简介：平面向量一章是新教材中新增内容，由于它具有几何形式和代数形式的“双重身份”，使平面向量与解析几何之间有着密切联系。而新课程高考则突出了对向量与解析几何结合考查。但多数学生就“平面向量”解平面向量题，运用向量的意识不强，不会利用向量工具性特点来解决解析几何的问题。这就要求在平时的解析几何教学与复习中，应抓住时机，及时有效地向学生渗透向量有关知识，使学生树立应用向量的意识。

简介：摘要：在新课标改革过程中，数学学科教学策略与重点在不断调整，与时俱进，以期望满足提升教学效益的目标。而对于数学学科而言，思维能力的培养是智力发展和能力提升的重要保障，更是学科教育的必然要求。平面向量部分知识作为高中数学教学的重要组成部分，更应当基于传统教学成果，加强对学生思维能力的培养，通过合理有效的教学策略，对平面向量教学部分进行整合探究，提升教学效益，培养学生思维能力。本文将浅议高中教学中，学生代表性思维能力及其培养策略。

简介：数学是一种“工具”，数学教学的最终目标是利用数学这种“工具”去解决问题，向量就是一个很好的验证。由于向量具有数形兼备的特点，所以向量是高考命题中“在知识网络处设计试题”的很好的载体。从2001年到2004年的高考新课程卷来看，除了直接考查向量的有关知识外．还逐步显现出将向量与求曲线轨迹方程、向量与不等式、向量与三角函数、

简介：证明线线、线面、面面平行或垂直，求空间的角或距离等问题是立体几何研究的主要问题，也是历年高考考查的热点．按照传统方法解决这些问题需要学生具备较强的空间想像能力、逻辑推理能力，一般要通过“作图、证明、求解”三大步骤来解决．高中数学新教材立体几何中引入空间向量后，以向量为工具处理立体几何问题，可以使

简介：近几年来，在高考数学考试中，有关平面向量的试题．着重考查向量的基本知识和应用，离不开向量运算，突出了对平面向量的基础性和工具性的考查．

简介：摘要在高中数学的学习过程中，随着学生教学主体地位的提升，不仅展开了以满足学生成长发展需求为目标的创新教学模式，而且还围绕着对学生进行核心素养的有效培养而展开的教学实践研究。由于数学知识既具有一定的抽象性，同时还存在着逻辑性的思维要求，这使学生在高中数学的学习中受到一定困扰。在向量教学方式的广泛应用之下，不仅使高中解析几何中的难题迎刃而解，还进一步地简化了计算过程。为此，通过对当前高数学中的向量学习进行有效分析，希望在探讨向量教学有效实施的过程中，能够进一步推进学生学习效率的提升。

简介：要用向量的方法解决立体几何里的度量问题，首要的条件是题目里的空间图形是否方便我们建立空间直角坐标系，若建立空间直角坐标系很麻烦，采集数据复杂，我们将不支持利用向量的方法来解决．可以选择传统的几何法进行解决，所以向量法比较适用于规则的几何体或者线线垂直明显的几何体里，即适用于不但要方便建立空间直角坐标系，而且对坐标数据采集方便的题目．现在我们对立体几何里度量问题进行归类分析，给出一些我们常用的知识点（知识体系的证明略）．

简介：当今世界，计算机及其网络技术的发展，信息高速公路的出现，标志着人类已进入信息时代。信息已成为时代发展的主旋律，谁拥有了大量信息，谁就能把握住时代的脉搏，矗立于时代前沿，就能在未来的世纪竞争中取胜。走进教育网络，拥有更多的信息，培养世纪人才，已成为学校深化教育改革的当务之急，

简介：卓越工程师培养计划着力解决高等工程教育中的实践性和创新性问题,强化机械专业本科毕业设计质量对卓越工程师培养非常重要。毕业设计是学生建立知识联系的有效途径,是进行专业综合训练的有效方式,是适应工作环境、建立学生与企业之间的联系的有效途径,能充分发挥学生的创造性和主观能动性。为了提高就业质量,黑龙江科技学院机械专业的毕业设计在厂校联合指导、双师型教师培养、毕业设计题目引入竞争机制、强化应用与实践、项目式题目设置和创新方法的引入等方面进行了有针对性地改革。

简介：摘要：信息技术的教学在新时代里亦是提高了对于学生的培养标准，在核心素养盛行推进的教育发展中，计算思维作为信息技术的核心能力亦是学生需要具备的能力素养，于学生的发展有着深远的影响意义。基于此，本文就计算思维方面的教学评价展开研究，以推进教学评价的有效性，促进学生计算思维更优发展，培养现代化创新型人才队伍。

简介：内容摘要职业技术教育是目前教育的重要组成部分，它既是高等教育的一个重要类型，又是职业教育的高层次。作为学校的艺术设计专业，其培养目标应现出如下能力能够胜任艺术设计企业基层第一线岗位的工作，专业水平与企业生产技术相适应；具有较强的实际操作能力，能操作设备，掌握新工艺和技术；具有高度的敬业精神和创新意识；是在素质上、能力上和知识上能够适应需要的复合型人才。

简介：摘要随着课程改革的进一步深入，教师们更新观念、开拓创新，不断优化课堂结构，追求高效课堂格局，已经取得不俗成绩，但不容否认的是，课堂教学中形式化、低效化的现象依然存在。可以说当前课程改革在课堂教学中所遇到的最大挑战就是低效和无效的问题。

简介：

简介：分析了高校双语教学产生的历史背景，界定了高校双语教学的概念，明确了其性质以及与专业外语、公共外语之间的差别，预计了高校双语教学发展的三个阶段。力求为高校各专业双语教学寻找一些规律性和共性因素。

简介：摘要由于小学数学知识结构组成的特殊性，对其开展创新教育活动能够提高他们的数学能力，促使他们更加全面地发展自己。将创新理念通过适当的方法引入到小学数学教学过程中，对于学生综合素质的培养具有重要的战略意义。

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简介：摘要随着素质教育研究的深入，人们越来越意识到，素质教育绝不仅仅是搞一些热热闹闹的活动，还必须扎扎实实地体现在课堂教学之中。

简介：复习备考是一个相对完整的动态过程，也是一个系统工程，如果备考思路清晰．方案科学．措施得力．实施到位，必定能够提高复习备考效率。在考试改革进一步深化的新背景下，政治科教学与备考应当如何提高实效呢？下面谈一些个人的思考与建议，仅供参考。

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