简介：前言信息工艺发展到现代水平提出任务，即开发研究可保障用户在处理有关自然环境信息的整个过程——从计算机网络检索到分析结果和采取措施均能够得到计算机支持的软件技术系统。一方面是生态情况的紧张状态、自然资源利用的集约化及其监测的必要性；

简介：本文分析了日本海自然环境的主要特点,论述了日本海生物资源的现状及其开发利用方面的问题。

简介：摘要：在幼儿园户外运动对幼儿身心发展具有极其重要作用。随着户外二小时推进，教师如何引导幼儿通过身体动作与自然资源相互作用，促进全面发展至关重要。本文旨在探讨幼儿园户外天然环境或人为创设的亲自然环境中幼儿园户外运动的组织策略，以帮助教师更好地开展户外运动，给幼儿提供安全有趣、积极健康的运动环境。

简介：摘要：可持续发展是人与自然环境实现和谐共处的重要保障，对于水利工程的建设发展也十分重要。在最近几年的发展过程中，我国某些地区水土流失问题越来越明显，直接影响到水利工程建设发展质量和效果。

简介：摘要：随着经济的发展，工程建设规模进一步扩大，对森林植被造成的破坏也进一步加大，为了实现生态、环保的基础建设，提高自然生态环境质量，合理运用生态修复技术治理工程引起的水土流失现象，充分发挥生态自然修复的优势，保证国家社会经济的稳定发展。

简介：摘要：自然环境的创设，能帮助幼儿快速了解陌生的内容，展示多样化的生活，为幼儿提供更多的帮助，帮助幼儿做出正确的选择。同时，可感度强的自然环境，还能给予幼儿触摸到更多领域的知识，在相应的自然情境中，通过生活化的游戏活动，在玩耍中提高幼儿的生命意识以及道德意识。由此可见，自然环境的创设往往与游戏活动相结合，能让幼儿在游戏中，以及可感度高的自然情境中，感受到更多的情感，这是在幼儿成长过程中所必须具备的能力和品质。

简介：【摘要】幼儿科学教育是培养幼儿科学探索精神，挖掘其科学潜能，提高其科学素质的一项重要的教育活动。要加强对幼儿科学领域的研究与开发，必须坚持“联系生活”、“自主探究”的教学理念，这是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿进行科学领域教育的重要内容。科学教育离不开生命，离不开学生的实践探究，而结合自然环境发展幼儿园科学领域园本课程则为科学教育提供了创新思路，不仅与生活相近，而且容易激发幼儿的科学观察力和探索能力，为幼儿科学领域课程教育的研究提供更多的教学依据。

简介：摘要：课程建设不仅仅是利用一些教材、文字资料等等一些现有的资源来做课程计划和创建活动。随着科技的进步和环境的变化，我们可以利用多种资源来开发自己的课程，不仅符合幼儿的认知水平，便于教师实施，又可以调动教师工作的兴趣和幼儿学习的积极性。

简介：摘要：随着现在经济和社会的发展，工程建设和工业化的发展进程，使得自然环境、森林植被、水土保持等受到一定的影响，为了能更好的达到自然环境保护的目的，应积极做好自然环境保护生态价值的研究。

简介：摘要：随着人们对儿童发展的认识不断深入，人们逐渐意识到户外自然环境对儿童发展的重要性。户外自然环境能够为儿童提供丰富的学习机会，帮助儿童发展身体、认知、社会和情感等各方面能力。"完整儿童"理念强调儿童发展的全面性，认为儿童应该在身体、认知、社会和情感等方面都得到均衡发展。因此，幼儿园户外自然环境的利用对于儿童发展具有重要意义。幼儿园应充分利用户外自然环境，为儿童提供丰富的学习机会，帮助儿童实现全面发展。

简介：摘要：本研究探讨了农村幼儿园室外游戏与自然环境融合的实践与效果。通过科学数据收集和分析，结果显示该融合对幼儿的认知、社交和身体发展有积极影响。游戏活动设计与自然环境融合方法相辅相成，提升了幼儿园教育的质量。然而，研究也面临样本局限性等挑战。建议未来深化实验设计，拓展样本规模，以更全面理解该融合对农村幼儿园教育的潜在影响。

简介：摘要：近些年来，人们生活水平也在不断地提高，这也就导致了我国的土地资源和水资源逐渐减少，进而引发了一系列的问题，其中水土流失就是一个较为重要的问题。水土流失不仅会影响到当地人们生活质量和经济发展水平，同时还会影响到当地生态环境，一旦发生水土流失，则会使得土壤结构遭到破坏，进而影响到土壤肥力、蓄水能力以及植被生长情况等，这样一来就会使得当地生态环境遭到破坏。在人口数量不断增加的情况下，资源利用率也不断提高，从而导致水土流失问题越发严重。在水土流失问题当中，由于人类不合理利用土地资源、森林资源以及水资源等情况产生了很多不良影响，其中包括水土流失、沙漠化等现象。

简介：从研究黄山风景区的区域概况和旅游活动概况入手,综合运用实验分析、现场调查等多种方法,通过风景区内的水环境、植物-土壤性质、动物、固体废弃物所发生的变化,评价旅游活动对黄山风景区自然环境的消极影响。从颁布相关法律;开展旅游地的旅游环境监测和评价,严格控制污染物的排放;建立旅游目的地环境信息系统动态监控;建立旅游环境预警系统;重视环境教育和环境解说五个方面来促进黄山旅游的可持续发展。

简介：摘要随着人们生活水平的不断提升，人们不断追求生活品质，对于事物的审美要求也变得越来越高，景观设计也成为近年来受到追捧的主要对象。在长时期的发展过程中，各地形成了风格迥异的地域文化，如果能将原始自然环境为主的地域文化融合在景观设计的过程中，将大大提升景观设计的观赏性、互动性和文化底蕴，本文将对自然环境为主地域文化在景观设计中的应用展开分析。

简介：

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简介：在自然环境下溶解氧固定剂有效期的试验研究石家庄水文水资源勘测局廖素琴一、式验目的水中溶解氧是对河流、水库、湖泊、洼淀等水体进行水质监测评价的主要项目。碘量法是目前测定水中溶解氧普遍采用的方法。溶解氧随时间、温度变化较大，因此，采集溶解氧水样时必须现场...

简介：摘要：环境对幼儿的成长具有重大的影响，那么什么样的环境才是适宜儿童发展的环境呢？ 文章从实践经验出发，分析了教师在创设环境时出现的四个误区，提出了幼儿园环境创设应遵循安全性原则，并提出了区域支持、符号支持、材料支持、秩序支持、 精神支持五个支持策略，并且在自然植物，自然角，种植地这样的环境中，进而促进幼儿身心健康发展具有重要意义。

简介：【摘要】：建筑与环境的关系，在贵州的民族建筑中体现得很重，在西江的千户苗寨非常有特色，其建筑是木制的杆栏式吊脚楼，其特点就是屋内一半为实地，一半为木制吊脚的悬挑部分，在苗族建筑的虚实，安全与危险，都是建筑与土地结合和环境结合的体现，这中乡土建筑也是美国建筑大师赖特所说，建筑就应该是从土地中生长出来的。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》提出了在幼儿培养教育方面需要重视科学教育，通过组织开展丰富多样的科学教育活动，对幼儿进行思维和知识的启蒙。在幼儿园科学教育的过程中，让幼儿接触到大量的自然常识，能够拓展幼儿的知识视野，让幼儿有着更加丰富的知识积累量，有利于促进幼儿智力的发育，培养幼儿的探究精神。所以幼儿教师需要将自然环境进行充分利用，让幼儿更加亲密的接触自然，对自然有着更多的认识与了解。从而提高幼儿园科学教育的质量与效果，同时还有利于根据幼儿园的实际教育培养状况开发相应的园本课程，满足幼儿园教育的实际需求，提高幼儿园教育的效果。本文对园本课程开发的可行性进行了初步分析，从而进一步探究了开发的有效策略。