简介:摘要目的探讨创面应用生理盐水冲洗量与细菌残留量的关系。方法随机选择31例因外伤需清创的病人,伤口深度均达到或超过真皮层。常规麻醉,测量伤口面积,确定采样的创面组织。冲洗前创面采样、每平方厘米创面用生理盐水30ml、40ml、50ml、60ml、70ml、80ml及医生主观认为冲洗干净的用量,在相同条件下冲洗,冲洗完毕,分别做创面采样。依次均分为8组,做细菌培养。结果统计学处理显示肌肉创面残留细菌菌落数A.第1、2、3(40ml/cm2)组间差异无显著性,B.第4(50ml/cm2)、5、6、7、8组间差异亦无显著性;A与B比较有显著性差异(P<0.05)。肌肉创面有显著性差异的冲洗量最大。结论按照冲洗量宁多勿少的原则,认为在此条件下的清创术中,使用生理盐水冲洗创面的合适用量50ml/cm2(或不得少于50ml/cm2)。
简介:摘要“联系生活,在活动中育人”的课程理念在劳动主题教学中显得尤为重要。课前联系学生生活实际,布置开展与劳动有关的调查、采访等活动,知晓劳动的重要性;课堂教学时立足孩子特点,以分工合作、讨论、模拟表演劳动等活动为课堂主要教学形式;课后导行实践,与班级、学校和社会的相关劳动主题活动进行整合,开展践行评比展示。量“生”定制,在丰富多彩、真实有效的活动中让劳动教育目标落到实处。