学科分类
/ 21
411 个结果
  • 简介:随着培训产业、市场的形成,培训大战已渐成态势,且愈演愈烈。一股培训热潮正在中国大地涌动,而顺应这股热潮兴起的培训机构却是良莠不齐,鱼龙混杂,难辩真伪,质量参差不齐。在巨额利益的驱动下,有的人已到了办班就是捞钱的地步,“要想快致富,办个培训部”已成了一些人的口头弹。各种培训机构、咨询公司名目繁多,林林总总。培训项目上至“WTO”等热点内容,下至蘑菇栽培技术。至于各种层次的学历班,更是从大专到博士,包罗万象。时下,又涌出各种证书热,于是,一时间LUR、JFIDENG、LCCI等洋证书招生广告铺天盖地,令人目不暇接。一个区级培训机构,注册登记初等文化补习,竞登广告办MBA、BBA教育。某“国际职业考试中心”号称“高中英语起点,用英语学商务,颁发国际证书,推荐外企就业”,学期三个月,收费5800元。至于“一流教学质量、推荐外企就业”云云,只有鬼晓

  • 标签: 培训市场 培训项目 管理体制 市场准入 社会监督
  • 简介:记者:据悉,最近国家经贸委培训司在新疆召开专门会议,专题讨论了整顿和规范全国企业经营管理人员培训市场问题,并将下发文件进行部署。请问采取这一措施的背景、目的是什么?依据何在?

  • 标签: 培训市场 市场整顿 企业培训 市场准入 质量评估 中国
  • 简介:规范的实习教学计划管理是提高实习教学质量的先导首先由学校依据国家各部委下达的各专业的教学计划,制定出学校各专业实施性的教学计划及校历、教学进程计划,而后由学校实习教学管理部门根据各专业教学计划及教学大纲的要求,结合学校实际做出实习教师任课分配计划,并下达任务书至每位任课教师.实习教师则根据校历、教学进度计划及实习教学大纲编制出各实习班级的,并依据此计划编制出相应的、、(教案)、等.这些计划均有规范的格式,规范的审批手续,规范的执行、存档程序.

  • 标签: 学校 实习教学 实习教师 专业 教学计划 教学进程
  • 简介:2002年10月28日,九届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国保险法〉的决定》,该决定将于2003年1月1日起开始施行。这是《保险法》自1995年颁布以来的第一次修改。此次修改,推进了我国保险业的市场规范、国际进程,有助于培育、稳定和发展我国的保险市场。

  • 标签: 新保险法 市场化 规范化 国际化
  • 简介:一随着我国的改革开放,中外学术文化交流日益频繁。但中外学术文化交流,目前还有些障碍。在第三届《孙子兵法》国家学术研讨会上,希腊的Swokovitis发脾气说:你给我一篇文章,就要告诉我,从哪里找到我所需要的资料,而不是像现在这样,连一个脚注也没有。在我们看来,没有脚注的文章是报纸,看完就扔进字纸篓。他所强调的是国际学术界的惯例和通行的学术规范。要扩大中外学术文化交流,中国的学术界有个与国际惯例接轨的问题,有个建立与加强学术规范的问题。中国的学术期刊界,尤其是人文社会科学学术期刊界,也存在这个问题。我们认为,树立大信息产业的观点,了解文献工作标准,将有助于中国学术期刊界解决好这个问题。

  • 标签: 学术交流 人文科学 社会科学 期刊编辑
  • 简介:一、校长职业的过程性我们首先通过职业的概念来理解校长职业的内涵和品质.什么是职业?根据辞书上的诠释,职业是个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作,是个人谋生的手段.职业具有社会的需求性和存在的群体性特征.而""是事物动态发展的过程,表示转变成某种性质或者状态.

  • 标签: 校长职业化 诉求 过程 谋生 社会 需求性
  • 简介:<正>根据农村成人教育的特点,采取多样教学手段,是搞好农村成人培训工作的有效对策之一。现结合个人近年成教工作的实践,就成人培训手段多样谈如下几点体会:一、课堂教学是当前农村成人培训的基本教学手段。运用这一手段,必须遵循以下3条原则:①学用结合原则。农民参加成校培训,最大的心愿是希望所学的知识能为自己所用。因

  • 标签: 农村 成人培训 多样化 课堂教学 电化教学
  • 简介:一、开办教育管理专业本科教育中共北京市委党校红旗业大分院继开办了经济管理、计算机与现代管理(专科)和经济管理、法律(本科)专业后,于2001年度又增设了教育管理本科专业,招生报名情况十分踊跃。该专业的设置解决了我区中小学教师和管理人员学历层次偏低的问题。二、红旗业大第二培训处被中英NVQ合作项目办公室授权为考评中心2001年元月,经中英NVQ合作项目办公室审批,红大第二培训部成为了NVQ考评中心之一,负责行政管理二级的考评工作。该中心已于2月20日起对社会公开招生,凡具有高中以上水平的各界人士均可报名参加考评。NVQ(NationalVocationalQualificationCertificateSystem)证书是经由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心和英国著名的职业资格鉴定及颁证机构"伦敦工商会考试局(LCCIEB)"共同认可并讲行

  • 标签: 经济管理 项目办公室 本科教育 教育管理专业 中小学教师 现代管理
  • 简介:继开办剑桥少儿英语培训班后,从今年起培训部将每年举办暑期全国少儿计算机考试(NIT)。少儿NIT汲取了剑桥信息技术(CIT)的教育思想精华,本着"以需要为前提,以适应为特色,以质量为根本"的原则,突出对学生自我能力的发挥及充分展示个性。NIT的最大特点是它根据不同年龄段儿童的认知能力,采用模块结构设置,寓教于乐。现开设的模块有:画图、操作基础、文字处理等。

  • 标签: 剑桥少儿英语 计算机考试 思想精华 不同年龄段 信息技术 培训班
  • 简介:<正>电脑正日新月异地改变着经济生活的每一个层面,现在电脑模拟技术、多媒体及互动声像设备又开始走进员工培训领域,网络培训正在世界范围内兴起。笔者认为,网络培训将成为21世纪最有前途、最有效果的企业培训形式。网络——培训效率与培训成本的平衡点随着全球性竞争的日益加剧,及时为员工提供技术、服务和管理等方面的培训已越来越成为企业的重要日常业务。尤其是大企业、大机构更是在培训方面下足功夫,

  • 标签: 职业培训 网络培训 培训效率 培训成本
  • 简介:在思考构建职前职后教师教育一体体系时,特别是在讨论中小学教师继续教育迎接新世纪发展蓝图时,人们更多地将注意力聚焦到了诸如中小学教师继续教育制度、中小学教师继续教育的培训模式优化、中小学教师继续教育的课程开发、中小学教师继续教育的培训方式创新,以及中小学教师继续教育的培训网络建设等等问题上。而我们则将目光落在了主要在教育学院和教师进修学校实施中小学教师继续教育的教育工作者-培训者的身上,也就是说,锁定在了加强中小学教师继续教育的师资队伍建设,推进“培训培训”这个特殊的问题上,并专门确立了《培训者的培训研究》课题,旨在探究“培训培训”的基本思路和基本方法,推动“培训培训”的发展。

  • 标签: 成人教育 教师继续教育 教育工作者 培训者培训 动力因素
  • 简介:陈瑶瑶在《云南电大学报》2006年第1期《试析博客行为道德规则问题》一文中指出,王吉鹏(中国“网络反黄第一人”,2003年互联网最有影响力的人物之一)认为:“博客的出现丰富和改变了网络的内涵,对于网络文化的发展将起到不可忽视的作用。博客写作的主流是与我们传统的道德要求,与法制状态相符的,但这其中有许多现象却是不容乐观的,甚至会对博客在国内的发展起到负面效应。”“博客的隐忧主要体现在裸露、情色、隐私、窥视与被窥视等现象上,泛身体写作是这种现象的基本描绘。在许多网站上,个人情色写作层出不穷屡见不鲜。”“博客现象的另一个隐忧体现在隐私披露、窥视与被窥视、谩骂、虚假信息发布等现象上。博客本身虽然具备媒体出版的一些特征,具有信息交换与获得的途径,但本身却是信息纪录的缺失者。博客写作没有传统媒体的监督审查和监管体系,而所属网站在现有条件下又很难扮演传统媒体的审查职能,加之一些网站经营者根本就没有认识到这一问题的重要性,所以很容易出现隐私披露、谩骂与虚假信息发布等问题。”

  • 标签: 博客 网站经营者 身体写作 网络文化 信息发布 传统媒体
  • 简介:“效益”是指“效果和利益”。“效果”是指物质变化所产生的结果,或者说是某种力量、某些作法、某些因素作用于一定对象所产生的结果。“利益”是指对人或事物有利的因素,或者说是使人有所得而感到满意的事物。由此可见,我们这里所说的“培训效益”,就是指在中小学校长培训中,消耗一定量的培训成本(人力、物力、财力)后,培训出一定数量并符合国家规定培养目标的合格校长或比原先水平提高的校长。

  • 标签: 校长培训班 培训效益 中小学 表现形式 影响因素
  • 简介:能力本位是现代职业培训的基本理念,该理念如何在当今远程培训方式中贯彻,是一个值得探讨的新课题。本文通过考察国际劳工组织的培训培训项目,拟从课程设计和实施角度对该项目进行了分析,以期为我国远程教育和培训课程开发提供借鉴。

  • 标签: 能力本位 远程教育 培训课程开发 国际劳工组织 培训师 培训项目
  • 简介:一、问题的提出淳安县是浙江省二十五个经济欠发达县之一,库区、山区、老区集一身,地大人稀,交通不便,3000多余教师分散在全县200多所学校,完(村)小就占了三分之二,师资力量薄弱、图书资料少、教学设施差,地方财政拨款的办公经费较少,无法解决受训教师的经费问题.

  • 标签: 培训网络化 中小学教师 经济欠发达县 教师继续教育 师资力量 图书资料
  • 简介:天津经管院作为国家经贸委认定的承担国有大中型企业领导人员工商管理培训的定点学校自1996年以来先后举办了5期24个班次工商管理培训,结业学员达1480人。今年4月初,国家经贸委对包括天津经管院在内的三所管理学院进行了工商管理培训质量评估试点。我们作为这次评估准备工作的直接参与者,对工商管理培训的意义有了进一步的认识,同时对如何搞好工商管理培训也有很多思考,特别是想围绕着我院的工商管理培训提出一些建设性的看法。

  • 标签: 工商管理培训 培训教学 教学计划 教学方法