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  • 简介:所谓学术翻译,就是“理解和理解的塑形”,而塑形的一个标志就是将那些体现原作者思想的各种基本概念在母语中概念化、达乎语词;而这一塑形过程必然既受制于自己已然的文化、思维方式和语言,但同时又承袭、改变和塑造着它们。因此,从根本的意义上看,翻译奠基在理解和解释之上。本文尝试以《纯粹理性批判》的先验感性论§1为例来说明这点。

  • 标签: 理解 翻译 《纯粹理性批判》 先验感性论
  • 简介:康德在《实践理性批判》的纯粹实践理性的辩证论的第VI节中,对纯粹实践理性的三大悬设做了一个总体的概括,阐明了它们之间的关联,澄清了三者在理论上导致的幻相和在实践上所具有的积极意义,最后再次重申了出于道德的考虑而在人的实践意图中建立这些悬设的必要性。该节的内容虽然在前面以及在《纯粹理性批判》中都进行了详尽的论述,但本节最简明扼要地展示了其中的脉络,值得逐句解读。

  • 标签: 康德 纯粹实践理性 悬设 道德法则
  • 简介:现代性本身是一个二律背反的矛盾体,它从产生起便预示着自身的两难结局。面对现代性的两难困境,以黑格尔为代表的理性主义者从包容理性的角度重构理性,反思现代性的困境;以尼采为代表的后现代主义者从非理性的角度进行激进的理性批判,并借助“理性的他者”解构现代性,克服现代性困境。但他们始终都是在意识哲学范式内兜圈子,不可能为从根本上走出现代性的困境提供路径。意识哲学范式是现代性难题的症候。转换思维范式,重构理性是解决现代性难题的根本和基础。

  • 标签: 现代性 主体理性 意识哲学 理性批判
  • 简介:一年一度的教师节来到了。由教师节,必然想到了教师,必然对教师充满了敬意。我们国家为什么要设立教师节?我想,是为了感恩教师对国家作出的贡献,是为了弘扬世代相袭的尊师重教的传统,是为了办人民满意的教育,办更好更强的教育。教育强则国强。教育强,才能托起中国梦。教育强,中华民族才能长久地立于世界民族之林。教育强的关键是教师强、校长强。正如毛泽东主席在1964年所说:"教改的问题,

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  • 简介:列宁是政治家,因而关于党报的论述自然主要着眼于政治角度,但他也很重视党报作为报纸的本身的业务、发行和经营问题,他在十月革命前指导《真理报》时,多次用不同的表述论证了党报作为报纸的业务工作、发行和经营工作,其中比较典型的一个术语便是“纯粹的报纸业务”(俄文原文чистогаэетноедело)。

  • 标签: 业务工作 报纸 列宁 《真理报》 政治角度 经营问题
  • 简介:从儿童心理学的视阈分析,少儿主体的审美对象化,与对象本身有着至关重要的关系。以诗歌对少儿的审美影响为例,即便是其爱情意象或者人生阅历尚未进入程序并发生作用,但仍然能够对低龄少儿产生一定审美趋动性和冲击力。日常生活场阈,是一个永无止境,流动不息的学习与生态环境。正如恩格斯所言,审美是意识形态的一个“特殊”组成部分,建立少儿审美的日常生活场阈,甚至比审美过程本身还要重要。

  • 标签: 审美纯粹 生活场阈 习得 虚拟化 意识形态
  • 简介:王晖的作品是一种很传统,很温柔的东力式工笔,但作为当代青年女艺术家,在看似传统的绘画中,还借鉴了许多现代构成的元素。我们当代艺术最大的一个特点,或者说是一种有别于传统绘画的创作手法及理念,那就是挪用和借喻,而王晖恰好将这种手段发挥到一个极致。在王晖的创作中,总是出现一个典型的代表意象,

  • 标签: 当代语境 女艺术家 东方式 提名展 中国工笔画 绢本设色
  • 简介:先天综合判断的第三者问题是康德先验哲学中一个非常重要的问题。纯粹审美判断作为先天综合判断,其第三者问题同样是康德先验哲学中一个重要且合理的问题。但是,学界对康德在《判断力批判》中关于纯粹审美判断的演绎所做的研究往往忽视了纯粹审美判断的第三者问题。研究表明,审美共通感是联结纯粹审美判断的主词和谓词的第三者,是赋予纯粹审美判断普遍必然性的先天根据。因而,可以将纯粹审美判断的演绎理解成是针对审美共通感所做的演绎。在纯粹审美判断的演绎中,审美共通感的地位是基础性的,因此,它在纯粹审美判断的演绎中发挥的作用就不仅仅是功能性的,更是发挥着主导性作用。

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  • 简介:作为西方马克思主义社会批判理论的主导范式,技术理性批判从卢卡奇的物化批判到马尔库塞的技术理性批判,再延伸至哈贝马斯的交往理性重建的批判逻辑,呈现为一条纵向演进的逻辑轨迹,并在每一个逻辑“节点”及其嬗变中展露出内在的困境。一方面,每一个逻辑“节点”都因为批判与改革的策略的抵牾而使批判自身陷入逻辑僵局;另一方面,批判的总体逻辑进展陷入技术实体主义的困境之中。勾勒和反思技术理性批判的逻辑理路不仅构成其纵深发展的内在逻辑要求,而且对处于现代技术座架下我们审视和反思技术与人的关系,寻求技术解放之途具有重要裨益。

  • 标签: 技术理性批判 逻辑嬗变 技术实体主义 卢卡奇 马尔库塞 哈贝马斯
  • 简介:摘要我国当前的《刑法》中对共同犯罪的规定往往仅限于“共同故意犯罪”,一般条件下,共同的过失犯罪是不会用共同犯罪同论的。不过目前不少人将“共同故意犯罪”局限于故意犯中,造成了实际运用中的很多问题。因此,“共同故意犯罪”更宜理解为“共同故意实行犯罪”,并在实际的刑法运用中,“共同故意犯罪”也不应仅限于故意犯,而更应该扩大到非纯粹过失犯也可成立共犯。本文首先分析了《刑法》中的纯粹过失犯与非纯粹过失犯,并详细阐述了非纯粹过失犯中的共犯成立理论依据。最后探讨了《刑法》中非纯粹过失犯的共犯成立的一些问题。

  • 标签: 《刑法》 非纯粹过失犯 共犯成立
  • 简介:凯尔森试图构建一种剔除了政治意识形态和自然因素的法律科学,可以用两组关键词来概括其纯粹法理论:科学、纯粹、客观、一元和现实;社会技术、强制秩序、制裁、不法行为、规范、义务和权利。凯尔森认为法律权利是法律规范对一个由规范所指定的人,即可能的原告的关系。在凯尔森的法律理论中,义务先于权利,从主要规范到法律权利的逻辑顺序是:从主要规范到次要规范,从次要规范到义务,从义务再到权利。凯尔森论述了法律权利的存在方式、主体、作用和类别。凯尔森对法律权利的认识,既有真知灼见,也存在着一定的局限,对纯粹法理论及其权利概念进行反思,能够使我们对法律权利和法律科学的认识变得更加全面。

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  • 简介:尚昌平安静地蜷缩进八达岭脚下的一间小屋时,你无法想像她在万里黄沙中行走的姿势;与此同时,昌平在高原上扬风而行的孤独而有力的形象,也让你无法想象她回到北京时的那种柔软与羞怯。这意味着她活在一个遥远的两极之间。一个有力量把生命撑出两极张力的人,必是一个蓄满元气的人。有人会把这种元气抛撒一地。但昌平不,她内敛,罕见地内敛,

  • 标签: 之间平等 信仰生命 平等和谐
  • 简介:我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行了报复。——恩格斯癸巳的立春,北京又被浓浓的雾霾严实覆盖。春,被挡在城外。这个春天,最不能算作春天,中国国土的许多版图,都被锁入雾霾。

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  • 简介:在基层卫生院工作15年,陈兰香一直对医生这个职业抱有特别的感情:尤其是走进中医文化的大观园后,从最初的中医针灸、中医按摩等学习,到后来独立坐中医门诊,一步步磨砺成长,让她感觉学习的不仅是医术,更是博大精深的中医文化。

  • 标签: 中医文化 感觉学习 基层卫生院 中医按摩 中医门诊
  • 简介:改革开放30多年以来,我国市场经济取得了巨大的发展和繁荣,消费成为拉动经济持续发展的稳定器。但是,西方的异化消费观念也随着经济全球化而来,消费异化现象已经成为人们在消费过程中经常出现的一种消极文化现象。本文从消费异化现象入手,围绕消费异化产生的原因、危害以及摆脱消费异化的路径展开研究,从而达到对消费异化现象的批判

  • 标签: 消费异化 人的异化 批判
  • 简介:大家都说撒娇的女人最好命,真的吗?至少我不这么认为,真正活得酣畅的女人,最大的底牌就两个字:理性理性让一个女人,时刻保持头脑清醒,不被他人和情绪左右;擅于从纷繁杂乱的现实情境里,梳理出清晰的脉络和头绪,动用知识和策略,高效地达成目标;不管被命运推到怎样的深谷,依然有向上弹起的勇气和能力。大多数人印象中,理性的女人冷冰冰,不可爱,没女人味。其实不是的。理性的女人不是不动情,而是不相信煽情;不是没有爱,而是看准了再去爱。真正的理性思维,并不是僵化和刻板,不是像

  • 标签: 成就幸福 理性成就
  • 简介:根据教育学理论,在课堂教学的过程当中,教师和学生如果能够保持足够的洞察性和判断I生,就能够大大提升课堂教学的实效性。有鉴于此,笔者认为在初中语文阅读教学课堂实践中,教师要立足专题批判展开课堂引导,加强对学生鉴赏能力和思维能力的引领和指导。

  • 标签: 语文阅读教学 批判 专题 课堂教学 教育学理论 课堂实践
  • 简介:批判性阅读是培养批判性思维的重要途径。运用RichardPaul&LindaElder思辨阅读模式,对研究生英语读写课程开展批判性阅读教学行动研究。行动分为3个阶段,即充分阅读课文结构主题及细节转述分析作者思维8个因素、评判课文9个维度。经过一个学期的行动实施,学生批判性阅读意识明显提升。本次行动研究也给如何通过阅读课文培养批判性思维能力提供了一个可操作性的模式。

  • 标签: 批判性阅读 批判性思维 行动研究
  • 简介:基于学科素养的思考,名家名篇作为语文教材的阅读材料被改编后是否达到阅读教学的最优化,要加以辩证地分析和使用。本文从改编的精妙之处和瑕疵之处两个对立的维度阐述了如何以批判思维科学地使用语文阅读教材。

  • 标签: 生本 批判 利用 还原
  • 简介:由特定历史阶段的人类活动引发的气候变化,受到人类在-定历史时期的认识论、世界观和价值论的影响与指导.西方近代以来的哲学体系与当前气候危机存在根本性的联系,其二元论认识论、机械论世界观以及人类中心主义价值观一定程度提升了人类的主体性,鼓励了人类对自然的征服,最终引发了气候危机.对气候变化问题进行哲学分析,有助于政府和个人重视、考量每项政策背后的价值基础与道德缺陷,从而制订出既符合经济标准也符合道德标准的应对气候变化政策.

  • 标签: 气候变化 二元论 机械论 人类中心主义