简介：培训包是澳大利亚职业教育实施的纲领,也是澳大利亚职业教育的特色所在。通过对澳大利亚运输和物流培训包的研究,分析物流文凭项目的课程设计及证书要求,提出我国高职院校的物流管理专业可在其课程体系中增加合作、沟通的课程,增强学生合作沟通能力;开设更多专业选修课供学生选择,更好适应岗位需求;开设安全类课程,培养学生安全意识.

简介：近几年,印台区成立了绿健技能培训中心,聘请本地的种植能手,对贫困果农进行免费技能培训和物质帮扶.目前,印台区根据群众生产需要,每月安排当月培训内容.通过课堂理论教学,田间示范操作,印发当月果树技术管理简报等手段,让群众掌握更多的实用技能.为适应新形势发展需要,该区还开辟了微信课堂,让更多的群众参与进来,实现增收致富.目前,绿健技能培训中心的培训范围已经覆盖到四联、西固、刘家沟、四兴、水利、三合、郗家塬、贾家塬等村,有440名贫困群众得益受惠,较好地实现了以开展技能培训增强贫困群众“造血功能”的目的.

简介：培养人才、研究科学、服务社会是高职院校三大重要职能,社会培训是高职院校服务社会的重要组成部分.针对高职院校在开展社会培训方面还存在培训重视程度不够、项目获取能力不足、内容选取定位不准、品牌创建意识不强等问题,高职院校应该发挥专业优势、依托行业资源、搭建服务平台、创新培训形式、注重培训质量、创建培训品牌,积极探索培训模式.

简介：我国经济发展趋势和职业教育人才培养需求对职业院校教师水平提出了越来越高的要求。校本培训是职业院校教师队伍建设的重要途径,供给侧结构性改革是校本培训质量提升的突破口。当前职业院校教师校本培训供求之间发生了错位,突出表现为供给方式粗放、供给内容低效,造成这种供给侧结构性问题的主要原因是供给机制不健全、缺乏对供给需求的尊重、缺乏多元主体参与。要优化校本培训组织的功能定位,提升优质供给的内力;基于需求的分层分类供给,强化精准供给的动力;要建立多元主体协同机制,形成开放供给的合力;要构建“基于实践”的培训模式,激活创新供给的活力;要完善培训评价机制,保障有效供给的助力,从而实现优质供给、精准供给、开放供给、创新供给和有效供给。

简介：日前,“宁商劳务协作人才培训基地”揭牌仪式在商洛职业技术学院举行.商洛市政府副秘书长祝瑞波、宋奇志、南京市人社部门代表团领导等出席了仪式.仪式由宋奇志副秘书长主持,职院副书记刘占朝致辞,南京市人社局党组成员、人才中心主任马书婷、商洛市人社局党组书记、局长艾贤宗分别讲话.

简介：日前,山阳县人社局、扶贫局、财政局召开了2018年贫困劳动力就业技能培训工作推进会,充分发挥就业技能培训在脱贫攻坚中的作用,启动实施贫困劳动力培训“清零行动”.

简介：为深入了解目前我国高校教师网络培训工作情况,基于300位高校教师的问卷调查,运用UTAUT接受行为模型理论,通过构建高校教师网络培训接受行为模型,从高校网络培训教师接受度进行实证研究。结果显示：感知有用性、感知易用性、主观范畴和便利条件与高校教师网络培训接受行为间显著正相关。其中,教师感知有用性对其网络培训接受行为的影响最为显著,但教师性别对教师网络培训接受意愿无显著影响,教龄和校际差异与其网络培训接受行为间调节效应显著。建议高校应从培训计划、培训内容、培训方式、培训保障条件等方面构建完善的网络培训体系,有效提升教师接受网络培训意愿。

简介：近日,省中华职业教育社召开了扶贫工作专项培训对接座谈会.潼关县委常委、统战部部长白涛,潼关县政协副主席、县工商联主席赵慰以及县上有关行业协会负责人、西安商贸旅游技师学院院长赵学礼等相关同志参加座谈会.职教社秘书长李明富主持会议.

简介：省教育厅等部门日前发通知,将大力开展职业教育和实用技能培训,通过加强县级职教中心基础能力建设、积极扩大中职学校招生规模、大力开展职业教育培训等措施,助力全省教育脱贫攻坚.

简介：目的探讨内科护理教学中学生标准化病人（SSP）的培训方法和应用效果.方法招募10名护理专业二年级学生,对其进行系统的标准化病人培训,之后将其应用于内科护理教学.授课计划完成后对学生和SSP采用调查问卷的形式,评价SSP的模拟水平以及教学过程中存在的问题与收获,并提出教学改革建议.结果问卷调查结果显示,高于90.0%的学生认为在SSP辅助教学中,SSP模拟的临床案例很形象,能加深理解和记忆,提高学习效果;能培养临床思维能力和沟通合作能力;10名SSP中100.0%的学生认为参与SSP培训和教学,提高了自身的临床护理综合能力,70.0%的学生表示培训时间和内容的安排合理,可以接受.

简介：＂产业兴旺＂是实施乡村振兴战略五项总要求的基础,提高农业劳动力素质已经成为促进产业兴旺的关键。要按照对农业劳动力提出的新要求,正视不足,分类型对农业劳动力进行精准培训,大力培养适应＂产业兴旺＂要求的各类农业人才,全面提高乡村农业从业者的素质,为实施乡村振兴战略、促进农村产业兴旺提供强大的人力支撑。

简介：作为全国“转移就业”和全省“返乡创业”两个示范县的紫阳,全县城乡劳动力总数超过20万人,富余劳动力达10万余人.转移就业每年稳定在8万人次左右,年创经济收入达20亿元.为适应劳动力的更新换代和市场用工需求.该县提出来了“稳定转移数量、保证就业质量、提高劳务经济的含金量”的工作思路.

简介：课程模式的选择是中职学校在发展过程中需要关注的重要问题，而且对课程本质内涵的认知也一直处在探索的过程中。对课程的认识与实践，包括学科系统化模式、CBE模式、MES模式和双元制模式等。着力剖析双元制运行模式下的课程本质-学习领域课程，并依据该课程理念，设计一个中职数控技术应用专业的学习领域课程计划。

简介：基于移动平台,针对数控车工实训课程进行改革实践。按照课程标准要求,完成数控车工实训课程设计,并合理组织教学实施。通过云班课后台数据分析,可以准确分析该课程改革方式实施的可行性,为各类实训教学改革提供参考。

简介：基于能力本位的教育改革是高等职业教育改革的方向,而课程改革是教育改革的基础工作。本文通过对能力本位教育模式的分析,以＂人力资源管理＂课程为例,提出了基于能力本位的课程改革方法步骤。

简介：随着经济全球化和各国文化的日益交融,我国对翻译人才的需求也越来越大,因此对MTI硕士的招生比例也在不断增加,尤其是具有专业特色的理工类院校。社会在发展,对人才需求的类型也在转变,这就对MTI课程设置提出了新要求和挑战。本文以燕山大学MTI课程为载体,对理工类高校的MTI课程设置进行SWOT分析,并提出一些合理建议,为MTI的人才培养提供参考,促进我国翻译事业的发展。

简介：以基础会计课程应用＂翻转课堂＂为例,探讨如何利用信息化教学资源,基于＂以任务为驱动,以问题为核心＂的教学理念进行教学设计。＂翻转课堂＂颠覆了传统＂先教后学＂的教学模式,提高了教学质量。

简介：网络课程教学虽然不能完全取代传统的课堂教学,但它有别于传统教育的方式却为信息时代的教育方式和学生的学习方式带来了巨大的变革。通过多角度分析网络课程教学的特点,对国内外已有网络课程教学质量评价指标,进行挖掘、梳理和整合,探讨网络课程教学质量的评价指标的设计。

简介：强化高校体育建设是新时代下全面实施素质教育、促进学生全面发展、强化学校建设的重要途径,体育课程的设置在其中有举足轻重的地位,而体育课程评价体系又是体育教学中不可或缺的一环。在此希望通过了解国内大学体育课程评价体系的设置,并将其与国外大学体育课程评价体系进行对比,深入研究中外大学体育课程评价体系的区别,以期对建设健康中国、促进现代化教育和营造全民体育的良好氛围做出些许贡献。

简介：＂液压与气压传动＂,是一门理论与实践性都很强的机电类专业基础课程。为提高高职学生的动手能力,同时让复杂的液压元件能够被学生清晰直观的理解,我院教学团队进行了虚拟与实践相结合的教学改革探索,开展液压元件实物拆装训练,并通过考核评价体系改革评估学生的学习效果,取得了满意的效果。