简介：随着国际交流的日益拓展,公示语英译的规范化成为不可不察的问题。文章配以实例归纳了英文标识的特点及功能。分析了标识翻译中存在的偏差,如望文生义、胡译乱译、错译等。论述了标识翻译的策略及其理论依据,如借用、简洁等。阐释了规范公示语英译的解决方案,如查找收集、权威机构审定等。

简介：高校公文是实现高校正常运转的重要的工具。加强高校公文制作的规范性,对于提升高校管理水平具有很强的现实意义。然而,在工作实践中,高校公文制作不规范的现象却时有发生。从文种使用、公文格式、行文规则、语言表述、公文用语、附件使用等六个方面对高校在公文制作过程中易出现的不规范现象进行归纳和分析,并指出如何改正,希冀对加强高校公文制作的规范性有所裨益。

简介：教师是培养人才的基础力量，占据着学校办学主体的角色。在当今全球化的趋势下，中国的教育改革和发展在经济一体化、信息网络高速化的条件下，面临着全新的挑战，特别是我国大学语言类课程的教学改革更是在这日新月异的发展形势下不断地更新。因此，加强新时期的语言教师培训的工作意义重大。文章从传统的教师培训模式角度着手，深入探讨我国在职语言教师的培训现状和问题，并通过对问题的分析提出改革发展语言教师培训的方向。

简介：中国重汽非常重视人才队伍建设，创造性地在集团公司内建立起了146个现场培训工作站和9个产品及营销服务培训基地，形成并逐步完善了集团公司一二级公司一专业厂（加工部）的“三级培训模式”。

简介：培训作为开发与发展人力资源的基本手段，已突破原来的纯教育意义，成为企业管理的重要手段和方式，以及企业竞争力重要组成部分，那么，培训就是让企业与员工双赢的投资，所以做好培训对企业的发展至关重要。因此，采油三厂新寨采油作业区认真贯彻油田公司“培养造就适应大油田管理，大规模建设的需要、掌握长庆特色技术和技能的操作与服务人员队伍，不断提高员工队伍的素质，确保公司又好又快发展”的培训工作理念。

简介：介绍特种作业培训中对起重作业人员进行安全技术培训的重要意义。对《起重机司机》课程的培训内容、培训重点和培训方法进行探讨。

简介：鲁东大学的“顶岗实习置换培训”，有助于中小学教师接受新的教学方法和教学理念，提高了教师专业素养，发展了教师的教育科研能力。这一模式解决了师范类学生教育实习难题，也为大学的基础教育科研提供了素材。完善这一模式，应该加强评估，提高质量，建立合理的教师继续教育成本分担机制。

简介：远程培训是教师培训的重要方式，也是建设高素质专业化教师队伍的重要途径。但教师远程培训的理论研究明显滞后于实践的快速发展。在线辅导教师作为教师远程培训中学习支持服务的主要实施者，其辅导行为直接影响学员的学习行为，进而影响教师远程培训的整体质量。在线辅导教师的自我角色定位可以概括为导学者、设计者、促学者、评价者和建议者5种角色。不同的角色定位所需的在线辅导策略不尽相同，但在线辅导者需要具备引导策略、交互策略、监控策略、反思与迁移策略、反馈策略等五大基本策略。这五大策略包含16个子策略和32种具体的在线辅导行为，可以作为教师在线辅导的借鉴和参考。

简介：近年来,天津市成功实施了农村劳动力“351”培训工程和农民素质提高工程,推动农民教育培训事业蓬勃发展,取得了一定的成绩,率先出台了我国第一部农民教育培训地方性法规——《天津市农民教育培训条例》,使农民教育培训工作走上了法制化轨道,为建立农民教育培训长效机制提供了制度保障.但还存在农民教育培训工作的日常管理机构设置不持久,农村实用人才的评价、使用、激励保障机制不健全等问题.需要按照《条例》,进一步完善农民教育培训体系建设,依法将农民教育培训经费纳入财政预算,把农民教育培训工作真正落到实处.

简介：近年来，元认知策略培训与英语写作教学的关系备受关注。以一名高职非英语专业学生为研究对象，从五个方面对其进行写作元认知策略培训个案研究。结果表明：元认知策略培训能有效提高学生英语写作水平；元认知策略培训能提高学生元认知策略使用能力和英语自主学习能力；教师在培训中起不容忽视的指导和引领作用。

简介：把握＂导师制＂的根本内涵,吸收学历教育＂导师制＂的成功做法,在任职教育中实行＂导师制＂,是提高任职教育培训效益的一项有效机制。在实施中,要明确导师职责,规范选拔标准和程序,严格管理和考评,并重点把握好导师队伍建设和条件环境建设等问题,处理好导师与队干部、＂总师＂、任课教员作用的关系。

简介：农民工作为一个特殊的劳动力群体，其教育培训产生的巨大效益，社会各界已形成共识。农民工教育培训需求是在需要基础上有支付能力的部分，农民工教育需求分为个人需求、社区需求和国家需求。农民工教育培训具有正外部性，即提高农民工的知识和能力素养，同时农民工得到教育培训后，会提高社会的物质资本生产力，提高国民整体生活水平。从国家整体利益出发，国家和社区对农民工教育培训具有需求，应当对农民工教育培训提供补贴。因此，适宜采用公共和个人联合供给且联合融资模式，实行国家补贴机制。建议采用失业保险制度，构建待遇规范模型评估指标体系，采用AHP方法，建立农民工教育培训补贴制度，以促进就业和预防失业。

简介：企业核心竞争力是现代企业在市场竞争中获得优势的重要途径,校企合作有助于企业借助＂外脑＂,提高管理水平和员工素质,打造核心竞争力;校企合作有助于将学校的学术研究成果及时转化应用,拓展科研领域。校企合作使双方互惠互利共同发展。本文以校企合作的新实践,在北京天坛股份有限公司开展职业心理素质培训,初步探讨了校企合作的前景。

简介：通过对参训的中小学教师的调查研究，了解到目前陕西省的中小学教师培训工作中存在着多头管理、重复培训，培训单位的管理机制不健全，政府的培训经费投入不足，参训人员遴选机制不健全，培训内容老化，培训方式不科学等问题。在深入分析这些问题的产生根源之后，就进一步加强和优化陕西省中小学教师培训提出建设性意见。

简介：文章探讨了中国优秀传统伦理道德规范与内容的涵义、界定依据和范畴，在此基础上对中国传统伦理道德思想的基本特征、中国传统伦理道德规范的公忠爱国、仁爱孝悌、诚信知报、谦虚好礼、勤俭廉正、中和宽容、修身慎独、明智自强、气节情操、重义轻利等属于中华民族传统美德的核心内容进行归纳探讨，古为今用，为中国优秀传统伦理道德的教育和现代新伦理道德规范体系建设提供参考。

简介：顶岗实习置换培训模式较好地解决了师范生实习难和在职教师培训难问题。广东省农村中小学教师置换培训项目在实施过程中，表现出三个优点，也存在四项不足。针对问题，提出了“加强对顶岗实习置换培训工作的宣传和舆论引导、进行以实践教学为中心的教学改革、加强实习生综合能力的培养、创新实习指导模式、探索顶岗实习的科学评价体系，加强实习经费投入”等积极举措，以期提高顶岗实习置换培训模式的有效性和可持续发展力。

简介：本文首先介绍了模拟教学的内涵和模拟培训的特征,重点论述模拟教学在煤炭企业安全教育培训中的应用及实施模拟培训的现实意义。

简介：大学毕业生就业后，如何尽快适应岗位需求，成为素质优良、德才兼备的专业人才？文章提出要根据大学毕业生的特点、职业发展需要、人才成长规律和个性化需求进行系统培训。为保证培训顺利进行，在建立系统化的培训机制、和谐的管理机制、严格的考核与选拔机制和建立培训成果转化机制的基础上，要建立网络教学平台、培训资源库，实施资源共享与传播。同时，需要行业教育培训主管部门正确决策、铁路企业给予积极配合。要有风险意识及应对措施。

简介：本刊讯近日，省环保厅厅直系统新进人员环保业务知识培训班开班仪式在我校环境保护干部培训中心举行。省环保厅党组成员、纪检组长刘文亮同志出席开班仪式并作重要讲话。开班仪式由省环保厅人事处处长刘晓霞主持。我校有关负责人参加了开班仪式。据悉，2012年度干部培训项目共计划开展培训33期，

简介：中小学校长任职资格培训及中小学校长提高培训分别始于“八五”时期和“九五”时期，其课程设置在逐步地科学化、系统化、规范化和实用化，但也存在缺少针对性，缺乏实用性、灵活性和前瞻性等问题。鉴于此，文章从课程设置的基础性、选修课的地方自主性、课程设置的前沿性、综合实践课的内容及学习型校长的培养等方面阐述了对“十二五”期间校长培训的构想。