简介：【摘要】智障学生的综合素养相对较弱，所以智障学生就业是现代生活发展的一个难题。所以有效的职业能力培养对于智障学生来说是十分必要的，现在进行情境模拟的“点线面一体化”教育模式来培养智障学生职业能力，为学生以后的发展做出了支持。因此，培智学校以学生职业能力为主要点，以适应生活能力为基础，构建了较为完善的课程体系，以满足智障学生的个性发展和成长发展。通过情境模拟的方式来进行职业技能培训，使学生具有一定的就业能力、职业素养以及知识和技能。

简介：摘要随着计算机技术的迅速发展，数值模拟在采矿工程中得到了越来越广泛的应用。数值模拟技术和采矿工程相结合能够客观展示出各种施工技术对采矿工程的整体影响，包括围岩的稳定性等等，这样就可以从宏观上预测岩体的稳定性，对岩体的物理化学性质有更充分的掌握，还有对于地应力场的了解都可以从不同方面对采矿工程的施工过程给予数据支持。基于此，本文主要阐述了数值模拟的原理与起源、我国采矿工程的发展现状、数值模拟方法在采矿工程中的应用，以供参考。

简介：近日，“拜耳中国血友病诊疗中心发展项目”在北京正式启动。这一项目拟于未来5年内在我国不同地区选择30个中心城市成立40家血友病诊疗中心。该项目具体由华医学会血液学分会主办，拜耳医药保健将为整个项目提供1300万元的资金支持。血友病是一种常见的遗传性出血性疾病，迄今尚无根治的方法。

简介：摘要目的探讨情景模拟在手术室带教的实施效果。方法将进入本手术室实习的护士随机分成两组，对临床常见中小手术的手术配合及术中护理的实习教学内容，采用常规教学及情景模拟教学两种方式。教学培训后分别对两组进行理论及操作考试，将考试成绩对比，并对带教满意度进行问卷调查。结果情景模拟组的理论及操作考试成绩均高于常规组，问卷调查也证明情景模拟教学方法得到实习护士好评。结论情景模拟教学更直观更具生命力，可以使实习护士更好的理论联系实际，将手术中的枯燥重复操作变得生动形象，给日常的带教注入活力，让实习护士在宽松的氛围中汲取知识。

简介：摘要目的探讨思维导图及情景模拟两种教学方法在大专护生实习教学中的应用。方法采用方便抽样将轮转我院妇科的50名大专实习护生随机分为思维导图与情景模拟组，每组25人。两组在教学干预前后进行理论测试，由指导老师对展示评分，最后学生对教学效果给予反馈。结果思维导图组理论及展示成绩高于情景模拟组。思维导图组教学满意度高于情景模拟组。结论思维导图教学在知识理解、教学质量等方面高于情景模拟教学。在提升团队协作能力、培养临床思维能力方面情景模拟有一定的正向的提升作用。

简介：泥石流是发生在山区及山前地区的一种含有大量泥砂和石块的暂时性混合流．在铁路工程设计建设中，如何判定并准确计算泥石流危害程度，一直以来都是一个重要课题．本文比对现有《铁路工程地质手册》中提供的经验型泥石流流量计算公式，将数值模拟技术应用于泥石流流量计算之中，引入更多流量控制影响因子．并针对泥石流的物质组成提出不同模拟计算方法．以便更接近实际地反映泥石流流量的真实状况．为泥石流的定性定量以及后续计算提出了一点建议．

简介：摘要：情景教学即利用外界的物理环境借助一些特定的工具手段来创设一种富有情感色彩的心理氛围，从而激发学生情绪使学生能够充分感受到作者感受和文章氛围的一种手段。简言之，情景教学所立足的外界环境可以是客观存在的，但大多数也是人为创设的。随着信息技术在教育教学中的使用，越来越多的教学资源可以得到利用，同时也为情景教学提供了很多的方便。这就意味着教师可以充分利用到视频、音频、图画等形式进行情景创设。

简介：

简介：摘要：初中阶段的教师一定不能够再依据传统的教学模式进行授课，也要摆脱小学的填鸭式教学，真正能根据青春期阶段学生的特点开展教学。能够分析初中这一阶段学生所面临的不同因素，首先青春期的到来会带给他们思想产生相应的变化，越来越独立的思维想法也会促使他们主动地接受外来的信息，而现在社会的快速发展也导致信息的泛滥和爆炸化传播。那么如果他们没有经过一定的教导，就无法辨别这些虚拟世界的是非对错，善恶曲直，这就体现出来了道德与法治这门课堂的重要性。

简介：摘要目的分析情景模拟在护理人员心肺复苏操作培训中的具体作用。方法对我院所有的护理人员进行心肺复苏操作培训，课程主要从基础生命支持、长期生命支持和高级生命支持这几个方面进行，通过考核和问卷方式对培训效果进行统计分析。结果情景模拟培训的通过率为100.0%，而且培训后护理人员的理论考试与实践技能得分明显高于培训前，P<0.05，差异具有统计学意义。结论情景模拟培训可以提高护理人员的学习兴趣，让他们能够快速掌握实践操作技能，从而提高护理人员的心肺复苏操作能力。

简介：摘要： 本文通过流程模拟软件Aspen Plus对乙苯、苯乙烯装置精馏系统建模。通过优化计算，发现循环苯塔、粗苯乙烯塔及苯乙烯精馏塔具有一定的优化潜力，并得出优化方案。以此为基础，进行实际工艺操作的调整，并得出各塔的最佳操作条件，降低塔底重沸器热负荷。

简介：摘要：情景模拟教学法在政治课堂当中应用是非常关键的，教师必须将这样的教学手段融合到实际教学过程当中，才能够丰富课堂教学体验，让学生真正在多样化的教学课堂当中收获更多。以此学生才能够保证自身的精力集中在课堂当中，应用科学的学习方式来完成学习内容。以此学生就能够真正收获深刻的认识，从而真正影响自身的政治知识水平。以此学生就能够真正进步和成长，从而真正通过自身的努力而获得水平提升。这都离不开情景模拟教学法的关键应用，教师必须将其在课堂当中有效融合和展开，只有这样才能够为学生带来更加良好的学习环境，让学生真正的进步和成长。

简介：【摘要】目的：分析思维导图结合情景模拟在护理操作教学中的应用效果。方法：选取上海中医药大学2022级护理专业中英合作班共78名学生，随机分为对照组（n=40）与实验组（n=38），对对照组学生实行常规护理操作教学，对实验组学生实行思维导图结合情景模拟教学，对比两组学生的理论考核成绩、操作考核成绩、评判性思维能力、教学满意率。结果：实验组学生理论考核成绩、操作考核成绩、评判性思维能力评分明显较高，与对照组分数对比有统计学意义（p＜0.05）。结论：采用思维导图与情景模拟联合的教学模式，有助于提升学生的学习成绩，培养学生主动学习、创新思维、自主解决问题的能力，提高护理实践操作教学质量，为护理操作实践教学模式的改变提供依据。

简介：摘要：随着学习难度的提高与素质教育理念的推进，小学语文中年级教学引进了情景模拟法，需要教师结合教学内容，模拟多元化的教学情景，为学生提供沉浸式、真实化的学习体验。在设置模拟情景时，教师要发挥此方法的应用价值，持续调动学生的阅读积极性、提高学生的学习重视度。同时，教师要整合实际生活、引导学生想象、灵活应用模拟方法，切实提升教学成效。

简介：摘要：本文首先简要阐述计算机模拟在阀门铸造工艺优化中内容和意义，并分析计算机模拟阀门铸造工艺优化原理，然后阐述计算机模拟在阀门铸造工艺优化中的应用方向以及国内外常用软件，最后阐述计算机模拟在阀门铸造工艺优化中的应用效果，为阀门铸造工艺优化人员提供参考。

简介：摘要：在小学英语教学中，由于学生缺少英语语言环境的培养，对于语境和语法的理解就成为了他们学习英语的重点和难点。所以，小学英语教师需要灵活运用情景教学方法，通过创设英语学习情景帮助学生理解英语知识，加深学生对英语词句的记忆。本文从英语对话教学的意义入手，针对情境模拟在小学高年段英语对话教学中的运用与研究展开了探索，希望可以借此优化小学英语对话教学的效果，提高学生的综合素养。

简介：【摘要】目的：分析思维导图结合情景模拟在护理操作教学中的应用效果。方法：选取上海中医药大学2022级护理专业中英合作班共78名学生，随机分为对照组（n=40）与实验组（n=38），对对照组学生实行常规护理操作教学，对实验组学生实行思维导图结合情景模拟教学，对比两组学生的理论考核成绩、操作考核成绩、评判性思维能力、教学满意率。结果：实验组学生理论考核成绩、操作考核成绩、评判性思维能力评分明显较高，与对照组分数对比有统计学意义（p＜0.05）。结论：采用思维导图与情景模拟联合的教学模式，有助于提升学生的学习成绩，培养学生主动学习、创新思维、自主解决问题的能力，提高护理实践操作教学质量，为护理操作实践教学模式的改变提供依据。

简介：摘要地铁隧道通风设计中，带配线区间由于其不同于普通区间的特殊构造，对隧道中气流组织的影响较大，因此往往成为设计的重难点区域。本文通过SES模拟软件对某地铁配线区间的隧道通风系统进行模拟计算，以此得出合理可靠的隧道通风系统设置方案。

简介：摘要目的探究经历式情景模拟在提高低年资护士应急能力中的应用效果。方法选择我院10个科室60名毕业3年内的护士实施经历式情景模拟，比较训练前后的应急能力。结果训练前技术操作良好、发现问题、处理问题、护患沟通良好、配合能力以及理论联系实际比例低于训练后，组间数据经比较形成统计学意义（P＜0.05）。结论低年资护士采用经历式情景模拟能够提升其应急能力。

简介：摘要本工程属超高层项目，柱中内置钢骨数量多且吨位大，所需吊装机械为100T汽车吊，但现场道路狭窄，汽车吊车身长度达15米，故需在钢结构安装之前确认该车辆能否在现场道路拐角处顺利通行，传统的CAD制图局限性太大，无法达到实地模拟效果。本文针对此难题，利用Fuzor-Construction便捷的车辆路径系统，顺利实现车辆现场模拟，检验施工方案可行性。