简介：师德建设是实施“以德治国”的重要内容和保障，关乎国家的长治久安；师德建设是教师队伍建设的根本，影响着人才培养的效率、方向和质量。师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。近年来师德滑坡严重，一系列师德失范事件造成了恶劣的社会影响，引发了极大的负面效应，故而加强师德建设刻不容缓。师德建设要靠全社会的努力，要从物质和精神等方面多管齐下，形成尊师重教的大环境，“以法治教”，德、法并举，一票否决，常抓不懈。

简介：

简介：大学生课堂失范行为给课堂教学正常秩序、学校管理、高等教育质量造成了一定的消极影响,而且影响到学生健康人格和心理的形成。通过对调查结果进行分析发现造成大学生课堂失范行为的原因是多方面的,既有高等教育大众化后的影响,也与课堂教育另一个主体———教师的管理意识有关,还与学校管理、家族教育、社会影响有关。但在现实中还没有引起老师、学校、社会的重视,希望通过此研究能加深对大学生课堂失范行为的认识,引起学校、教师、学生、社会对大学生课堂失范现象的重视,从而为进一步提高高等教育课堂教学质量提供理论和实践依据。

简介：探讨在信息技术飞速发展和网络应用日益普及的情况下，档案信息管理、传播及开发利用中的伦理失范问题，从道德、法制和技术三个方面寻求解决档案信息伦理失范问题．加强档案信息的伦理建设。

简介：本文阐述了行政伦理及其一般价值，分析了食品安全事件中突显的行政伦理失范问题。指出其表现是：对上负责取代对公民负责；人治重于法治；行政手段替换市场手段。当前，要通过加强公务人员行政伦理建设，切实改变这些失范行为，才能真正在食品安全领域为公众守护健康。

简介：当前大学生失范行为日趋严重。究其原因,失范行为受到多方面因素的影响。一是受到环境与组织的影响,二是家庭与学校教育中存在问题,三是受大学生自身心理因素的影响,四是受大学生价值观和道德观的影响。通过发挥校园文化潜移默化的作用、开展大学生价值观和道德观教育、心理健康教育和咨询、引导大学生参与校园活动和社会实践等举措,可以引导大学生形成健全的人格,从而对大学生失范行为进行预防和纠偏。

简介：在许多的网络道德问题中,在网络社会中,加强互联网技术上的安全性对于网络道德建设是至关重要的一步

简介：行政价值就是公共行政所追求的一种应然状态，它反映了人们关于行政活动的希望和理想、信仰和依托。然而，在转型时期，由于行政价值的“失范”而产生了各种腐败现象。在建设社会主义政治文明，创建社会主义和谐社会的过程中，面对我国转型时期的行政价值失范的现状，我们应该进行行政价值的重塑，把我国的行政价值建立在“以人为本”的基础之上。

简介：文章主要从广告心理、内容、语用等不同角度，对广告语言“失范”现象进行了剖析。“失范”的广告语要么违反了广告真实性的要求，“言过其实”，要么“恶俗挑逗”，“不合音韵”等，而这些“缺憾”是广告修辞需要避免的基本问题。

简介：大学生道德失范是当前学校生活中一个十分突出的问题,具体表现在社会责任感淡漠,价值取向存在偏差;社会公德素养较差;学习道德、恋爱道德、网络道德失范严重等。对此,必须深挖原因,努力矫正:首先要营造良好的社会道德环境,同时要优化学校育人环境,强化大学生主体德育培养。

简介：师德即教师的职业道德，是指教师在教育教学活动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。作为教师素质的核心部分的师德．对学校教育教学工作的健康和稳步发展起着促进作用，对青少年的健康成长起着奠基作用，师德水平的高低将影响着国家的未来，影响着社会风气和社会主义精神文明建设。

简介：随着我国社会转型的不断深入，利益分化程度不断加剧，各种群体性突发事件明显增多，特别是近几年来，由于地方政府行为失范所诱发的各种拆迁矛盾层出不穷，愈演愈烈，致使我国维稳陷入困境。为此，规范地方政府行为，维护社会稳定、和谐，是目前摆在我们面前的一个重大任务。

简介：近年来，高校学术风气不正、学术道德失范现象蔓延，对我国学术发展与繁荣乃至国家富强带来了严重的危害，整治高校学术道德失范的呼声在学界日益高涨。文章首先介绍了学术道德失范的表现，然后分析了高校学术道德失范产生的原因，最后提出整治高校学术道德失范的主要对策。

简介：网络不但为民众提供自由发表意见的平台,网络舆情也给党和政府了解民意、进行科学化决策指明了方向。与此同时,由于我国正处于社会转型期,网络法律法规不够健全,行业缺乏自律,加之网络自身特点和外部敌对势力不怀好意的利用渲染,网络舆情中也出现了诸如网络暴力、网络谣言、网络炒作等伦理失范现象。这给我们的社会和生活造成了极大的危害和不良影响,需要多方采取措施来规范我国网络舆情伦理。

简介：网络政治参与凭借自身的独特优势，成为信息社会公民表达政治诉求、实现政治参与的首选途径，但是也由此衍生出了多种失范问题。参与主体结构失衡、社会管理权威弱化、政治参与秩序混乱等失范乱象，引起了关于应对网络政治参与失范问题的诸多思考。通过深入探究其成因，可以发现这种状况来自于政治、社会、文化等多种因素的共同作用。因此，需要从提高社会公众的网络政治素养、营造良好的网络政治生态环境、发挥主流政治文化的引领作用、强化网络政治安全风险意识和应对能力等途径加以应对，使其真正成为促进政治民主化进程的推动力量。

简介：

简介：以网络为代表的新媒体发展已形成规模,它在将新闻信息快速传递给受众的同时,也带来了许多伦理危机与挑战。近些年虽然网络媒体伦理失范频频发生,但其并不是单方面的原因造成的,因此,文章将从网络媒体的特征、公信力等方面入手,分析其失范的原因以及对策,从而解决网络媒体失范的问题。

简介：摘要中学阶段是学生人生观形成的重要时期，也是我们培养学生的世界观、人生观、价值观的重要阶段，而这一时期学生形成的道德品质和行为习惯将直接影响他们的人生观。当前，来自家庭、社会、媒体等诸多的不良因素影响到了许多学生，使得他们心理失衡，德行失范，同时给学校管理带来了一定难度。因此，分析学生不良品德行为的形成原因,探求应对策略，是每一位教育工作者的重要任务。

简介：以中国社会转型与变迁为背景，运用社会失范相关理论，尝试分析社会失范的原因、类型及表现，并从宏观、微观角度探讨我国社会失范的控制对策。由此说明社会失范的克服是一个长期过程，需要社会多方努力。

简介：在2007年《禁毒法》颁布之后,我国的禁毒法律法规已经相当齐全。但＂齐全＂并不当然意味着＂相互配套＂。恰恰相反,法律越齐全,相互配套的工作就越繁难,或者说,越容易发生相互之间的重合、脱节、冲突等问题。刑法与行政法、《禁毒法》与其他行政法,都迫切需要精心整合,方能有望＂相互配套＂,也才能让华丽的＂禁毒法律体系＂一词名副其实。