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  • 简介:摘要:党的十九大提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,加快培养和选拔高技能人才,推动我国高技能人才队伍建设”。这是全面提升劳动者就业创业能力,适应经济高质量发展,培育经济发展新动能,推进制造强国建设的迫切需要。近几年,从国家到集团公司等各个层面,针对高技能人才队伍建设,持续组织开展各类职业技能培训,加快高素质技能人才培养步伐,激发企业的创新创造能力,提升市场竞争力。

  • 标签: 六环教学 流程 培训 质量
  • 简介:摘要:职工的专业技能是企业的发展动力,培训是提高企业人力资源的重要途径。企业需要在激烈的市场竞争中站稳脚跟,就需要加大对员工的培训工作。因此,本文特意围绕着煤矿企业职工的技能提升展开了探究,以期能够给予相关煤矿企业参考价值,从而提升煤矿企业的经济效益,让职工的技术水平和职业素养得到增强。

  • 标签: 煤矿职工 技能提升 培训模式
  • 简介:摘要:现如今,矿区铁路发展十分迅速,新职工安全培训工作是劳动安全工作的重要组成部分,直接关系到新职工的职业安全与健康。从建立安全培训工作制度、实行新职工三级安全培训制度、实行导师带徒制度等方面阐述矿区铁路新职工安全培训的主要做法,分析影响新职工安全培训效果的主要因素,提出了进一步加强新职工安全培训工作的建议,即落实段站班子成员安全授课制度、完善新职人员安全培训教育制度、强化车间、班组培训教育管理水平、加大安全培训教育监督检查力度。

  • 标签: 矿区铁路 新职工 安全培训 建议
  • 简介:摘要: 思政教育如基石,专业教育如大厦,基石不牢大厦将倾,专业课程的思政教育目标的确立和实现已经不仅仅是学生三观培养的重要阵地,还是专业教育成功与否的根本保障。不仅要关心专业技能和教学技术的提高,更要形成正确的教育观念,不仅授业解惑还要传道育人,种好自己的责任田,让思政教育灌溉每一门专业课程的渠,成为对祖国和民族未来负责的教育工作者。

  • 标签: 课程思政 专业课程 思政元素 有机融合
  • 简介:摘要:随着经济和各行各业的快速发展,内部培训是由企业内部的资深员工在本部门、本单位对同事开展的培训,其培训内容与工作需求结合较紧密,多为实践经验的总结,对于企业内部人才成长有重要意义。本文拟就企业鼓励内部培训、加快人才队伍建设提出建议。

  • 标签: 内部培训 人才队伍 意义
  • 简介:摘 要:员工培训是人力资源管理工作的核心内容之一,加强企业人才的培训,提升国有企业员工培训效果,实现公司高质量发展,是人力资源管理的重点。结合多年工作实践,本文阐述了国有企业“员工培训六步工作法”,即一是细心调研,广泛收集培训信息;二是精心谋划,科学制定培训方案;三是用心准备,周密做好培训保障;四是匠心推进,认真落实培训过程;五是真心考核,客观评价培训效果;六、耐心服务,注重转化培训成果。

  • 标签: 国有企业 员工培训 效果人力资源管理
  • 简介:【摘要】: 现在铁路员工的素质还不能完全适应新事物的要求,铁路企业继续针对当前的新形势,构建和优化员工培训体系,培养员工的技能素质,提升工作能力,帮助企业员工适应铁路行业的新发展,也为企业员工的职业生涯发展提供有利的条件,对于推动铁路企业健康快速地发展具有重要的作用,对企业员工的发展也具有重要意义。

  • 标签: 铁路职工 教育培训 创新思路
  • 简介:摘要:工作在工程施工一线的职工,特别是以劳务派遣工 为主的工作群体,与老一代水电职工 工相比,在人员素质上发生很大变化,他们年青、有文化、有技能、有理想。为认真贯彻落实关于对一线职工思想政治工作进行专项整治的要求,进一步加强和改进一线职工的思想政治工作,充分调动一线职工保安全、保生产、保稳定的积极性、主动性和创造性,对一线职工思想政治工作现状进行深入的了解,为做好一线职工职工的思想政治工作打下了很好的基础。

  • 标签: 思想政治工作 施工一线 职工 以人为本
  • 简介:摘要:文章探讨了如何结合当前铁路职工教育培训现状将“雨课堂”软件应用于铁路职工培训,以此改变传统教学培训模式,提高教学水平和效果,更好为铁路高速发展储备专业人才。

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  • 简介:摘要: 将思政教育与市场营销学有效的结合,能够将职业道德教育进行不断地深化。在本文的论述中主要以课程思政的相关内涵作为重点,将市场营销学与课程思政之间的联系进行有效的结合,并且根据实际的发展情况从多个方面出发,对课程思政融入市场营销学的教学路径进行明确的提出,希望能够给予更多工作者一定参考性,不断地促进市场营销学课程思政教学的改革。

  • 标签: 市场营销学 思政教学 改革建议
  • 简介:摘要:当前“工匠精神”的传承与培育,不仅是高职教育工作者应当承担的育人职责和使命,更是国家发展、民族振兴、学生成长成才的必然要求。在高职教育中,将“立德树人”融入思想政治教育,发挥课程思政的全课程育人功能,通过优化课程体系、运用网络技术新手段、深化校企合作等途径来培育高职生的工匠精神,提升职业素养。

  • 标签: 课程思政,工匠精神,高职教育,培养策略