简介：介绍南京市农机培训和职业技能鉴定工作的主要的做法及取得的成效,分析工作中存在的问题,并提出建议。

简介：从精准组织培训对象、掌握培训需求、遴选培训内容、选聘培训师资、选择培训模式、提供训后服务、开发基础技术七个方面提出推动农机职业技能培训提质增效的思考。

简介：1994年我国开始建立职业资格制度，实行学历证书和职业资格证书并行。2013年以来，为解决职业资格过多过滥问题，共取消434项职业资格许可认定事项，削减比例达原职业资格总量的70％以上。2017年9月13日人社部正式公布国家职业资格目录，实行职业资格清单式管理，共计140项，其中技能人员职业资格为81项，园林绿化行业职业工种未列入。

简介：当前农民工职业技能培训中存在政府支持力度不够、培训与就业难以有效对接、企业参与严重不足等突出问题。农民工职业技能培训存在的问题,既有企业方面的原因,也有政府方面的原因。加强对农民工职业技能培训,需要企业和政府共同做出努力。

简介：摘要在我国，退伍军人每年以约80万的数量增长，退伍军人就业难问题日益严峻。复杂多变的社会环境让有些退伍军人无所适从，难觅立足之地，他们接触高新技术较少，适用于当今社会的实用技能不足，身份转变也容易导致心理不适应。许多退伍军人面对沉重的生活压力和有限的择业选择，只能从事安保、仓储搬运等劳动密集型工作。党和政府高度重视退役士兵的培训与就业工作，对退役士兵进行职业培训与就业指导是利国利民的重要举措。

简介：在江苏省农机局的领导部署下,由省农机技术推广站负责主办的江苏省2003年插秧机维修服务人员技术培训班,先后在盐城、徐州、苏州3市分片举办了3期。来自全省各地的150名学员参加了培训,技术培训班达到了预期的目的,取得了明显的成效。有118名学员通过考试与考核,获得了国家农业部颁发的插秧机中级维修工技能鉴定证书。

简介：高师院校开发有特色的教师教育类课程,对师范生进行教师职业技能训练,是师范院校面对新课改培养优秀教师过程中的重要环节,也是体现高师院校师范特色的重要组成部分。本文以对比方法,从课程理念、教学内容到教学方法等多个方面讨论了教师职业技能培训课程创新实践与思考。

简介：摘要：伴随着我国计算机技术与互联网技术的发展，信息技术手段也开始不断应用于教育领域。终身职业技能培训是人才培养中的重要组成部分，也是经济发展新常态下，对人才进行考核的重要指标。在慕课培训的基础上，通过大型网络教学平台的建设，能够针对更多的技能培训内容进行整合，为学员提供更为系统化的教学体验。因此，本文针对立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘要：时代在不断发展，对人才的需求也出现了很多的变化。无论在任何时代中，人都是工作的主体，都是时代进步的主力军。那么针对当下的情况而言，人才的需求更多表现在理论和实践的整合上，要进一步做好职业技能的培训工作。同时，伴随着我国信息化技术的发展，对职业技能培训工作的改变是前所未有的。在信息化技术的应用中全面打破了传统职业技能培训的局势，是一种崭新的培训模式。因此，本文立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘要：实施乡村振兴战略是新时期我国农业乡村现代化建设的重大战略决策，而要实现乡村振兴，必须依靠人才，提高农民的技术技能水平，职业技能培训成为提升农民综合素质的重要抓手。从国家发展战略的角度，探讨了“互联网+”职业技能培训项目的实施、“互联网+”的现状、存在的问题及对策。

简介：摘要：职业技能培训工作在企业人力资源管理工作中占据重要地位。然而受现实因素影响，当前的职业技能培训效果往往缺乏针对性。在这一背景下，员工受培训质量将无法保障，职业技能培训工作的内在价值也无法充分发挥。对此，各企业应该积极寻求有效措施，从多角度出发，尝试更为有效的职业技能培训方式。

简介：摘要:本文以南海西部油田职业技能竞赛项目为研究对象，结合公司在职业技能竞赛方面多年的经验，列举了在职业技能竞赛方面的领导机制、组织保障、制度设计、专业技术人员队伍、场地设备设施、竞赛安排等各方面的有利条件和保障措施。论述了职业技能竞赛项目的有效实践方法，为企业和学校职业技能竞赛工作的发展和提高提供经验借鉴。

简介：摘要：建设康养职业技能移动端培训平台，提高康养服务人员技能培训质量，是积极响应“互联网+职业技能培训计划”和《“健康中国2030”规划纲要》的落脚点和出发点。当前全国各地在开发移动端技能培训平台方面，已经做出了诸多举措和努力。本文结合当前康养职业技能培训现状，以移动信息技术为基础，通过研究康养职业技能移动端培训平台构建与应用，以高效地提高康养服务人员技能水平。

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简介：【摘要】目的 了解养老护理员培训需求现状，为提升养老护理员培训质量提供参考依据。方法 采用便利抽样法抽取126名养老护理员进行问卷调查。结果 92.86%的养老护理员认同职业技能培训非常有必要，73.02%的养老护理员选择“线上+线下”培训方式，持证养老护理员培训需求排名前三的依次是老年人心理护理、老年人康复护理、老年人急救护理；无证的养老护理员排名前三的依次是老年人日常生活照护、老年人常见疾病照护、老年人急救护理。结论 养老护理员培训意愿强烈；线上线下融合式培训将成常态化；按需制定培训内容，重视分层培训。  

简介：摘要：在当前企业培训活动中观察到，职业技能的鉴定和岗位培训之间的联系不够紧密，是两个独立存在的关系，使得员工对职业技能鉴定的认知和考取相应的证书的欲望并不大，造成职业技能鉴定形同虚设，没有发挥出应有的作用。企业应当宣传职业证书的用途，将岗位要求和专业技能结合起来，对员工的经济效益产生直接的联系，全面贯彻职业资格证书的理念，引导员工的正确认知。本文浅谈岗位培训和职业技能鉴定的关系和意义，提出相关的优化方案，以供参考。

简介：摘要：职业院校为了能够培养出一大批高技能型人才，在教育教学方面积极开展校企合作、大力推进产学结合，在人才培养模式下积极展开了创新及改革，并且也获得了较好的成绩。在国家大力发展职业教育的时代背景下，职业院校在开展教育教学活动时，应当以就业为导向、职业技能培训为主要方向来推进校企合作，真正有效地提高学生职业技能及职业素养，确保培养的人才能够满足现代制造业发展需求。

简介：摘要：近年来，技工教育之所以能够快速发展，是因为国家对培养高技能人才高度重视，利好政策适度倾斜，大量资金不断投入。同时得益于社会各界对技工教育成果的日渐认同，学生家长对技工教育态度逐步转变，技工教育的发展渐趋理性而稳健。某高级技工学校（以下简称学校）乘势而上，主动转型，将技工教育的功能由全日制教育向职业技能培训延伸，利用学校雄厚的教学资源，向社会各个行业开放，多渠道、多层次、多方面大力开展职业技能培训工作。基于此，本篇文章对激活技工院校职业技能培训端点思维的实践进行研究，以供参考。

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