简介：范玉恕何许人也,他就是最近被温家宝副总理称之为“脚踏实地做好本职工作”的基建项目经理,全国建筑系统正在开展向他学习的活动。其实,在消防工作上也应当好好学学这位脚踏实地的建楼人。

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简介：终于在初夏的一个早晨我抛却了所有的心事静静地守候在花园聆听蔷薇花开那温柔的晨曲插上如水的翅膀

简介：司马光的《家范》是一部有着完整治家理念的家训。后世多知其《资治通鉴》，而《家范》罕为人知，但司马光认为，《家范》比《资治通鉴》更为重要。齐家是本，治国是末，这也是他写《家范》的目的。司马光把家庭教育当作关系国家和社会的大事来对待，《资治通鉴》是为统治者提供治国经验，以史鉴于治国；而《家范》是以史资于治家，为后世提供治家的准绳。

简介：范扬,1955年生于香港,祖籍江苏南通市.1978年入南京师范学院美术系学习,1982年毕业.现为南京师范大学美术学院教授、博士生导师,中国美术家协会会员.作品多次参加各种大型画展,并为中国美术馆、上海美术馆、江苏省美术馆等多家展馆收藏.代表作有,出版有等.

简介：摘要德高为师，身正为范，自古以来这都是我们教师的形象。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。师德，不是简单的说教，而是一种精神体验，一种深厚的内涵和文化品味的体验。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。

简介：著名出版家范用生于1923年，借用他自己的话说。成为“养老金领取者”已20多年了。时下许多年轻的读者也许对他不熟悉。可在京城名流如云的文化圈子中，不晓得他的人却很少。

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简介：时代车窗里那些在午夜或晨昏中模糊不清的一个个面孔是谁？当这些面孔经由媒介而逐渐形成一个时代“故事”的整体形象的时候，我们是否在几分钟热度的媒介那里，获得了认识自我以及他人乃至整个社会场阈的机会？

简介：时间战国时期地点魏、齐、秦等国地区人物范雎——谋士、政治家，

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简介：<正>姚范字南青,士基孙,父孔锳,邑增生,早卒。母太仆卿任奕(?)女,守节,抚范及弟淑。范孝友好学、博闻强记。及冠,与同里叶酉、王洛、刘大樾、方泽诸人,约为举世不好之文,故所撰述无不气体高古、沉挚博丽。天台齐息园、山阴胡稚威、常熟邵叔宀、仁和杭大宗皆推重之。中乾隆丙辰举人,壬戌进士,选庶常,授编修,充三礼馆编修。甲子顺天乡试同考官。是时桐城张氏

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简介：游靖西鹅泉文化园一定要安放好自己才能看清燃烧的白色火焰风迷醉于蔚蓝将云朵吹向田野,吹向山下的炊烟荷塘里荷花的花苞正等待七月的小船踏歌而来。

简介：几年前的一个春节,我奶奶还在世,大年初一全家聚餐,小侄女拿着遥控器不停地换着电视频道。九十多岁的奶奶突然嚷道:别换别换,看看这个!原来有个台在播电视剧《武林外传》,范明饰演的邢捕头正与徒弟一块儿破盗鸡案,一招一式,喜感十足,逗得奶

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简介：通过视觉艺术作品去再现、表达和同应看不见的东西似乎是艺术家的宿命。他们甚至要去复制和传播盲人世界独特的内省丰富陛体验。知觉是范勃艺术作品的主线，他通过艺术作品清晰地说明了知觉作为一种感觉既是现实存在又非常抽象的特性，借助外部或知觉系统赋予内部感知以可视化呈现，运用视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉描述身体之外的世界。

简介：随着现代教育技术的推广，运用多媒体进行教学已越来越广泛，一个最突出的表现是：在中小学语文课堂上，许多教师动辄就是“请听录音”。“以机代读”越来越普遍，“教师范读”越来越少见。“以机代读”的确给师生带来不少好处，它可给师生提供语音示范，可克服教师普通话发音不标准的问题，可指导学生恰当运用朗读技巧，同时在教学中也可起到渲染氛围、陶冶情操的作用。但“以机代读”是否可以完全取代“教师范读”呢？