简介：摘要随着新课程改革的深入，在小学语文教学中突出学科的复杂性和传统意义显得尤为重要。打破传统的教学模式，将儿童动画引入小学语文校本课程，让动画文化与精神教育结合起来，既丰富了小学语文校本课程内容，而且可以促进学生的智力提升和个性化发展。

简介：沃尔特·迪斯尼制作的迪斯尼动画片不仅是美国电视史上最成功的电视连续片,而且已经风靡全球。如今在世界上许多国家的电视屏幕上都能见到米老鼠、唐老鸭、迪斯尼乐园、迪斯尼彩色世界、奇妙的幻境……迪斯尼和他塑造的动物已经为数以亿计的国际观众所熟悉、喜欢。这在国际动画片史上还没有先例。迪斯尼虽然最早因制作电影卡通片成名,但他的动画片得以传播到五大洲四大洋,靠的是电视。从1954年到1983年,整整29年,迪斯尼的动画片先后

简介：中国动画片的发展现状（一）中国动画的兴起与发展早在20世纪20年代，我国就开始了动画创作之路，是世界上较早拍摄动画片的国家之一。在20世纪40年代动画创作的萌芽阶段，动画电影的先行者万氏兄弟制作的动画片《铁扇公主》在世界上引起了巨大反响，成为早期动画创佑的经典作品。之后随着社会的发展和科学技术水平的提高，相继出现动画制作的高潮阶段，很多优秀的带有中国古典色彩的动画作品给人们带来一场新的视觉盛宴。

简介：摘要： 本文选取了一个英语和简体中文字幕的 AVT作品进行分析。这部影片是一部名为《疯狂动物城 》的字幕电影。从影片中选出的典型案例将重点分析字幕的 制约因素和优先顺序。

简介：几乎所有的父母都有同样的感受：孩子太喜欢看动画片了。小到只有几个月的婴儿，大到十几岁的青少年，许多孩子痴迷于动画片，有时甚至可以为看动画片而放弃其他一切活动。有不少家长为此大伤脑筋，怕因此影响了孩子的身心发育，也有的家长只要孩子不吵闹就听之任之。这两种做法都缺少其合理性。其实，动画片对孩子许多方面的发展都有很大的帮助，关键在于我们要正确理解孩子喜欢动画片的原因，才能积极正确地加以引导。

简介：形象直观的图片对低年级学生较有吸引力,但如何将图中内容生动地描述出来,则需要对图片信息进行细致观察,经过语言的点缀、画面的想象等加工手段,将原本静止的图片如动画片式地呈现出来。精选绘本《老爷车》中的图片,结合动画片的呈现方式,给学生恰当的词语补充,使图片动起来.

简介：摘要：从幼儿成长的阶段性特征角度出发，动画片不仅是孩子们娱乐消遣的一种方式，更能更是孩子们了解世界和真实世界的重要途径之一。内容积极健康的动画作品不仅能够帮助幼儿提高自身社会交往能力以及各方面的意识，更能够让孩子们了解到大千世界的五彩缤纷。

简介：笔者的孩子今年两岁半，上了老家县城（安徽省某县）里一所私立幼儿园的小托班（专门招收年龄2～5岁、还不适宜上小班的幼儿）。由于孩子们大都是第一次接触幼儿园，所以园方和老师允许家长全程陪同两天，以缓解幼儿初次接触幼儿园和课堂带来的陌生感和紧张情绪。

简介：动画片以其丰富的动画情节、夸张的形象表现,画面的绚丽鲜艳深受幼儿的喜爱。虽然动画片对幼儿语言的发展、词汇的积累、想象力的培养、良好行为习惯的养成有一定的积极作用,但也有一些负面影响,有的内容充满暴力与恐怖,有的缺少良好的教育意义,有的则给予幼儿不良的引导。所以,选择能给予幼儿正面引导、有良好教育意义的动画片至关重要。本文就动画片对幼儿社会性的影响加以论述,并提出相应的建议。

简介：在非目标语环境下如何简便而有效地学习一门外语是教育者们一直研究的课题。针对这一课题，基于语言发展关键期、内隐学习和语言输入理论基础进行论述，指出利用原版动画片助力小学生英语学习行之有效，但要遵守一定的原则并进行合理地引导、采用适当的教学方法，才会有好的学习效果。

简介：目前的小学英语阅读教学中存在阅读材料、阅读训练手段和方法缺乏等问题，在一定程度上影响了学生阅读能力的提高。以动画片为支架，遵循“观看——释疑——再看——答问——阅读——朗读——对话——表演或复述”的框架，让学生循序渐进地理解和体验阅读文本，能激发学生的阅读兴趣，降低阅读难度，使学生的阅读活动变得真实而有效。

简介：动画片是一种深受儿童喜爱的文化产品,娱乐性极强,是集合了绘画、数字媒体、摄影等的综合艺术形式。儿童已经具有了基本的抽象思维能力,然而,由于儿童缺乏生活经历和辨别能力,动画片传递出来的价值取向会对儿童的成长方向带来较大的影响。同时儿童擅长模仿,会对喜爱的动画片人物形象进行模仿。因而,人们往往将动画片的制作团队称为灵魂工程师。儿童动画片的创作需结合儿童的需要,既要充分发挥儿童动画片的教育价值,又要保持动画片的生动性、趣味性、画面美,不要流于说教,降低了动画片的品质。结合目前我国国产儿童动画片的问题,深入分析儿童动画片蕴含的教育价值,提出相关改进策略,对于我国国产儿童动画片教育价值的挖掘和展现有着重要的意义。

简介：【摘要】随着时代的发展进步，社会对于人才的要求也越来越高，人才培养关系到国家的兴衰成败。与此同时，随着全球化的逐渐深入，英语在日常生活中的运用越来越广泛，在教育教学中的地位变得越来越重要，其地位不言而喻，能够大大提高高中英语学习效率。在教学中运用原版动画,通过让学生在具体的活动中提高听说读写语言综合运用能力,同时,也为教学提供了另外一种设想。

简介：动画是综合艺术门类，是融绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等于一体的艺术表现形式。水墨动画片更是以优美的意境、诗情画意的画面为表现形式，在动画史上独树一帜。然而当代中国动画片无疑让人有些失望，中国动画片这个依赖传统文化和绘画的产业，却在逐渐远离自己民族的绘画形式。

简介：高速运转的生活节奏成为现代人的日常主旋律，人们接受信息的心理预期正在发生根本变化：从以往的主动求知到现在被动接受。动画片作为一种独特的传播与艺术形式，由于其直观性、形象性，不需要受众费力开动脑筋，只需要借助视听这种人类固有的感知方式就可以获得心理上的极大满足。

简介：摘要研究游戏动画片的概念、特征，从寻求动画片的审美趣味上升到文化内涵的层面，并通过典型的案例剖析国内外典型的游戏动画片的艺术特色。就当前中国游戏动画片存在还没形成自身的民族文化特色风格的问题，提出希望能在立足民族文化和民族精神的基础上，建构具有主体性民族文化的游戏动画艺术体系。

简介：摘要：反观当下，我国儿童动画产业确实存在很多问题，比如动画作品良莠不齐、动画定位受众模糊、缺乏童真童心等。更突出的表现是越来越多的儿童学会模仿动画片中的暴力情节、暴力语言行事，从而酿成了一系列让人扼腕的悲剧。那么，如何创作出适合学龄前儿童观看的动画作品，充分彰显动画片对学龄前儿童的教育价值就显得尤为迫切。

简介：摘要：选择适合于幼儿年龄特点且具有美术启发教育功能的动画片就显得尤为重要。那些有利于促进幼儿身心健康成长的动画片才会给幼儿以启迪,例如《小蟒鲜找妈妈》就适合大班幼儿,而某些荒诞离奇的动画片却不适合幼儿的美术启发教学。培养幼儿的学习兴趣是学前教育工作的重点。将动画片应用到美术教学活动中能够遵循幼儿的发展规律和学习特点,更重要的是动画片是幼儿喜闻乐见的事物,能够激发幼儿的学习兴趣。文章通过分析动画片应用于幼儿美术教学活动中的问题,探究将动画片应用到美术教学活动中的策略。

简介：【摘要】国产动画片在形式多样、具有民族风格和教育意义的同时，也随着科技的发展迎来了新的发展机遇。从1941年的山水画风格《铁扇公主》到2019年的3D动画电影《哪吒之魔童降世》，国产动画片经历了翻天覆地的变化。然而，这种发展同时也给幼儿带来了许多消极影响。在国产动画中，一些动画片存在暴力行为、恶俗的社会理念以及不正确的人物情节设定等问题，这些问题都可能对幼儿产生非常恶劣的影响。笔者对国产动画片对幼儿道德发展的影响进行了探究，并结合国产动画的现状提出了一些建议。

简介：