简介：【摘要】角铁加憎水海绵条封堵工艺主要针对竖向混凝土构件的施工，是运用50*50*3mm角铁和憎水海绵条共同作用对竖向混凝土构件根部与混凝土完成面之间的缝隙进行封堵的一种工艺，憎水海绵条具有质软、质量轻、拉伸等物理性强度好、不吸水等特点，因此可以有效地封堵因混凝土表面不平整导致的缝隙，由于憎水海绵条的不吸水性，避免了混凝土中的灰浆外渗，有效地保证了混凝土的结构观感。同时角铁具有强度大、两侧面平整光滑等特点，使用角铁压紧憎水海绵条有效地保证了与憎水海绵条的接触面积，通过方木的加固作用，使憎水海绵条更好的封堵缝隙，从而达到防止漏浆的效果。

简介：摘要：在农作物生长过程中，苗期根部较容易出现一些病害类型，对农作物生长及产量有着较大的影响。本文首先对农作物根茎部主病害的发生条件及症状展开分析，然后结合实际情况提出相关病害的有效防治方案，希望能够对农作物栽种提供参考和帮助。

简介：摘要：本文以低压转子叶根断裂为研究对象，通过断口微观形貌、化学成分、金相组织、力学性能等方面的分析，结合断口氧化薄膜形成的时间，以及断口初始应力的逆向推算，获得叶尖粗糙度与内径偏差过大而引起微动疲劳开裂的原因。防止叶根开裂的基本措施是对叶根安装间隙及叶根内表面粗糙度的检测和控制。对叶根裂纹起裂寿命进行评价，可用于指导汽机转子动叶大修，减少长时间的频繁拆检和运行监控费用。

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简介：摘要：砖砌女儿墙作为建筑物的一部分，具有重要的装饰和结构功能。然而，女儿墙根部裂缝问题常常影响建筑物的安全和美观。本文从工程质量保障的角度，研究砖砌女儿墙根部裂缝的成因、影响以及防治措施，以期为工程实践提供参考依据。

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简介：【摘要】面对当前教学改革与发展，在整个初中数学教学过程中更加关注学生思维的培养，尤其是站在核心素养的视角下，促进初中数学生长教学的研究更加全面。基于此，本文主要分析在初中数学教学活动开展的过程中，如何利用数学生长教学理念，推动教学创新实施。

简介：【摘要】如果把语篇比喻成为一个人，那么单词和句子就是人体内的五脏六腑，它们相辅相成，缺一不可。有效的语篇教学更强调学生交际能力的培养，重在学生综合语言运用能力的提高。笔者就语境的导入为着手点展开探讨，寻找信息沟，挖掘主线点，从听说读写四方面科学地进行语言的输入，丰富学生的话语表达内容与方式，把语篇读懂，读深，读活，开阔学生阅读的视野，提高语用能力。

简介：【摘要】教学是教师思维方式指导下的行动结果，不同的思维方式会导致不同的教学效果。音乐教学，聚焦不同的思维方式，以课堂为阵地，突出审美体验，把丰富音乐情感与发展多元文化渗透到教学的全过程；同时又要以音乐为本位，在教学中提升学生的音乐综合素养和能力。笔者根据理论学习、观察与实践总结，关注多种思维创新音乐教学，促进学生的音乐学习的全面立体发展。本文在音乐情感与文化和音乐素养与能力两个层面，聚焦如何运用两种思维方式，选取两个经典课例进行详细论述，以起抛砖引玉之效。

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简介：摘要：随着人们对于植物生长灯的需求不断增加，LED全光谱植物生长灯应运而生。该灯具有多光谱调节功能，能够根据不同植物的需求进行光谱调节，以促进植物的生长和发育。与传统植物生长灯相比，LED全光谱植物生长灯具有节能环保、寿命长等优势，能够在植物工厂、植物研究、植物育种等领域得到广泛应用。随着LED技术的不断发展和成熟，LED全光谱植物生长灯的应用前景也越来越广阔。未来，随着植物工厂等新兴领域的发展，LED全光谱植物生长灯将会得到更加广泛和深入的应用。

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简介：摘要：在幼儿成长的旅程中，数学起着至关重要的作用。然而，传统的数学学习方式常常使幼儿感到乏味和无趣，限制了其对数学概念的探索和理解。为激发幼儿对数学的兴趣并推动其全面发展，数学游戏作为一种独特而有趣的教育工具在学前教育中得到了广泛应用。通过为儿童提供和谐有趣的学习环境，数学游戏不仅扩展了幼儿园教育的范围，而且在促进幼儿的认知、社交和情感发展方面发挥了重要作用。

简介：摘要：“量感”是《2022年新课标》中核心素养的主要表现中唯一新增内容，可见对于量感的培养尤为重要。如何更好地落实新课标的要求，促进学生量感的发展，是每个小学教师都应该高度重视的问题。本文结合自身教学经验对培养学生的量感策略进行分析，让量感在体验中“生根”，在思考中“发芽”，在实践中“结果”。

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简介：摘要：云杉是一种重要的林木资源，具有较高的经济和生态价值。研究云杉的生长与环境的关系对于云杉资源的保护和可持续发展具有重要意义。通过对云杉的生长习性、环境因素对云杉生长的影响以及根河市的环境特点进行研究，旨在揭示云杉在根河市的生长状况和与环境的相互作用。研究结果可为云杉资源的合理利用和根河市云杉资源的可持续发展提供科学依据。

简介：【内容摘要】课堂是学习的地方，学习需要引领；课堂是生活的地方，生活需要真实。数学课堂的生命力在于生长,我们教师努力营造每一位孩子的生长空间,赋予学习以更多成长的力量。日常任意一节数学课堂，不仅要有思维的磨合碰撞，还有情感交流与融合,更有数学素养的提升创新。

简介：摘要：目的：探究应用腹腔镜阑尾切除术治疗根部坏疽穿孔性阑尾炎的临床治疗效果。方法：选取我院在2020年5月至2023年1月期间所收治的根部坏疽穿孔性阑尾炎患者70例，对其进行阑尾切除术，以手术方式为参考标准，根据不同的手术方式将其随机分为LA组（腹腔镜阑尾切除术）和OA组（开腹阑尾切除术），对比观察两组患者治疗前后的VAS评分和日常生活能力评分变化情况和并发症的发生情况。结果：治疗后LA组患者的疼痛程度和日常生活能力的改善程度相较于OA组更加显著（P

简介：摘要目的对比在颧骨颧弓缩窄术中颧弓根部断端通过榫卯结构与端对端接触2种骨连接方法的临床效果，探讨榫卯结构在该术式中的应用价值。方法回顾性分析2013年1月至2020年6月四川友谊医院及四川大学华西口腔医院收治的行颧骨颧弓缩窄术患者的临床资料，采用经典或改良L形颧骨颧弓截骨术进行治疗，根据颧弓根部断端的骨连接方式分为Ⅰ组和Ⅱ组：Ⅰ组患者采榫卯结构连接(2017年6月至2020年6月)；Ⅱ组采用端对端接触连接(2013年1月至2017年5月)。术后6~24个月测量2组颧骨体和颧弓根的内推距离、调查患者术后满意率，记录术后2年内并发症发生率。采用SPSS 20.0软件对数据进行统计分析，计量资料以±s表示，计数资料以例(%)表示，2组患者年龄、颧骨体和颧弓根内推距离比较采用t检验，2组患者性别构成比、术后满意率(非常满意与满意例数之和占各组总例数的百分比)及并发症发生率比较采用卡方检验，P<0.05为差异有统计学意义。结果共纳入380例颧骨颧弓突出患者，其中Ⅰ组190例，男22例，女168例，年龄(26.8±8.6)岁；Ⅱ组190例，男16例，女174例，年龄(25.2±8.8)岁。2组患者性别构成比和年龄分别比较，差异均无统计学意义(P>0.05)。术后患者中面部宽度缩窄，面形得到明显改善。Ⅰ组和Ⅱ组颧骨体内推距离分别为(2.65±0.76) mm和(2.51±0.78) mm，颧弓根内推距离分别为(4.58±0.44) mm和(2.60±0.28) mm，2组颧骨体内推距离比较差异无统计学意义(t＝1.77, P＝0.077)，2组颧弓根内推距离比较差异有统计学意义(t＝52.33，P<0.001)。术后Ⅰ组患者的满意率为75.8%(144/190)，高于Ⅱ组的55.3%(105/190)(χ2＝17.72，P<0.001)。2组患者术后感染、暂时性感觉异常、血肿的并发症发生率比较，差异均无统计学意义(P>0.05)；而对于面部不对称、面颊下垂、骨缝及骨不连3种并发症，Ⅱ组发生率明显高于Ⅰ组(P<0.05)。结论在颧骨颧弓缩窄术中，颧弓根部断端通过榫卯结构连接比采用端对端接触的方式连接，可使面部获得更好的缩窄效果和远期稳定性，患者满意率更高，术后并发症更少。