简介：摘要人体解剖学是一门重要的医学基础课，医学中三分之一的名词来源于解剖。人体解剖学也为其它基础医学和临床医学等各门学科奠定了人体形态结构的最基本知识，所以做为授课老师如何让学生听得懂、记得住、用得好，是需要方法和技巧的。?

简介：网络课程不仅仅是课堂的有力补充和完善,而且更有利于自主、交互和个性化学习。本教研室秉着以＂学生为主体、教师为主导＂的设计理念,注重可观性、互动性和趣味性设计原则,规划、建设和完善了人体解剖学网络课程。教学实践表明：本网络课程的应用优化了教学效果,提高了教学质量,得到了学生的一致好评。

简介：近年来,用于系统解剖学实验的尸体来源越来越少,而教学使用尸体标本的数量和价量却越来越多和越高.针对这一矛盾,我们从系统解剖学实验标本的设计与制作入手,根据教学大纲要求,用较少的尸体,设计制作较好的标本,来满足教学的需求.下面以一个实验室而言,谈点多年来的工作体会.

简介：人体断层解剖学的教学法探讨杨开清华西医科大学解剖教研室成都６１００４１现代医学迅速发展，给解剖学提出了三大挑战，一是缩短了教学的时数后如何精减教学的内容；二是为了适应医学的发展还得加上哪些新的内容；三是如何从解剖学的角度考虑医学再教育的问题。为适应医...

简介：

简介：摘要本文举例说明尝试回忆法、阅读教材法、整理笔记法和查找资料法在解剖学课后复习中的应用，希望对学生学习有所启发。

简介：摘要：解剖学基础作为医学护理专业的必修科目，对中职学生未来的发展走向具有非常重要的影响。由于解剖学基础所涉及的知识多且抽象，这就给中职学生增加了一定的学习难度。对此，教师应结合不同形式的教学方法，来激发学生的学习热情，通过医学理论与实践教学相结合的形式，对解剖学基础进行深入全面的探究，以此来提升解剖学基础的教学质量。本文就围绕中职解剖学基础教学方法的选择进行讨论。

简介：摘要目的探讨肩胛上神经的临床应用解剖学特点，为临床提高解剖学资料。方法选取15具10%甲醛固定的成人尸体标本，其中男性尸体标本共9具，女性尸体标本共6具。尸体标本置于解剖学位置，沿斜方肌上缘和后正中线各做一个切口，逐层暴露。暴露过程中仔细观察，测量肩胛上孔、肩胛下孔；测量肩胛上神经从臂丛上干发出的外径及从发出的到肩胛上孔的长度；测量肩胛上孔和肩胛下孔处肩胛上神经的外径。结果解剖中观察所见，肩胛上孔是由肩胛切迹和肩胛上横韧带所围而成。本文所选尸体标本中肩胛上神经均在肩胛上孔通过。肩胛上孔的横径和纵径分别为8.61±2.32mm、7.51±2.33mm；肩胛下孔的横径和纵径分别为9.97±3.82mm、8.96±3.01mm。在肩胛上神经走行过程中，发出冈上肌支、岗下肌支，分别支配同名肌肉，发出关节支到肩关节。肩胛上神经的起点到肩胛上孔之间的长度为48.1±7.21mm，从肩胛上孔到肩胛下孔的长度为19.3±3.5mm。在肩胛上神经发出点，肩胛上神经的外径为1.48±0.32mm；在肩胛下孔处，肩胛上神经的外径为1.35±0.41mm。结论肩胛上孔和肩胛下孔是肩胛上神经容易受到损伤的重要部位，特别是肩胛上横韧带及肩胛下横韧带增厚、肩胛上孔及肩胛下孔孔径变小，均可导致肩胛上神经卡压而损伤到肩胛上神经。

简介：摘要针对临床护士在静脉穿刺中存在的问题提出了将解剖学应用到儿科静脉穿刺学习中，将穿刺技术与解剖学紧密结合，指导护士解决穿刺中经常与到的问题，提高穿刺成功率。

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简介：摘要目的探讨额部自体脂肪注射填充的安全解剖层次及注意事项。方法2018年1月至12月新鲜成人尸体头部标本12例(郑州黄河科技大学解剖学实验室提供)，男性6例，女性6例，年龄(47.5±11.7)岁。通过常规解剖和显微解剖相结合，观察额部各组织层次的形态学特点，以电子游标卡尺测量血管内径及组织厚度。结果额部由浅至深为皮肤、皮下脂肪组织、面部表浅肌肉筋膜系统、疏松结缔组织及骨膜。额部有3个位于皮下的浅层脂肪室，浅层中央脂肪室宽度为(2.17±0.27) cm，长度为(4.16±0.38) cm，左侧脂肪室宽度为(2.09±0.31) cm，长度为(3.65±0.39) cm，右侧脂肪室宽度为(2.14±0.29) cm，长度为(3.18±0.55) cm。深层脂肪室有3个，边界类似于浅层脂肪室，为无血管区。眉部深层在眶上缘外侧2/3的区域有眼轮匝肌后脂肪垫，厚度为(2.58±0.03) mm，长度为(2.55±0.05) mm。额部供血是由滑车上动脉、眶上动脉和颞浅动脉额支提供，内径分别为(1.01±0.16) mm、(0.85±0.12) mm和(1.35±0.15) mm。结论额部自体脂肪注射应以额部深层乏血管脂肪室为主，浅层脂肪室不宜注射过多脂肪，避免产生不自然的"面具脸"；额部浅层中央脂肪室及上睑区域有潜在的通道，应避免术后按摩塑形而导致上睑及眶周形成迁移性脂肪肉芽肿。

简介：跨栏跑技术的三大要素是时间、空间、力量。不管是短跑型的运动员,还是节奏型的运动员,在这三大要素中,用力效果占据了很重要的地位。在合理的空间前提下,积极主动地用力以达到最大的动作速度,肌肉力量起着不可估量的作用。此外,下肢各关节的灵活性,上体动作,摆臂动作等也是值得探讨的。(一)下肢肌(?)的爆发力当起跨腿踏上越跨点时,起跨腿各关节屈曲缓冲,由于重力作用方向与下肢各环节的运动方向是一致的,使髋屈、膝屈、踝背屈的原动肌是对侧的伸肌,即臀大肌,股后肌群、

简介：急性阑尾炎是普外科最常见的急腹症，大多需手术治疗。阑尾切除术绝大多数能在较短时间内顺利完成，但有时由于阑尾找不到而延长手术时间，有的甚至需2、3h。作者搜集本院2004年2月至2009年2月阑尾手术586例资料，统计手术时间与术中寻找阑尾所用时间，并作分析。报告如下。

简介：摘要目的通过尸体解剖学探讨舟状骨与邻近结构运动损伤机制。方法膝关节以下新鲜尸体标本10具，常规方法解剖舟状骨与周围骨骼、韧带，明确舟状骨对于内侧纵弓的稳定机制。结果舟状骨与距骨、跟骨、楔骨关系紧密。距舟背侧韧带、舟楔背侧韧带、跳跃韧带、胫后肌腱、分歧韧带等重要的韧带肌腱维持内侧纵弓的正常解剖功能。结论舟状骨具有适应复杂功能的严谨解剖结构，运动过程任何微小损伤可能会造成严重功能障碍，应当注意运动防护。

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简介：对考试成绩和试卷进行科学化的分析评估，可以反馈教与学的信息，改进和提高教学过程中命题、组卷、考试的实施，以实现考试科学化。本文对我院94级、95级生殖医学大专班人体解剖学期末考试试卷进行分析。对四个班共203份考试卷做了下述十项指标的统计：参考人数、及格人次、及格率、满分率（＞go分）、最高分、最低分、平均分、标准差、平均难度均区分度本次试卷分析发现我院解剖学试题总体质量尚佳，平均区分度达队493；但试题存在着总体编易倾向，平均难度达0．803。经以试题为绝位的难度与区分度数值的分布统计，发现有个别试题难度低且区分度不显著，应予淘汰。对考试评估中常用的指标进行讨论，对这些指标在日常教学中的应用进行探讨。更多还原

简介：摘要人体骨骼标本是学习解剖学运动系统、临床骨创伤科、临床麻醉、穿刺定位、医学影像学、中医针灸和推拿按摩最直观而又实用的教学工具。制作完整、美观、逼真的人体骨骼标本能为教学、临床和科研带来较大的实用价值。

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