简介：摘要：本文从完善培训管理体系和加强新员工培训管理两方面对维修人员培养进行了详细的阐述，对培训质量持续提升提出了建设性意见。维修部目前的人员培养重点是新员工的培训，为使新员工尽快完成身份和角色转变，了解维修部工作内容，快速融入维修大家庭，在公司统一培训的基础上，部门制定了完善的培养方案，对新员工培训过程进行辅导提升，以保障培训效果，提升培训质量。

简介：中国铸造协会培训中心是中国铸造协会秘书处工作部门之一，主要职能是建立行业教育培训基地，构建行业教育培训网络体系，开展铸造行业远程教育培训和职业资格技能鉴定工作等（如：人社部铸造初、中、高级工和技师、高级技师资格认证，中国铸造工程师资格认证等）。

简介：摘要：随着时代的发展、职工思维的活跃和煤炭企业安全管理的深入和细化，企业要不断创新安全培训的方式方法，通过开展丰富多彩、形式多样的职工安全培训教育活动，增强职工参培的积极性，提高职工的整体素质和安全意识，培训才会有效果。

简介：1990年，彼得·圣吉的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》以其对学习型组织诱人而美好状态的描述及到达途径的详尽阐释，使得“学习型组织”这一概念迅速在全世界受到追捧。时至今日，“学习型组织”依然是所有类型企业共同的梦想。药品零售连锁企业因其专业而特殊的特质，从诞生之日起就打下了“终生学习”的烙印，无论市场环境怎样变幻，无论企业发展到哪一个阶段，无论是着重于人的发展还是企业业绩的提升，培训是贯穿连锁药店企业成长始终的旋律。正如老百姓大药房执行总裁石展所说，培训不只是专业知识．服务技能的训练，而是关涉到企业文化的宣传和认知。企业采用什么样的培训理念．培训体系，与企业文化以及企业的价值观密不可分。

简介：一、现有培训的问题与困惑现在幼儿园常见的培训形式是外出参观学习和听讲座。我们不排除这些培训给教师们所带来的益处，但是其中也有很多难以解决的问题。例如：

简介：摘要目的探讨培训模式在护理培训中的应用效果。方法本次研究的250名新入院的护理人员均为医院在2013年7月到2015年7月期间收入，将其按照培训方法的不同分为观察组125例和对照组125例，观察组培训护理进行护理培训，对照组学员近采取传统护理培训，对比两组学员的培训满意度和考核达标率。结果观察组学员的考核达标率为96.8%，其培训满意度为98.4%；对照组学员的考核达标率为76.8%，其培训满意度为84.0%。两组学员考核达标率和培训满意度的组间比较差异均有统计学意义。结论在护理培训应用培训模式，有利于提高新入院护理人员的考核达标率以及培训满意度，值得推广应用。

简介：摘要：成人培训是现代教育体系中的重要环节，国家为了提高人民整体文化和生活水平，始终致力于推广和发展成人培训。但是随着高校持续扩招，在一定程度上影响了成人培训的规模，同时也使接受成人培训者起点降低，加之长期以来成人培训主要以学历教育为主，教学模式过于理论化，实践不足，导致学员能力下降，社会对成人培训文凭认可度降低。为了改变这些现状，成人教育改革势在必行。

简介：ISO/IECJTC1SC36是国际标准组织（ISO）和国际电工委员会（IEC）共建的联合技术委员会（JTC1）下的第36分技术委员会（以下简称SC36）,专门负责学习、教育和培训领域信息技术（InformationTech-nologyforLearning,Education,Training,简称ITLET）标准的研制、发布和推广工作,该委员会以国家为参与单位,目前包括23个正式参与成员国和21个观察成员国。第24届学习、教育和培训中的信息技术国际标准化组织全会、工作组会议及开放论坛于2011年9月9-17日在中国上海成功举办。本文介绍了本次全会和工作组会议情况;阐述了国际标准发展现状;并重点对本次开放论坛中的论文和报告进行了综述,分析了论文和报告中的特点和问题;希望能对相关领域的后续研究提供思路和指导,推进中国教育信息化及技术标准的发展。

简介：新教师泛指取得教师资格而无教师任职履历的教师，主要指高校毕业生，他们是教育事业发展的新生力量。按照国家有关规定，新教师入职的第一年为试用期，是新教师成长的一个关键时期，入职前五年是其专业成长最重要的时期。把握好关键期，科学定位培训目标，合理地进行高标准要求，可以引领新教师高起点成长，这也是中心城区教育高位均衡发展的必然要求。

简介：2014年6月3-6日，广西蚕种质量检验检疫站在南宁举办全区蚕种质量技术标准宣贯暨检验检疫员培训班。全区30家蚕种生产单位的质量负责人和检验人员，以及广西蚕业技术推广总站蚕种生产技术干部共60多人参加培训学习。自治区农业厅谢东副厅长出席开班仪式并讲话，开班仪式由广西蚕种质量检验检疫站祁广军站长主持。

简介：<正>为规范结核病痰涂片镜检培训工作,改善培训收效,促进涂片镜检工作标准化,中国CDC结核病防治临床中心与世界卫生组织驻中国代表处合作,组织编写了结核病痰涂片镜检标准化教材,并于2006年9月21-

简介：【摘要】目的：研究教师标准化病人在新入职护士规范化培训应急能力培养中的应用效果。方法：选择我院肛肠科 2017年 10月至 2019年 10月期间 60例 新入职护士，通过随机数字表法将其分为对照组（30例 ，实施常规培训）和观察组（30例， 实施教师标准化病人培训）。对比两组护士的应急能力。结果：在此次研究中，观察组的应急能力评分明显高于对照组，数据差异具有统计学意义，P＜ 0.05。结论：对新入职护士实施教师标准化病人培训，能够提高其应急能力，该培训方法具有一定使用价值。

简介：摘要：目的：研究教师标准化病人在新入职护士规范化培训综合能力培养中的效果。方法：选取某医院2017年1月~2018年12月新入职42名护士为对照组，2019年1月~2020年12月新入职50名护士为研究组。对照组采用常规的培训方式，研究组应用教师标准化病人培训方式，对比两组新入职护士对培训方式及培训效果的满意程度及综合能力考核评分。结果：研究组满意度为100.00%，对照组为90.48%、研究组综合能力考核评分明显高于对照组，两组差异有统计学意义(P

简介：【摘要】目的：分析全科住院医师规范化培训中Mini-CEX联合标准化病人的应用效果。方法：从2019年3月-2022年3月期间在本院接受规范化培训的全科住院医师中随机选择40名纳入本次研究，并选择信封法分为对照组（n=20）及观察组（n=20），分别选择传统教学方法、Mini-CEX联合标准化病人教学方法。观察应用价值。结果：与对照组Mini-CEX量表评分相比较，观察组均更高（P

简介：摘要：当前我国各个地区的学校和小学教师对教研活动越来越重视，但是由于不同因素的制约，目前小学校本的有效性还存在着诸多的不足，面对这一现象学校与教师在学校纷纷开展了关于校本教研的教学活动，目的在于使师生能够共同发展，提高教师的综合素养与自身的教学质量。笔者在本文结合了目前小学校本的基本教研情况，为提升小学校本教研的有效性提出了一些参考建议和教研手段。关键词：小学；校本教研；有效性；提升策略

简介：【摘要】目的：观察Mini-CEX联合标准化病人在内科住院医师规范化培训中的应用价值。方法：抽取60名于2018年4月-2022年4月期间在本院接受规范化培训的内科住院医师作为本次研究对象，并选择硬币法将所选医师分为参照组（传统教学模式）及实验组（Mini-CEX联合标准化病人教学模式），各30名。对不同教学模式在内科住院医师规范化培训中的应用价值展开探究。结果：出科时两组学员Mini-CEX量表评分有均所提高，实验组明显高于参照组（P

简介：1978年真理标准的大讨论,对于重新确立党的马克思主义思想路线起了重要的舆论先导作用。然而,在哲学理论上,在讨论了'物质标准'和'逻辑标准'之后,哲学讨论的热点便转移了,因而对于全面把握实践标准本质的一个至关重要的问题,即如何严格区分'实践标准'和'感觉经验标准',却被疏忽

简介：忠县石宝镇移民办在库区移民的后期扶持工作中，狠抓移民技能就业培训及档案管理，从2004年6月起，先后开办了“订单式”劳务输出培训、“绿色证书”培训、实用技能培训、“致富带头人”培训、“移民妇女”就业培训，所有培训从管理制度到授课方式、授课内容、鉴定考试、现场观摩、资金开支等过程均形成了一套完整的纸质档案和声像档案，

简介：

简介：摘要校本培训是学校师资队伍建设一项具有战略意义的工作，又是每位教师教育生涯中重要的组成部分。为了更好地落实教育局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》的精神，我们积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，通过发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。