简介：摘要：在小学语文教学创新与设计过程中，为了凸显学生在课堂中的主体性地位，小学语文教师便需要站在学生学习角度，思考语文作业设计的多元性与合理性，并根据学生具体的学习特点进行针对化设计，以此科学化开展语文作业的有效引导。在小学语文课堂教学之中，提升教学质量与教学水平，离不开科学化与合理化的语文作业设计，为学生带来不同的学习体验。本文分析研究在小学语文作业设计过程中，如何根据新课改素质教育理念的基本要求，通过引入合理化的设计理念与方法，站在学生学习角度，思考设计的发展和目标。

简介：摘要：对中职学生的特点进行分析，多数学生的文化基础比较薄弱，初中阶段通常没有养成好的学习习惯，对课程学习的态度也不够端正。而要想成为一名优秀的技术型人才，为今后的职业发展铺平道路，学生除了要重视专业课的学习，也不能忽视文化课的学习。为此，在中职英语教学中，教师要采取有效措施构建生态化课堂，激活学生的英语学习兴趣和动力，从而实现更为理想的教学效果。本文主要对提升中职学生英语学习兴趣的有效方法展开了探讨。

简介：摘要：对于政府部门来讲要想更好的发展，还需要以绩效评价为导向做好会计体系构建工作，因为绩效评价能够反映政府当前的行政效率，针对问题也能够第一时间采取措施去处理，管理人员也要摒弃传统官僚思想作风，要树立以人民为本的积极思想，这都是构建会计体系需要注重的内容。本文针对体系构建的价值展开分析并提出几点完善策略，希望能够通过绩效评价来实现提高行政效率的目的，这对于我国政府部门发展也具有重要的意义。

简介：摘要：当今，在快速城市化进程推动中，在我国诸多城市增量发展的空间早已很少，将来城市的功能调节和升级的发展战略预留空间也是比较严重欠缺。根据此，近年战略调节，严格管控城市建设用地，促进城市空间发展从传统式增加量扩大向总量商业用地的再整体规划、再开发方式变化。在我国城市发展尤其是一线城急切根据规模性城市升级来对总量空间资源开展潜力发掘和提升调节，促进城市发展由外延性式扩大向人的城镇化提高变化。

简介：摘要：近年来，在社会中不断掀起体育运动的热潮，全民运动已经深入人心。在不断激增的社会需求下，越来越多的高校开始开设与体育相关的专业，如体育健身指导和管理专业，对促进体育运动在社会中的发展起到了重要意义。同时，学习专业的知识和技能，使学生在就业以后能够快速胜任工作，并为有需求的人提供更加专业的体育健身指导，使体育运动更加规范的发展。

简介：【摘要】大脑和小学英语课堂本来是两个不同的概念，但是却有着千丝万缕的关系。课堂学习在教与学的活动中，学生的大脑都在高速地运转着，具体在小学英语的课堂教学中，学生的思考、参与、反馈、表达都有着大脑对信息的加工和处理，在学者们对大脑的科学研究基础上，如何更加有效地遵循小学生大脑发展的规律，提高小学英语课堂教学的效率，不仅能使学生高效地学习、达到事半功倍的效果，还能全面提高学生的英语学科素养，提升语言力，文化力，思维力，学习力和创造力。

简介：摘 要： 在教育教学中，教师不只是要把知识去传授给学生，在这其中最重要的是，要让学生去学会自主学习，进而才可促进学生更好的发展。文章探讨了在初中数学教学中，应用问题导向法，针对现在初中数学教学的过程中存在的不足，作出有效的改进，以切实去提升学生的数学核心素养，提升课堂教学质量。

简介：摘要：随着我们现代社会的不断发展，传统的教育模式不再满足现代教育的需要。为了适应新的教学计划改革，小学的教学方法需要革新。本文将基于核心素养教育对小学语文教学方法进行详细分析。

简介：摘要：目前，国际交流日渐频繁，世界各国间的经济和文化相互影响，在此背景下市场对高素质的外语人才迫切需求。日语作为很多高校普遍设置的一门外语课程，为了更好实现日语人才的培养，来对市场日语人才需求的满足，就需要高校在日语教育中以就业为导向做好教学的积极、有效改革。下面，文章就主要针对以就业为导向的日语教学改革进行分析，希望对相关教育工作的开展提供参考。

简介：摘 要：社会发展需要高素质人才，在教育领域人们越来越重视教育的创新与发展，教学过程不再拘泥于一种形式，而是利用信息技术创新课堂学习形式，让学生手脑配合锻炼其创新思维。初中物理学习不仅要让学生掌握牢固的基础知识，还要培养他们探究物理的学习思维，这在教学过程中是每位老师应当深思的问题。本文简单分析了核心素养导向下的初中物理教学策略，以供参考。

简介：摘 要：初中物理教师在开展教学的时候需要根据教育的要求将核心素养作为正确的价值导向，通过这种形式的教学能够让教学的质量得到最大限度的提升，而且这种教学形式和物理学科的学科特性的联系也较为密切，同时也是当代教育发展的必然趋势。本文针对初中生自身的个性化发展特点分析该教学方法以提高教学的实际质量和学生的学习效率。

简介：摘要：在初中阶段，若想有效提高学生物理学习能力，培养学生形成良好的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任，则需教师严格贯彻落实当下教育改革的新要求，以核心素养为导向实施教学活动。因此，作为一名初中物理教师，为构建出一个更加高效的物理课堂，则需在教学过程中贯彻核心素养追求，以提升学生的学习水平，让学生成长为一名高素质的综合型人才。本文将围绕“以核心素养为导向的初中物理教学探讨”这一主题展开进一步讨论，希望能为广大物理教师带来一定参考。

简介：摘要：坚持质量导向可以提升小学体育教学成效。我们不仅要认识到以质量为导向，是小学体育教师开展教学的内在要求，是小学学生开展学习的内在要求，是体育教育实现教学目标的内在要求，也需要通过收集汇总小学体育教学存在问题、在小学体育教学中引入游戏、在小学体育教学中进行提问等方法，提升课堂教学质量，进而提升小学体育教学成效。

简介：摘要：人力资源管理与用于培训、组织和分配人力资源的特定物理手段相结合，以便人力资源始终保持最佳比例。指使用最新的科学方法，以正确的方式激励、控制和协调人们，最大化他们的主观能动性，最大化他们的能力，并实现组织目标。心理上，人们的行为需求达到了，从定义上可以理解人力资源管理：管理人力资源总量中的外部因素。量化人力资源管理是根据人力资源及其变化对人力资源进行适当的培训、管理和协调。

简介：内容摘要：深度学习改革下的新课标要求：数学教学活动，特别是课堂教学应能激发学生兴趣，引发学生的数学思考，调动学生积极性，发挥学生的创造性思维；教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的知识与技能，体会和运用数学思想与方法，获得基本的活动经验。基于这个大要求，我们进行了“问题引导教学法”在复习课中的应用探索。　

简介：摘要：问题导向式教学是建立在问题引领基础上的全新教学策略，其旨在借助问题引导作用的发挥，组织学生开展探究、思考、分析、认知，来促进学生认知能力的提升与发展。不论在教学导向，还是育人定位上，问题导向式教学与初中数学不谋而合。而且，以问题导向式教学为统领，将数学教学与具体问题有机关联起来，来强化学生认知迁移、促进学生认知发展更为贴近新时代的初中数学教学需要。因此，教师在实施初中数学教学指导时，应加强对问题导向式教学的应用与渗透，并以辅助性问题的设计、构建、引入为驱动，将数学教学引入纵深领域，从不同层面激发学生的认知潜能，指引学生在突破不同问题难点、把握具体问题内涵中高效学习数学、领悟数学内涵。以实现对学生分析问题、认识问题、解决问题能力的培养，使初中数学教学更具实效性、延展性、科学性，使问题导向式教学更好服务于学生认知发展。

简介：摘要：信息时代的飞速进步，家长对于教育质量的追求也越来越高，现阶段的教学对核心素养也越来越重视。小学时期的语文学习融入德育元素，符合新课标的要求。小学语文学科是一门综合类的人文工具学科，语文作为我们的母语，对于学生来说，有着不一样的意义。语文经过千年的历史积淀，有着深厚的文化内涵，通过把德育教育与语文学习进行融入，能够让学生有好的理论教育同时形成优秀的品德。

简介：摘要：加快构建以企业职工团体为会员中心的企业工会工作管理模式，是工会必须共同肩负的重大社会历史使命。近年来，工会坚持以维护职工群众利益为发展中心的社会工作发展理念，着力探索创新以满足职工群体需求为根本导向的工会体制管理机制，把各级工会的思想政治领导优势、组织管理优势逐步转化成为社会工作活动优势，更加紧密地相互联系和切实服务广大职工。

简介：【摘要】 在小学英语教学过程中，任务型语言教学途径被广泛地应用。以核心素养的角度看，很多的任务活动只停留在了语用层面，如何优化设计，让任务活动能发展学生的素养。本文结合大量的活动案例，分三个方面谈谈如何让任务活动更契合核心素养要求。一、增强任务活动的真实性，激发学生参与，提升语言能力与学习能力。二、增强任务语言的开放性，激活学生思维，发展思维品质。三、增强任务活动体验性，加深文化理解，形成文化品格。

简介：摘要：随着现代信息技术的不断发展以及新课程的不断改革，广大教师在教学过程中，要重视核心素养对于同学们学习的重要作用，并积极利用核心素养展开有效的语文教学，使学生能够在语文学习过程中提高自己的品格和学习能力，养成良好的学习习惯。因此，老师在今后的职高语文教学过程中，应积极引导学生展开有效的学习，坚持利用核心素养进行高效教学，并重视阅读在语文教学中的重要作用，我们可以知道，阅读作为语文教学过程中的重要组成部分，其在一定程度上能够提高学生的整体语文水平，激发他们的学习潜能，促进学生全面发展，所以，老师应重视阅读在职高语文教学中的重要作用。