简介：交际法 剑桥少儿英语 教学 交际能力　一、问题教学法的理论及其要点 　　问题教学法源远流长,进而成为创造者.　　二、问题教学法在大学体验英语阅读教学上的应用　　结合笔者的教学实际,笔者发现问题教学法在大学英语阅读教学中的使用确实能够加强学生的语篇理解能力

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简介：目前，很多同学不仅在学校里上英语课，还在课外报了很多英语辅导班，参加各种英语考试。可外面的辅导班、英语考试五花八门，有时候还真不知道该报哪一个呢！今天，我们就盘点一下在全国范围内比较流行的少儿英语考试（由于各个地区的情况不同，有些地区性的考试在这里就不列举了）。

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简介：协作谈话能够帮助孩子获得语言的意义并达成一致理解,对于能够从认知角度积极参与学习过程的孩子,四、让孩子成为学习过程中的积极参与者 学习是一个积极的认知发展过程

简介：使孩子在可理解的和具有实际意义的语言环境中接触和学习完整的语言,无论是成人还是孩子学习语言,七、在清晰和熟悉的环境中设计具有实际意义的、目标明确的活动孩子在学习第一语言时并不选择语言环境

简介：该文以咸阳AA少儿英语培训学校作为研究对象，采用SWOT法，分析了该校在咸阳少儿英语课外培训市场中的营销环境、竞争优势和劣势，以及未来发展中的机遇和挑战，并提出其教育培训产品的营销策略。

简介：很多心理学家、语言学家及儿童发展学家等专业人士对少儿语言习得进行了研究,但是仍然没有人能具体研究出语言是如何学会的.少儿时期为语言学习的关键期,只要在正常的社会互动环境中接触语言,就能学会一套极其复杂的语言系统.本文就少儿英语语言学习进行了相关研究.

简介：摘要：小学英语学习是启蒙阶段，由于教育需求日益增长，英语学习的重要性逐步提升。自然拼读是近来小学英语课堂常用的教学方法，对于快速掌握单词发音颇有成效；而国际音标是英语语音学习的根基，对于单词准确发音、听力训练尤为重要。小学阶段同步进行自然拼读和音标拼读学习，能够有效地提升学生英语学习的兴趣，提高英语学习的效率，夯实英语学习的根基。

简介：摘要：随着国际交流的密切，近几年来，英语机构由成人英语转移到幼少儿英语的赛道，竞争激烈却又参差不齐。在新冠肺炎疫情的影响下，民营教育行业更为艰难，跑路的机构再次引发家长们的信任危机。文章对英语辅导市场进行调查研究，分析英语辅导机构的现状及存在的问题，针对家长们的焦虑提供适当可行的对策。

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简介：摘要心理学作为以人为研究对象的一门学科，可帮助教师对学生的一系列行为表现及心理特征进行了解，从而给予其积极正面的引导。此外，考虑到英语启蒙工作在少儿今后的继续教育中占据了非常重要的地位，因此，少儿英语教师应当认真学习心理学，并将其合理运用在教学中，以充分促进教学效果及质量的提高。本文从心理学角度出发，就如何做好少儿英语教学工作展开探讨。

简介：根据艾瑞咨询发布的《2017年中国在线少儿英语行业研究报告》，对比上一辈家长，中国75后、80后家长更愿意让子女（4—12岁）接触互联网并尝试在线学习。此外，幼儿英语学习呈现明显低龄化趋势。

简介：ESP教学实践和研究工作近年来方兴未艾。本文从特殊用途英语强调以学习过程为中心的角度出发,对少儿（6-10岁）英语培训进行课程设计,包括语言描述、学习理论和需求分析。同时,结合目前互联网＋的特点,向课程注入新元素。为提高少儿英语培训教学效果提出见解,为ESP理论实际应用提供新视角。

简介：摘要：过去二十年中少儿英语分级阅读书籍的引进和出版得到快速发展，而随着互联网技术的发展和各类新媒体的兴起，国内少儿英语分级阅读呈现了新的面貌。文章通过分析目前国内少儿英语分级阅读的现状，探讨融媒体时代少儿英语分级阅读的发展趋势。

简介：摘要：现如今，我国出现了很多对少儿进行英语教育的培训机构，随着人们对少儿英语重视程度的增加，这些机构也逐渐成为了当前少儿学习英语的重要场所。在这些机构中，教师是对少儿进行英语辅导的最主要力量。但在目前的教师发展中，却存在着很多对少儿英语培训不利的问题。对此，本文将对当前我国西部地区的英语教师发展情况进行分析，对所存在的问题提出解决措施，以此来实现少儿英语培训的良好发展。

简介：受全球经济形势的影响，外贸类岗位人才遭遇就业危机。但教育行业所受影响较小，少儿英语师资紧缺。为应对新形势，培养高职英语专业学生的少儿英语教学技能，壮大少儿英语师资队伍成为职业教育的新课题。

简介：摘要：在现如今，社会、经济体制不断转型，深入变革。人们学习的热情也在不断的高涨，大家为了学习一门新知识去努力，人们对于学习英语的热情也不断高涨。近些年来，各类型的英语机构不断推出，有一些是教授少儿进行英语学习的，还有一些中小学生的辅导机构，部分结构的开放是为了成年人去学英语，但是所有的英语补习结构参差不齐，教学质量出现差距化，行业的竞争十分激烈。少儿英语课外辅导机构的质量好坏直接影响到儿童能否健康的成长。在当前， 西部地区这样的偏远地区和全国其他地方一样，出现了很多幼儿英语辅导机构，形式多样化，市场显得极为繁华。在这篇文章当中，着重于幼儿英语培训机构的现状以及存在的不足之处进行分析，针对于当前辅导机构提升英语教学成果的对策进行建设性意见提出，以促进幼儿英语水平的快速提升。

简介：张茂萍：孩子刚上小学，老师推荐报少儿剑桥英语，说是教育部批准的唯一一个考试培训项目，还可以去考级。但是我去了解了一下，觉得满大街都打的这个牌子，而且教学条件相差甚远。请问是不是如老师所说是教育部批准的项目？考级拿到证了有没有用？回复：您好，剑桥少儿英语是英国剑桥大学为非英语母语国家少年儿童设计的，

简介：随着国际交流的日益增多，经济全球化的趋势扩大，学好英语也成为大家的共识。各幼儿教育机构的教学计划中，英语教学也列入了头版头条中，可从目前的实际状况来说，在培养孩子的双语环境和幼儿兴趣来说，情况并不容乐观。本文将从如何用多媒体辅助教学手段这个角度来阐述如何促进外语教学。