简介：摘要随着我国经济社会的快速发展，建筑工程建设规模逐渐扩大。设计从业工作者一直把建筑结构抗震设计视为建筑结构设计的重点和难点问题。本文旨在对隔震结构的设计原理及隔震装置进行基本的介绍，同时根据隔震减震结构的规划与设计实例探讨隔震减震结构在实际中的运用问题。

简介：摘要随社会经济的快速发展，促进配电行业的发展速度也在不断提高，而现阶段大部分低压电网系统内部的继电保护都逐渐实现可微机化的发展目标，这样就能够加强系统运行的可靠性和方便性，但是不能够发挥继电保护的原理。而对于传统的继电保护原理来说，已经不能够满足当前时代发展的需求和标准，这样就会导致配电线路继电保护系统运行中经常会出现一些不合理的问题，还会造成严重的经济损失问题。但现阶段科学技术的发展水平在不断提高，促进通讯技术也在快速发展，所以，在这样的情况下，为了能够进一步保护配电线路继电保护装置的原理，就需要相关部门和工作人员提高对其的重视程度，还需要对传统继电保护中存在的问题进行分析，并采取科学合理的控制措施，从而保障能够为社会经济的发展奠定一个坚实的基础。因此，本文主要针对配电线路继电保护装置的现状和改进措施进行分析，并提出科学合理的建议。

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简介：摘要充分条件与必要条件是高中数学的重要概念，也是高考的热点内容，是学生必须学习和掌握的重要知识。

简介：摘要目的探讨腹腔镜下子宫肌瘤切除术围手术期护理方法。方法对96例腹腔镜下子宫肌瘤切除术患者的临床护理资料进行分析总结。结果96例患者手术均成功，术中无大出血，无损伤肠管、输尿管等周围脏器，无盆腔及切口感染等并发症，术后恢复良好，顺利出院。结论充分积极的术前准备、术后严密观察和细心护理是腹腔镜术后恢复的关键。

简介：摘要目的了解待孕或怀孕女性对产前保健知识的需求。方法采用问卷调查形式对待孕或怀孕女性做产前保健知识需求情况进行调查。结果待孕或怀孕女性对健康教育知识及产前检查普遍需求，但对产前保健知识内容、健康教育形式的需求有差异。结论孕期宣教对产前保健有积极的促进作用，护理人员应根据待孕或怀孕女性对保健知识的需求，改进和调整孕期宣教的结构，提高健康质量。

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简介：摘要近年来，现代建筑逐渐的向高层化、综合性方向发展，综合性写字楼已经成为写字楼工程发展的必然趋势。室内装修施工时综合性写字楼工程施工的重要组成部分，具有涉及面广、施工量大、技术难度高等特点，如何控制室内装修施工质量，已经成为困扰室内装修施工企业的难题。文章以某综合性写字楼工程为例，提出了加强综合性写字楼室内装修施工质量控制的有效措施，旨在为类似工程的室内装修施工和管理人员提供一定的参考。

简介：摘要本文对电力工程10KV电压的输电线路施工技术，从杆塔施工技术、架线施工技术、输电线路的监测检修技术等方面进行了说明，并阐述了电力工程输电线路施工质量控制的几方面要点，以期为电力工程输电线路施工的良好开展提供参考。

简介：摘要建筑行业作为资源高消耗行业，更应该关注节能环保技术的发展与使用。并响应国家的政策号召，从不同的方面对建筑装饰开展节能环保优化，建设绿色建筑，将提升建筑整体的环保性能作为可持续发展的目标，为我国的节能环保事业做出突出的贡献。

简介：摘要：［目的］构建急性ＳＴ段抬高型心肌梗死急救护理质量评价指标体系，科学评价急性ＳＴ段抬高型心肌梗死急救护理质量。［方法］召集 29名同行专家，应用德尔菲法即专家调查法确定各指标权重系数及具体指标内容。［结果］通过对 29名同行专家进行调查，确定了 48个三级指标， 16个二级指标，三个一级指标，并且最终确定了急性ＳＴ段抬高型心肌梗死急救护理质量评价指标体系。［结论］通过本次研究所确定的指标体系具有较好的实用性、特异性、可靠性和科学性，在临床上救治急性ＳＴ段抬高型心肌梗死患者时可将其作为一种工具来评价所实施的护理措施的质量。

简介：简要介绍了电话通信中的虚拟网技术，具体说明了其应用于渭化分局虚拟网时的组网方案、技术特点及发展方向。

简介：洋地黄类药物可加强心肌收缩，减慢心率，增加心搏出量，适合于各种充血性心力衰竭，尤其对伴有快速室率心房颤动的心力衰竭效果特别显著。但用药不当可引起洋地黄毒性反应而出现严重的缓慢型心律失常，此时，应及时安装临时起搏器。我科于2003年9月8日收治了1例洋地黄中毒并安装临时

简介：校本课程是相对于国家及地方的第三级课程。它是由学校发起并组织,在实施中强调从学生需要和学校发展出发,充分利用学校及社区资源而开发的课程。2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“要改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程

简介：<正>近日,在一次教研听课活动中,笔者分别听了三节教学研讨课,发现老师都安排了学生自由读课文的环节,或是朗读,或是默读,形式不同,却有一个相同的现象:第一节课,当学生读书时,老师在讲台前没有离开,手捧课文,可能是在梳理接下来的教学思路;第二节课,老师在行间进行巡视,但没有与学生进行个别或小组交流;第三节课,老师在学生读书时,又把课件调到编辑状态,对其中个别不满意的

简介：<正>【教学片段】(薛法根)师:同学们读得真好,比老师要棒多了。通过刚才的朗读,你从诗文中读懂了什么?生:我读懂了"一枝红杏出墙来"这句诗。就是说,有一枝红杏从墙里伸到墙外来了。师:对,大家一起来看一下课

简介：苏联教育家斯维特罗夫曾说过":教育最重要的也是第一位助手,就是幽默。"幽默作为一种特殊的课堂艺术表现形式,是课堂教学必备的调味品。优秀的老师,善于在课堂中运用幽默点染教学,让课堂在轻松、愉悦中走向一个又一个教学的高潮,带给学生高峰的情感体验。而课堂教学幽默究竟用怎样的方法,使学生在快乐的气氛中理解和掌握所学知识,发展语文能力?著名特级教师薛法根可谓深得其中奥妙。

简介：当前新一轮基础教育课程改革的重大变化之一就是教学目标的多元化与具体化。传统历史教学目标中的知识、能力、思想教育(三个层次三项目标)分别为新的课程标准中的“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”(三个层次七项目标)所取代。其中,“过程”目标是一个全新的教学目标,是教师不熟悉和不了解的,因此,有必要给予特殊的关注和研究。由朱汉国、王斯德主编的《历史课程标准解读》对历史学习过程做了如下的描述:“历史学习过程分成如下几个基本阶段:一是通过各种教学活动,让学生对陌生的祖国历史和人类历史有

简介：央视节目《朗读者》中的一期,主题是'遇见'。节目中最能触动我内心的,是这样一句话:'从某种意义上来看,世间一切,都是遇见。就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。'正因为有了那么多的遇见,才带给了我们无数惊艳岁月的传奇。作为一名普通的小学教师,每天思考的是上课、作业,每天关心的是班级、学生,平凡且琐碎,没有波澜也不会轰轰烈烈,难道我们就没法让工作也充满精彩吗?也许,以下有关遇见的故事,能带给我们一些启迪。

简介：<正>一是评学生的学习状态,反思教学预设是否面向学生。评课时,首先要看学生的课堂表现,反观教师教学预设成功与否。再先进的理念、再精致的教学流程,如果见不到学生的精彩投入,这样的课堂教学就绝不会是成功的课堂。根据学生的学习状态进行评课,对改进教师的教学大有裨益。只有从学生的学习