士毕业生，

简介：全国高等院校口腔医学专业规划教材《儿童口腔医学》第4版定稿会近日在四川大学华西口腔医学院召开。人民卫生出版社卫生部教材办公室刘红霞主任，来自北京大学、第四军医大学、武汉大学及四川大学华西口腔医学院的儿童口腔医学专家参加了此次会议。

简介：第二届老年口腔医学专业委员会2010年第一次常委会于3月28日下午3：00在广州南方医院南方大酒店召开,本次常委会应到15人,实到11人,在海外讲学的4名常委因故不能到,均提前请假。主任委员刘洪臣教授主持会议。

简介：吴煜农教授吴煜农,男,1964年8月出生,江苏高邮人。口腔医学博士,主任医师,教授,博士研究生导师。1985年毕业于原南京医学院口腔系,毕业后留校从事口腔颌面外科临床、

简介：张东升教授张东升,男,1963年9月出生,山东德州人。医学博士,主任医师、教授,博士研究生导师。1984年毕业于原山东医学院口腔医学系,获学士学位;1989年毕业于华西医科大学口腔医学院,获硕士学位;2006年毕业于山东大学医学院,获博士学位。1999-2000年在上海交通大学医学院附属第九人民医院进修口腔肿瘤治疗与整复,澳大利亚阿德莱德大学牙学院访问学者。

简介：摘 要：口腔解剖生理学是高职口腔医学技术专业学生的专业基础必修课，在人才培养方案里面占比较重。口腔解剖生理学在口腔医学技术专业中是为数不多实践课时比理论课时多的课程。随着人们对口腔卫生和护理的重视，口腔专业的划分越来越细，口腔解剖生理学在教学中的地位越来越突出。因此，在教学中加强学生实际动手操作的能力越来越有必要，但传统的教学模式已经不能适应现代教学，学生学习积极性不高的问题急需解决。本着以上问题，探索出能帮助学生提高学习兴趣，有效提高动手能力的现代化教学模式。

简介：2013年8月15—18日．中华口腔医学会第15次全国口腔医学学术会议（2013年会）暨2013（2：海）国际口腔设备器材博览会在上海光大会展中心隆重召开。年会期间举办学术活动84场，涵盖学术会议、论坛、继续教育学习班、现场操作演示、竞赛等多种形式．召开学术讲座395场。近500家国内外知名口腔生产企业参展，展会面积超过25000平方米，来自15个国家和地区、近2万名口腔医学界人士参加了此次盛会。

简介：项目编号项目名称主办单位项目负责人举办日期地点学分数９９－０８－０５－００７全国口腔医院感染管理讲习班中华口腔医学会口腔管理专业委员会沈春、刘胜文６２１７３４０２９９．９．８－１１４天北京１０９９－０８－０５－００８口腔病理学新进展学习班中华口腔医学...

简介：摘要：口腔医学作为现代医学的重要构成部分，是一门实践性和综合性都比较强的学科。近年来，口腔医学专业学生的课业负担比较重，教学效果也无法达到预期目标，无法满足岗位实际需要。在这样的背景下,开展教学改革是十分有必要的，这可以促进口腔医学教学模式的革新，提高教学的有效性，培养更符合现代医学要求的人才。基于此，本文运用文献分析法、归纳总结法，对现代医学发展趋势下的口腔医学教学改革实践进行了分析与研究，希望为教育工作者提供参考。

简介：

简介：摘要：目的：在口腔修复临床治疗中，应用医学美学，探讨其对口腔修复效果强化所产生的影响。方法：本次研究所选择的对象均为接受口腔修复治疗的病人，研究开始和结束历时1年，从2020年5月开始，到下一年同期结束，共62例，将所有病人随机平均分为对照组与实验组，人数一样，各31例，前者以常规修复为主，后者以医学美学修复为主，比较两组口腔修复治疗效果。结果：从舒适度和美观度这两大指标方面来看，实验组所获得的情况，与对照组相比，均处于更为良好的状态，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于接受口腔修复治疗的病人而言，应用医学美学后，可提高病人口腔的美观度，让病人感觉更为舒适，所呈现的效果较为理想。因此，建议在临床中推广应用。

简介：江苏省口腔医学会第2次会员代表大会于2015年1月10日在南京钟山宾馆举行。会员代表大会选举产生了第2届江苏省口腔医学会理事会，在理事会上南京医科大学副校长王林教授当选新一届会长，南京医科大学口腔医学院、附属口腔医院、江苏省121腔医院杨建荣副院长当选副会长及秘书长，同时当选副会长的还有南京市口腔医院王文梅、闫福华副院长，徐州市口腔医院王鹏来院长，盐城市口腔医院刘正彤院长和南通市口腔医院高美琴院长。

简介：2010年3月20日，中华口腔医学会口腔生物医学专业委员会成立暨学术会议在北京召开，来自中华口腔医学会和全国43所口腔医学院校以及口腔医疗机构的100余名代表参加了本次会议。

简介：摘要口腔卫生士是日本口腔医学教育的重要体系,也是其口腔临床诊疗过程的重要组成部分。本文将阐述口腔卫生士在日本的发展和现状,重点介绍其入学要求、教学课程、就业现状和临床工作等。以期能为我国口腔医学教育、口腔临床在专业设置、口腔人才培养和临床团队培养等方面提供一定的启示。

简介：2009年8月3—5日，由世界大学联盟和南京大学主办，南京大学医学院口腔医学院、英国利兹大学口腔医学院、江苏省医学会口腔分会、南京市科技局、南京市卫生局承办的“首届世界大学联盟口腔医学论坛”在南京召开。

简介：2009年5月20日，上海市口腔医学会成立大会在上海交通大学附属第九人民医院1号楼8层演讲厅隆重举行。中华口腔医学会名誉会长张震康教授、中国工程院邱蔚六院士、前上海市政协副主席石四箴教授、上海交通大学医学院党委书记孙大麟教授、上海交通大学医学院院长朱正纲教授、上海市社团管理局徐乃平副局长、上海市科协王晓东秘书长、中华口腔医学会王兴会长、王渤秘书长、上海市医学会颜世杰副会长、上海交通大学医学院附属第九人民医院院长张志愿教授、上海交通大学口腔医学院名誉教授陈锦坤教授等领导和嘉宾出席会议并在主席台就坐。华东6省1市口腔医学会的会长或代表应邀出席成立大会。

简介：

简介：2012年4月26—28日，由中华口腔医学会、中国医师协会、日本齿科医师会、日本齿科医学会主办，四川大学华西口腔医学院、口腔疾病研究国家重点实验室承办的2012中日口腔医学大会在四川大学华西口腔医学院成功举行。

简介：无

简介：摘要在新型冠状病毒肺炎疫情防控背景下，南京医科大学口腔医学院依托国家级精品在线开放课程和虚拟仿真实验教学项目，结合多元化网络平台开展线上教学。2020年7月，通过比较2个年级学生考试成绩和问卷调查对教学效果进行评价。五年制学生中，2016级学生口腔种植学成绩高于2015级学生[(87.47±7.67)分比(84.76±5.16)分]，其差异具有统计学意义(P<0.05)。5+3一体化培养学生中，2016级学生口腔外科学等成绩均高于2015级学生[(80.73±4.52)分比(73.94±10.63)分]，其差异均具有统计学意义(均P<0.01)。问卷调查结果表明，线上教学内容和形式受到了学生的普遍认可，学生专业课程掌握程度较好、满意度较高；同时，学生对线上教学也反馈了一些急需解决的问题。南京医科大学口腔医学院线上教学实践为口腔医学线上线下混合式教学方式的综合应用提供了一定的思路和经验，也为未来口腔医学教育模式提出了新的思考。