简介：摘要：高中通用技术课程的开设旨在提高青少年的创新能力与实践操作能力，帮助提升学生的综合素养，使理论知识能够转化为实践运用能力，促进学生综合素质的发展。下面，本文就高中通用技术课程采用项目式教学实践展开具体分析，阐述项目式教学的意义以及项目式教学的全部流程，希望对提高课程的教学成果提供一定的帮助。

简介：摘要：在输电线路更换耐张双串绝缘子的作业中，面临着需要使用的工器具繁多、作业方法复杂等情况。这不仅增加了作业人员的劳动强度，还延长了停电时间，增加了高空作业的风险，带来了不可估量的经济损失。为此，本文根据耐张双串绝缘子的特点，研制了一种通用LF、LJ联板耐张双串绝缘子的专用卡具，该卡具有结构合理、操作简单、易于安装、使用范围广等特点。该卡具能够用于带电或者停电更换220kV输电线路上采用LF、LJ联板的耐张双串绝缘子的更换工作。

简介：摘要：通用技术课是高中阶段新开设的一门必修课程，新课改下，老师必须认识到通用技术课程的重要性，不断更新教学理念，根据学生的特点运用适当的教学手段和教学方法，提高对通用技术的学习兴趣，帮助学生更好地学习和发展。

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简介：摘要：高中通用技术课程中有很多教学内容，所以各章都附有相应的实践案例，教师应组织学生选择适合自己的项目学习方法和主题学习方法，实施教材，对教学进行重构，扩大整个教学模块和教学活动，吸引学生积极参与活动设计，提高通用技术项目式教学课程的效果。

简介：摘要：本文通过对长、大、厚钢板剪前上料劳动强度大、送进料速度缓慢、容易滑落等因素的分析，针对通用剪板机操作平台接触面（上料架）进行改造，设计了一种缓冲上料，保证钢板通过嵌入式滚动装置快速移动，防止嵌入式滚动装置砸坏的辅助装置，其装置针对通过缓冲减少长大厚料对支撑滑轮的冲击，杜绝了嵌入式滚动装置的损坏，对并结合现场环境延长了上料支撑腿保证了上料的安全性，稳定性从而提高了剪切生产率。

简介：摘要：本论文通过对通用吊梁的设计、制作和试验论证，为类似通用吊梁的设计制作工作提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：通用技术课是高中阶段新开设的一门必修课程，新课改下，老师必须认识到通用技术课程的重要性，不断更新教学理念，根据学生的特点运用适当的教学手段和教学方法，提高对通用技术的学习兴趣，帮助学生更好地学习和发展。

简介：摘要：本文旨在通过研究现有的各类低代码实现方案，探讨如何实现通用的低代码方案，使其能够满足前端应用、后端应用、脚本生成器、服务生成器、资源编排等各类场景。文章首先介绍了低代码的基本概念和原理，然后分析了现有的低代码实现方法，接着探讨了实现通用低代码方案的需求和挑战，最后提出了通用低代码方案的设计思路和实现方法。本研究对于理解低代码技术的实现原理和应用具有重要的理论和实践意义。

简介：摘 要：高中通用技术课程强调的学生亲手做，主动学，突出学生在课堂上主体性的特征。这充分体现了新课程改革的主题思想，符合创新和适应社会发展的特征。通用技术课作为一门崭新的学科，有许多东西需要我们在实践中不断去摸索、追求、攀登。作为一线教师，需要采用多种教学方法吸引学生的学习兴趣，让学生喜欢上通用技术课，并通过通用技术课的学习，提高学生各种能力。

简介：摘要为了解决ICD文件的频繁变更也给设计工作带来了困扰，本文提出了一种基于通用设备库的设计思路，介绍了智能变电站二次设计方案的流程及图纸的自动生成，改进了目前虚回路的设计方式的缺陷。

简介：最能凸现一个民旅传统与智慧的．莫过于文化了。人类以其聪明才智发明了汽车这一怪物并使它触及到社会生活的一切领域．作为载体．“汽车文化”便应运而生了。按人类学家克鲁柯亨的观点：“文化是历史所创造的．通常以某种产品为载体并与之结合．形成了特定的产品文化。”自汽车诞生100多年以来，随着汽车的飞速发展，内涵丰富、别具特色的各国汽车文化尽情演绎，将世界装点得绚丽多彩。

简介：随着就业压力不断增大，部分人才过剩与企业无人能选成为日已凸显的现实矛盾。很多原来在人们固有观念里冷僻的专业成为适合时代潮流的紧俏行业，汽车工业无疑是其中的典型代表。

简介：2018年1月,教育部印发普通高中通用技术课程方案和课程标准(2017年版),同时还凝练了“技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力”二十个字的高中通用技术学科核心素养。因此,本文结合省通用技术教师教学能力竞赛情况谈谈以核心素养来引领通用技术教师专业发展。

简介：汽车是一种快捷、便利的交通工具。常见的汽车都有一个发动机和四个轮子。

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简介：《汽车》创作于2006年，是利用砖、水泥、钢材等材料制作完成的雕塑作品，作者以独特的再现手法．完成了对“汽车”的再创造，他呈现给观众的是一件车门能够打开、可以坐在其中并可自由转动方向盘的不一般的“汽车”,同时更是一件独特的雕塑艺术佳作。通过这件作品可以感受到作者对事物敏锐的观察力、对材料超然的感受力及把握、运用能力。

简介：摘要：本文以安徽省汽车工业学校少数民族内职生国家通用语言文字教学为例，通过研究发现我校疆籍少数民族内职生的学习动机、学习心理，采取针对性的教学方法，有力提高我省疆籍内职生运用国家通用语言文字的能力，能够有效的促进民族团结、共同进步；有效促进政治认同，牢固树立中华民族共同体意识；有效促进学生实现个人梦想，促使学生为实现中国梦而奋斗；促使学生树立正确的就业观，为打赢脱贫攻坚战而分献出自己的力量。

简介：与通用汽车破产形成鲜明对照的是公司2007年年报中的一张照片：2008年北美国际汽车展上，RickWagoner、BobLutz和FfitzHenderson簇拥在一辆闪亮凯迪拉克旁边，笑容灿烂。年报中，RickWagoner还在谈论公司“光明和美好未来”，而面对公司387亿美元的亏损，他敦促读者在公司结构调整和新产品、新技术推出的大背景下，关注“引擎盖下”的故事。当时，通用汽车的高层管理人员会想得到美国政府将拥有公司的60％，庞蒂亚克、萨博、

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