简介：摘要随着网络的快速发展，网络道德失范现象可能会出现新的形态，网络道德失范现象的产生，是有着深层次原因的。既有信息技术发展所引发的道德扭曲这一必然原因，也与网络主体的道德意识缺失与行为的错位这一主观原因分不开。当然，这也和当前道德规范的滞后于制度伦理的缺位也是相联系的。通过对这些原因及每一个原因的具体表现研究，为下一步网络道德失范的治理奠定基础。

简介：学校办学的规范性,关系着教育的公平性和学生身心的健康发展。根据对网络和报刊等媒体公开报道的有关案例的分析,当前学校存在教师法律意识需要加强培养、心理素质亟待加强修炼、教育价值观有待提升、高校教师学术道德建设与学术管理体制亟待完善、办学行为规范有待健全、高校招生行为规范化及其信息的社会公开程度有待提高、民办学校办学资质审查和办学监管需要加强等主要问题。

简介：网络社区伦理，简言之是以网络技术为媒介的，调整网络社区领域人与人之间关系的社会道德准则。其内涵包括网络行为主体的道德规范，也针对不同层次网络管理者之间的协调。在网上，网民虽然摆脱了角色、身份、职业等种种制约，但仍是网络行为主体，仍应遵守现实社会中的伦理道德规范。

简介：网络让人们的思维模式、人际交往形式、学习生活方式受到极大影响,而最突出的则是语言表达有了全新的表现形式,随之出现的网络语言失范现象,则成为语言工作者所面临的一个新课题。一、网络语言失范的主要表现文字符号化。网络环境中经常出现各类标点、符号、数字、图像等非文字形式的语言元素,而随着这些元素使用频率的增加,许多大学生则干脆将其取代文字：

简介：默顿认为社会失范的根源在于社会文化结构规定的价值目标与社会结构所规定的制度化手段之间的张力结构,其逻辑是考察社会结构中不同位置的人对于价值目标的适应行为.受其启发,本文通过两个方面大学生失范行为的发生进行分析,一方面是考察学校结构内的价值目标以及制度化手段之间的张力结构,另一方面是考察学校结构与学校结构外的价值目标以及制度化手段相互冲突的境况.基于此,笔者认为,纠正大学生失范行为的关键在于：其一,通过给予学生规范以及树立规范的合法性权威加强教育规范;其二,通过纪律和实践精神的培养塑造学生自制的品格.

简介：科技期刊编辑部作为科技论文出版的主要关口，应在编辑出版环节做好学术失论文的防范工作。利用现代化手段做好科技论文查重，严格执行同行专家审稿制度，不断提高编辑自身素养，从源头上做好防范学术失范行为。

简介：摘要：当前教师“失德”“失范”的现象频频登上新闻报道，引起大众的广泛关注和讨论，对学生的身心健康发展造成了负面效果，贬低了教师职业的群体形象，同时也为社会带来了极其不好的影响。到底什么样的行为被定义为教师“失德”“失范”行为？为什么教师“失德”“失范”行为会越来越频繁的出现在大众视野内？那教师的“失德”“失范”行为又该怎样去避免呢？本文从现实生活中出现的教师“失德”“失范”现象进行探析，从是什么、为什么、怎么做三个方面维度进行阐述，层层递进。旨在重建教师师德风范，帮助教师建立师德信仰，对职业道德的敬畏之心。提升教师队伍的整体素质和主导地位，加强素质教育建设。

简介：

简介：在价格工作实践中，各级政府和价格主管部门基本上能按照规定权限履行职责、把握政策、守好“关口”，规范政府定价行为，做到依法行政。但政府定价行为中的越权、错位现象仍然存在，个别地方还比较严重。损害了政府及价格主管部门的形象，造成不良的社会影响。为此，对这个问题进行调查研究，并采取有效措施解决政府定价行为失范问题具有重要意义。

简介：在我国当前的义务教育中，教师的失范行为普遍且多样化。这种失范行为是教师在特定教育教学情境中做出的与社会道德法律等规范不相符的反应，是我国社会转型时期出现的历史必然现象。这些失范行为有着自身独特的生成机制和作用原理，并且强烈地影响教育事业的成败以及制约着社会规范权威的重构，可以从不同的社会学理论视角加以探讨。应对这种失范行为可以运用社会沟通、社会激励、社会协调和社会控制等策略。

简介：【摘要】刑事侦讯的“失范”与刑事侦讯作为一种权力表达形式所具有的属性有着密切关系,侦讯“失范”是伴随侦讯权利表达的一种现象而存在的。侦讯“失范”包括一般失范和严重失范两种情形,对前一种侦讯失范应采接纳态度,而对后一种失范则应持否定态度。在侦讯失范的实体性和程序性法律后果方面因失范行为的不同而有所不同。对于一般的侦讯失范,主要采取对违法侦讯者给予党纪、政纪处理的方式,而非采取严格的法律制裁措施;对于严重的侦讯失范,除侦讯者承担民事和刑事法律责任外,依据侦讯权力表达的正当性和限度的要求,决定诸如口供排除等程序性后果。

简介：翻开报纸、杂志或打开电视、互联网，在众多的新闻信息中，不时会蹦出一两条虚假新闻。严重骚扰着受众的视听。这类虚假新闻为新闻媒体、新闻受众深恶痛绝。其在震天般的新闻打假声中并未销声匿迹，反而愈演愈烈，大有“野火烧不尽，春风吹又生”之势。这些失实的新闻，究竟是什么原因造成的？下面笔者就新闻失实，从撰写者心理的角度进行探讨，或许能探得一二。

简介：转型时期，某些旧有的伦理规范已失去约束，新的道德规范体系未建立起来，道德建设出现“断层”。具体表面在社会公德、职业道德和家庭美德方面。社会经济结构巨变对传统道德的巨大冲击，社会道德控制机制的弱化与反道德思潮的影响，道德教育的扭曲变形等都导致了转型时期的道德失范。校正道德失范，必须以社会主义市场经济理论为指导，确定道德与经济的关系；用生产力标准充实更新道德标准；建立良性循环的道德规范运作体系。

简介：幼儿教师是幼儿发展中的重要＂他人＂,他们的言语对幼儿发展产生很大的影响。调查发现,当前幼儿教师言语失范现象较为普遍,幼儿教师言语中消极语言过多。这使得幼儿教师不能很好地承担起幼儿的养护者、榜样、中介者等角色,同时也阻碍了幼儿教师自身的专业成长。要提升幼儿教师职业素养、改善幼儿教师言语质量,学校需要促进教师反思意识的觉醒,提升教师自我监控意识与能力;转变教师教育观念,优化外在条件;提升教师专业伦理意识,重塑教师形象。

简介：我们也总试图用崇高道德或圣德取代社会常德,在道德领域中,关于常德、美德、圣德的层次划分现代道德是复杂的系统构成

简介：摘要大学生礼仪教育是高校育人工作的组成部分，也是社会主义精神文明教育体系中最基础的内容。正确认识大学生礼仪教育现状及大学生礼仪失范现象的表现形式，对采取有效措施切实解决问题，提高大学生礼仪素养有着积极的意义。

简介：摘要计算机信息网络的发展和普及，引发出一系列网络道德问题，计算机网络是把锐利的双仞剑，既为人类道德进步提供了难得的机遇，催动了人类道德发展的进程，也引发了严重的网络道德失范。本文作者从网络道德失范的表现入手，对网络失范问题产生的原因、网络道德失范的根源等问题，并提出解决这些问题的建议和对策。

简介：道德失范是当前发展先进文化，全面建设小康社会进程中必须正视的问题。学界近十年来关于道德失范的研究和探讨，取得了一定成绩。为进一步推动对此问题的深入研究，有必要对既有的研究现状，包括道德失范的含义、表现、产生的原因、评判标准、总体认知和治理对策作一分析和梳理。

简介：青少年犯罪问题已经成为当代中国严重的社会问题,它已经引起了社会各界的高度重视,引起青少年犯罪的原因是复杂的、多变的、互动的。其中,道德失范是引起青少年违法犯罪的重要原因,因此,预防和控制青少年犯罪的有效手段必须重构社会的道德体系。

简介：本文从社会转型场景中剖析乡村传统道德坍塌、现代道德体系尚未构建、乡村社会道德批判与规范功能丧失的局面。当前乡村道德失范源自乡村传统道德解构的同时，根深蒂固的小农意识文化心理非但拒斥现代性的本质精华，而且利用、张扬着市场经济的流弊，阻抗现代道德的自觉生成，从而导致乡村道德发展的断裂格局。从广义文化角度审视和定位乡村道德重建方案，拓展社会主义新农村建设之历史视野。