简介：摘 要：以集团公司培训项目大赛为契机，兼职教师根据企业生产实际组织培训，总结

简介：<正>车工技能的培训是机制工艺教育专业的一门重要课程,其任务就是以提高学生操作能力为核心,通过系统地技能训练,使学生在掌握车削加工技能、技巧,达到中、高级工水平的同时,掌握教学方法,精通操作规范,培养出高水平的生产实习指导教师。一、车工技能的内涵从教育心理学的角度说,技能就是指通过练习而形成的顺利完成某种活动任务的一种无意识的自动化、完善化了的动作方式。根据其性质和特点又可分为动作技能和智力技

简介：近日，四川平昌供电有限责任公司对线路、变电运行36名“三种人”进行培训结业考试。

简介：到城市里打工是农民增收的重要来源之一，但目前进城务工的农民素质良莠不齐，进城务工渠道，方式各不相同，总体呈现一种无序状态，如何引导农民工有序进城务工，提高他们的职业技能，成为各级政府关注和着力解决的重要问题。

简介：

简介：你我驾校毕业时,开车段位只能看做"爬行"、"蠕动",及至驾驶技术纯熟,才有点像走路、跑步。Areyoureadyfortake-off?有没有谁能天生懂得飞翔?我简单告诉你:Noway!想如飞行般御风驾车,或者掌握高级安全操控技能,你需要回归学校,苦练高水准操控技艺。

简介：编辑同志：在当前的安全生产培训中，安全培训部门往往只是在课堂上对参训人员进行理论知识培训，培训结束后，一张试卷让参训人员作答，成绩合格者就发给安全资格上岗证。虽然这样的培训对安全生产起到了良好的效果，但这还不能满足安全生产的实际需要。

简介：摘要目的探讨公众心肺复苏培训常见的问题及解决方法，以提高院前急救能力。方法按照《2010美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》规范带教。重视细节培训，做到讲练到位、点评到位、纠错到位，并制定考核评分表，严格考核。结果全部学员考核合格，基本掌握CPR技能，达到培训目标。结论依新指南培训，充分关注学员对技能的把握、理解和运用，是提高目击者实施CPR自愿度及急救能力的有效方法。

简介：摘要：最近，将临床技能培训纳入医科学生的必修课程中已取得了巨大的发展。许多报告列举了课程改革的例子，包括临床技能培训和创建临床技能中心，使用模拟设备和计算机技术，开发成果评估方法以更准确和可靠地评估临床能力。

简介：摘要：学历证书 +若干职业技能等级证书的培训工作已经在全国各地陆续展开，我校承担人社职能部门安排的职业技能培训工作，取得了一些经验。笔者从“夯实培训基础，追求实效”、“完善职教职能，制度化推进培训工作”和“深度思考，合规推进”三个方面略述收获，希望同行们有所裨益。

简介：2010年企业职工劳动经济权益实现状况及思想动态问卷调查表明，在我国经济总体回升向好形势下，企业职工享有职业培训权益的情况有所改善，但职业技能培训不足、高级技术工人严重短缺的局面并未改变，迫切需要大力加强对普通工人、农民工等群体的职业技能培训。

简介：【摘要】员工的岗位技能培训就是一种生产力。企业员工通过不断的培训，技能就会有新的提高，员工在生产中的操作得到了进一步规范，工作效率也进一步提高，企业生产设备就能发挥出了最大的功效，各流程的衔接也会更加流畅，从而使生产成本得到了节约，最终形成“培训—技能提高—企业发展—再培训”良性循环的过程。论文介绍了关于新员工技能培训的一些方法，为工厂车间人员技能提升管理提供参考。

简介：摘要职业技能竞赛引领职业学校教学改革的方向，成为展现职业学校办学效果和职业风采的舞台，越来越受到社会的广泛关注。文章主要总结了笔者辅导学生参加2016年广州市中等职业学校学生职业技能竞赛中《建筑CAD》项目的经验，以促进教学质量的提高。

简介：【摘要】 职业技能培训是我国由人力资源大国转向人力资源强国的重要载体,在以知识经济为主导的企业人力资源建设中发挥着越来越重要的作用。 职业教育已成为我国社会主义现代化、工业化和生产服务社会化的重要支柱，并成为国民教育体系的重要组成部分。如何加强职业技能培训是从事职业教育工作者值得思考的一个问题。

简介：摘要：本研究致力于探讨产科护理技能培训模式，并提出了一种基于实践的新方法。通过广泛的文献综述和深入的实地调查，我们发现传统的课堂教学模式在产科护理技能培训中存在显著的局限性，无法充分满足实际实践需求。针对这一问题，我们设计了一种以实践为导向的培训模式，强调模拟实战训练和临床实践的结合。我们的研究结果表明，这种新型培训模式能够有效地提升产科护理人员的技能水平，增强其应对突发情况的能力。因此，我们认为这种培训模式为提升产科护理质量提供了一条可行的途径，并在实践中取得了积极的效果。

简介：目的探讨培训者培训模式在护理技能培训中的应用效果。方法选取我院2015年护理骨干32名为对照组,采用传统培训模式进行培训,选取2016年护理骨干32名为实验组,采用改良的培训者培训模式进行培训。培训合格后分别对2015年及2016年的低年资护士进行培训。比较2组培训者和被培训者的操作技能水平。结果实验组操作技能水平好于对照组,2016年低年资护士操作技能水平也好于2015年组。结论通过实施改良的培训者培训,使培训者的行为修养、带教师资能力得到提升,被培训的低年资护士护理操作技能得到巩固和提高,达到规范化、同质化,确保临床护理操作技能的规范化落实。

简介：运用微格教学系统培养掌握一定矫正教学技能的矫正教育师资，是一种科学、高效的培养模式。以建构主义、探究性学习、合作学习、情境性学习为理论基础，突出参与培训者的主体地位，强调他们是知识意义的主动建构者。通过微格教学理论和建构主义学习理论，结合矫正教育特点，分析教学技能培养与训练过程中的每一个环节与步骤，形成矫正教学技能培养的“技能建构模式”，促进矫正教育的改革与发展。

简介：近年来．海东地区大力实施“阳光工程”。扩大劳务输出，劳务经济发展成效明显。成绩突出。他们的经验是：

简介：摘要近年来，随着我国不断更新相关电力技术，电力企业为更高效的服务大众，不断加大人才培养力度。随着全球能源互联网的加快发展，电网的智能化和信息化水平越来越高，作为电力系统重要支撑保障的电力通信专业则发挥了越发重要的作用，这也对电力通信专业人员的业务素质提出了更高的要求，因此对于电力通信技能人才的培养显得至关重要。目前电力通信培训存在的问题主要为员工缺乏学习兴趣、培训改革停滞不前，据此企业部门应加大电力通信技能人才的培训力度，不断改进培训策略，提升培训效果。

简介：摘要职业教育已成为我国社会主义现代化、工业化和生产服务社会化的重要支柱，并成为国民教育体系的重要组成部分。如何加强职业技能培训是从事职业教育工作者值得思考的一个问题。