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  • 简介:【摘要】本文通过对某高速公路跨汉江斜拉桥主塔承台施工采取的温控措施,有效克服高温季节大体积混凝土的不利条件,确保了施工各阶段温度均控制在既定范围内,避免了不良裂缝的产生,为后续大体积混凝土施工提供指导与借鉴作用。

  • 标签: 高温季节  大体积混凝土  温控措施  应用实效
  • 简介:【摘要】本文通过对某高速公路跨汉江斜拉桥主塔承台施工采取的温控措施,有效克服高温季节大体积混凝土的不利条件,确保了施工各阶段温度均控制在既定范围内,避免了不良裂缝的产生,为后续大体积混凝土施工提供指导与借鉴作用。

  • 标签: 高温季节  大体积混凝土  温控措施  应用实效
  • 简介:摘要:本文以《党建实效化做法研究》为题,旨在探讨国有企业党建工作的实效化方法和途径。通过研究背景分析,本文从共性问题、工作思路、实践路径等方面展开研究讨论,从而进一步促进国有企业党建工作发挥实效,持续引领企业高质量发展。

  • 标签: 国有企业 党建 实效化
  • 简介:摘要:本文以《党建实效化做法研究》为题,旨在探讨国有企业党建工作的实效化方法和途径。通过研究背景分析,本文从共性问题、工作思路、实践路径等方面展开研究讨论,从而进一步促进国有企业党建工作发挥实效,持续引领企业高质量发展。

  • 标签: 国有企业 党建 实效化
  • 简介:摘要:以新课标的教学要求为标准,需要通过音乐教学对学生的艺术素养进行有效培养,葫芦丝是一种充满浓郁民族色彩的乐器,随着小学音乐课程改革的深入,葫芦丝在课堂教学中的应用逐渐受到重视。葫芦丝是重要的民族乐器,是优秀民族文化的重要组成部分,对学生艺术素养培养与提升学生的审美情趣具有重要的作用。本文从葫芦丝教学实践角度出发,为小学音乐教学工作者提供理论性参考。

  • 标签: 葫芦丝 音乐教学 实效性 教学策略
  • 简介:摘要:传统的教育模式,对于小学生来说,小学语文是一种单一、枯燥的学科,学生们无法提起对语文学习的兴趣,已经不能满足今天的教学需要,教师应该改变原有的教学模式,在语文作业的布置上,可以采取智慧作业的形式,通过电子平台为学生布置作业。加强对语文作业的严格要求,提高学生们的语文能力。所以教师针对现在的教学模式,开创了新的教学方法,去激发学生的兴趣进行语文教学,这样的教学方法,可以激发学生的语文学习能力,增强学生的语文综合能力。

  • 标签: 语文作业 小学语文 教育模式
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  • 简介:摘要:课后反思有利于课堂教学效果的提高,这已经成了教育工作者公认的事情,但一直以来,教师对课后反思重视不够,因此没能做到教学效率的有效提高。重新认识课后反思的作用,将大大提高教学实效

  • 标签: 加强教学 增强课堂实效
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  • 简介:摘要:在小学德育工作中,红色资源以自身独特的教育价值发挥十分重要的作用。小学德育需要坚持立德树人的教育理念,将红色资源中蕴含的精神价值与德育课程的育人目标进行有效结合,不仅可以显著提升学生思想道德水平,还可以促进学生的全面发展,增强学生的爱国主义精神,提升育人实效

  • 标签: 红色资源 育人实效 小学教育
  • 简介:摘要:幼儿园美术集体教学活动的分享环节是师幼共享创作素材、激发创作灵感、交流创作经验、抒发创作情绪的教学环节。通过分享环节,幼儿表达美、感受美、欣赏美以及审美创作的能力得到发展,教师对幼儿的了解程度、专业能力也得到相应的提升。随着学前教育改革工作的不断发展,对于幼师业务能力的培养、强化工作逐渐得到大众的关注;而作为学前教育项目中最具幼儿素质培养特色的一个组成部分,美术方面的师资建设更是成为了一大“热点”。以此借助二式支架从不同角度出发梳理策略性的建议,从新的视角入手,优化自身教学方法,全面引发孩子们对美术的兴趣,并在基础上着重于培育孩子的审美。

  • 标签: 美术教研 研修策略 教师成长
  • 简介:摘要:新课改背景下的小学数学教学,要以培养学生核心素养为导向,跳出传统知识教学的局限,突出数学学科的实践性和综合性,老师借助应用题教学培养学生将抽象的数学知识转化为解决实际问题的能力,推动学生将知识真正融会贯通,同时得到能力与素养的协同发展。

  • 标签: 小学 数学教学 应用题教学
  • 简介:摘要:小学语文教材图文并茂,在教学中我们要重视插图的运用,以增强教学的趣味性,形象性、艺术性等。此外教材中的插图可以调动学生多感官参与思考想象,有助于学生观察力、情感体验,审美能力的提高。应将插图与文本有机结合,合理运用插图展开教学。充分利用、开发插图资源,激趣练说促悟,尽可能地挖掘其中蕴含的教学价值,提高教学实效,促进学生的全面发展。

  • 标签: 插图  运用 实效
  • 简介:【摘要】识字是小学低年级语文教学的重要任务之一。教学实践告诉我们,低年级小学生识字过程总是枯燥无趣的。这就需要遵循低年级儿童的认知特点,在识字教学中,通过借助课文、创设课文情境、引导学生自主识字等方式创设识字情境,以此来优化学生的认知方式,进而达到提高识字教学效果的目的。本文围绕如何在小学语文识字教学中如何创设识字情境进行阐述,旨在提高学生的识字效果。

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  • 简介:摘要:随着教育的改革,教育部门对小学数学教学的要求越来越高,教师要积极创新方式提升教学质量。为了能够切实落实这一教育目标,小学从教者必须要紧跟时代前进的步伐,积极研究新课标的具体内容,这样才能够在新课标教育理念引领下将课堂教学质量与效率不断提升上去。

  • 标签: 小学 数学课堂 提升策略
  • 简介:【摘要】创新升旗仪式是德育工作的有效载体,教师应当充分利用升旗仪式对学生进行思想道德教育。文章简述主题升旗仪式的德育意义,认为能够传承民族精神,健全学生道德思想体系,有利于紧抓品德教育,助力学生健康成长,并从完善升旗流程增强学生认同感、创新升旗主题丰富学生情感等方面,探讨创新升旗仪式加强德育工作的策略。

  • 标签: 创新升旗仪式  德育工作  育人实效