简介：摘要：幼儿园阶段是孩子智力急速发展的阶段，对于孩子们来说，在幼儿园中的游戏过程回答给他们很大的益处。而在这个过程中，游戏所运用的材料是很关键的，幼儿园教育要想充分地与自然相结合，充分利用周围可利用的资源，践行绿色教育，就要注意在游戏过程中运用自然材料。本文将结合笔者多年来积累的理论知识和教学经验，对幼儿园游戏与自然材料的结合进行探究，从而为广大幼儿教育者提供一些有效的建议。

简介：摘要：基于物料守恒、能量守恒和反应动力学原理，建立了PS转炉铜锍吹炼造渣期冷量的计算公式。研究结果对优化冷料添加进而实现节能降耗具有指导意义。

简介：摘要 : 针对钢筋预算量和钢筋翻样量相差悬殊的普遍现象 ， 对 钢筋工程量计算的重要性从计算依据 、 精度 、 人员素质差异等方面进行了论述 , 以提高计算钢筋量的精度 , 从而确保工程造价的合理性 。

简介：摘要： BIM涵盖了建筑项目的整个生命周期，其模型承载了从设计开始到施工、竣工、交付、运维结束等各类型的信息。工程造价也同样需要依托模型，开展全过程的价格管理。也是受广联达 GTJ集成土建和钢筋两种算量软件的启发，我们开始尝试一种 “科技驱动”的高效算量方法，本文就 交互式算量应用进行了一些分析和探讨 。

简介：摘要：本文以天津东郊污水处理厂及再生水厂迁建工程为载体，总用地面积42.23万㎡，建筑面积18.7万㎡，为目前亚洲在建最大半地下式污水处理厂；工程主体结构形状复杂、体量巨大，污水处理专业设备种类繁多对土建预留预埋要求准确；同时也是对BIM应用的一次考验。本文探索出通过BIM技术将技术与造价有机结合，由此将大量的、重复的、机械的算量工作化繁为简，极大提高了工作效率；可为类似工程提供借鉴。

简介：摘要：在针灸治疗疾病时，不同的针灸刺激量起到的作用也显著不同。为了能够保证针灸治疗达到最佳效果，要科学合理地把握针灸刺激量，并结合不同因素进行综合考虑，避免针灸刺激过度或者针灸刺激量不足，给患者造成痛楚以及治疗效果达不到预期的情况。

简介：摘要:本文主要介绍了工程量清单计价的概念，工程量清单计价的特点，工程量清单计价模式下的造价控制，工程量清单计价在运用中应注意的问题。

简介：摘要：主要介绍330MW火电机组锅炉两侧空预器入口氧量偏差大的原因，并进一步探讨氧量测量装置安装位置对氧量测量的影响。

简介：摘要：大坝 水平分层位移量是由大坝沉降变形和测斜管构造特征造成，内部变形与外部变形规律是相辅相成的，具有互为佐证的关系。

简介：【摘要】结合案例，陈述模拟工程量清单编制的特点及对策

简介：

简介：摘要：建设工程施工竣工结算涉及法规变化、工程变更、物价变化、工程索赔等方面，本文从竣工结算角度着重介绍了当工程量和物价发生变化时工程合同价款的调整。

简介：摘要：湿陷统计针对特殊性岩土——黄土及黄土状土而言，其湿陷性统计的参数选择对于湿陷等级的划分有着至关重要的作用，而影响湿陷性统计的因素众多，如何得到合理统计结果，对于工程评价准确到位、施工处理简单有效、经济实用是不可缺少的技术手段。

简介：摘要：工程量清单作为一种新的定价模式，其实施还处于探索阶段。对投标双方而言，这是一个机会，也是一个挑战。双方都需要学习和转变观念，这是一个努力提高认知的过程。文章从清单招投标实施应用的现状分析，探讨招投标的具体运作。基于此，本篇文章对工程量清单招投标应用分析，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在工程量清单预算中,首先要明确投标目的、企业自身的实力和改进企业自身实力的方法,这是清单预算的基础；其次,根据以往投标价格估计对手的实力及可能的报价,预测投标中潜在的来自清单、建筑市场管理体制、施工企业的管理等方面的风险并采取相应的防范措施,将可能的损失减少到最小；再次,确定投标报价的策略,如报高价和低价的原则及不平衡报价法；最后根据招标情况,采取多方案报价、增加建议方案、突然袭击等投标技巧,以及通过横向或级向联合投标做到强强联合、优势互补,增加投标的竞争力,并确定合理报价．

简介：摘要：地层剥蚀厚度恢复是研究盆地演化史，古地貌恢复、保存条件的重要基础工作。文中通过运用镜质体反射率法和泥岩声波时差法分别求取了B1井，B3井井点处的侏罗系的剥蚀量，并依此为基准点，然后通过地层对比法估算了南部凹陷侏罗系的地层剥蚀量。

简介：

简介：摘要：物质的量是对微观物质世界进行抽象学习的基石,是连接微观和宏 观,定性和定量的桥梁,贯穿在整个高中化学的学习中,是教学重点,同时也是学生在高中化学学习中遇到的第一个难点,根据心理学的首因效应,成功掌握本知识 点对培养他们高中化学学习的信心至关重要.物质的量知识的缺失,最直接的影响是学生不会进行物质的量的有关计算,进而造成与之相关的各知识点不能融会贯通.

简介：摘要：对于高中语文的教学来说，培养学生的阅读能力以及综合鉴赏能力显得尤为重要。在新课程改革的背景下，高中语文教学的核心素养包含了文化传承理解、思维发展提升、语言构建运用、审美鉴赏创造等四个方面，对于审美鉴赏创造来说，阅读成为了不可缺少的教学内容。而“倍量阅读”作为一新型的教学方法，在高中语文的教学课堂上展示出了强大的教学价值，即可以增强学生的阅读能力，也可以以读促写，还可以增强学生的综合语文能力。

简介：摘要： 工程实践中 ， 施工合同结算工程量争议 普遍存在 。首先，通过文献研究方法 对施工合同结算工程量 争议 的成因进行研究；然后 ， 针对不同类型 工程量争议给出处理的原则及方法， 以供发承包双方在实践中予以 参考。