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  • 简介:摘要:幼儿教学工作开展过程中,幼儿舞蹈属于教师需要重点探索的部分。作为幼儿培养个人艺术能力的重要形式之一,舞蹈教学需要教师根据幼儿的实际情况精心编排舞蹈,并且引起幼儿的广泛兴趣,以及培养艺术审美。为了达到这样的教学目的,也需要教师积极探索幼儿园舞蹈编排的技巧以及教学方法。

  • 标签: 幼儿园 舞蹈编排 教学技巧
  • 简介:摘要:幼儿园的教育教学改革,紧跟着社会的进步和科学技术的发展,已经变得越来越跟随时代。随着人们越来越重视幼儿教育,早操活动也逐渐的成为了幼儿教育中不可缺少的环节之一。教育学家发现,教育不仅要教授学生知识,也要注重他们自身的身体发展。学生只有拥有良好的身体素质,才能更好的服务于他们日后未来的学习和生活之中,所以幼儿早操如何能更高效的实施与开展,成为了幼儿教育中一个关键问题。

  • 标签: 早操活动 幼儿教育 科学编排
  • 简介:摘要:舞蹈作为艺术表现手法中的一个分支,其创作源泉多来自于生活。由此可见,舞蹈艺术创作者的生活背景或多会少会对舞蹈创作编排有一些影响。纵观当下很多舞蹈编排创作,都有明显的本土文化特点,通过文化元素将舞蹈中的思想感情进行升华,可以使得舞蹈艺术更具内涵价值。

  • 标签: 文化交融 舞蹈编排 创新路径
  • 简介:摘要:群众舞蹈已经成为当前每个社区常见的锻炼方式,同时也是社会不同群体参与度最高的艺术形式,它对推动我国社会主义精神文明建设具有一定作用,也使基层群众精神文化更加积极向上,引领群众向着更加健康、更加乐观的方向发展。

  • 标签: 文化交融 群众舞蹈创作编排 思维创新
  • 简介:摘要:随着社会对幼儿身心健康的广泛关注,篮球课程作为幼儿特色体育课程逐步收到幼儿园和家长的欢迎,而幼儿篮球在课程开发、活动编排由于专业性强,一直都处于探索和完善阶段。本文主要是探讨幼儿园开展快乐篮球课程的编排策略,并针对目前幼儿园开展快乐篮球课程的重要性,针对当前教学中的不足提出了合理化建议,期望本文的完成能够对于幼儿园开展快乐篮球课程有一定的参考价值。

  • 标签: 幼儿园 快乐篮球课程 教法
  • 简介:摘要:幼儿戏剧既是幼儿园教育活动中的教育资源,又是教育过程中的教育手段。其双重价值决定了戏剧剧本的改编与剧目的排演(简称“编排”)是每一位幼教工作者必备的能力。本文从3-6岁幼儿观众的视角出发,结合幼儿特殊的心理发展特征,探究幼儿戏剧编排中吸引观众持续入戏的策略,为进一步发挥幼儿文学作品的作用,培养幼儿健全的人格提供一些有效建议。

  • 标签: 幼儿戏剧 编排 入戏 策略
  • 简介:内容摘要:统编教材选编的112首古诗词,14篇文言文,都有着独一无二的特点和价值,要最高程度地实现它们的教学价值,就必须弄清楚它们的编排特点和编排序列,以期实现教学的序列化,不拔高学段的要求,也不重复教学,实现课堂教学效益的最大化。

  • 标签: 古诗文 选编特点 编排序列 教学序列
  • 简介:摘要:西汉中期立法严惩“诬告罪”,将其与杀伤人罪并列,表明了统治者对诬告行为的严厉打击,探究其立法背景,不难发现历史上因“诬告”而发生的重大事件是造成诬告重惩的重要原因。

  • 标签: 诬告 杀伤人罪 巫蛊之祸
  • 简介:摘要:成渝地区双城经济圈作为国家规划的经济重点发展区域,有着自己独特的、较高的发展诉求,对于立法供给也提出了相应的新期待和新要求。一方面,希望通过具有前瞻性的立法法律规范方式,将国家给予的各项政策优惠加以固定化;另一方面,也希望通过超前协同立法规范的方式,为正在实施的各项优惠政策提供强有力的法治保障。为了促进区域经济的进一步发展,为区域联合体构筑制定标准统一、规定一致的新的政策法规体系就十分有必要。

  • 标签: 成渝双城 区域协同 协同立法
  • 简介:摘要:设区的市地方立法权的行驶与实践已有较长时间,地方立法工作已经卓有成效,但仍然存在立法范围较狭隘、立法资源不平衡、法的解释、适用反馈与完善存在不足、立法队伍不充足、地方特色不明显等问题,设区的市应该着重推进立法专业队伍体系建设,加强立法评估工作,坚持立法制定与解释并重,以保障法制统一,同时突出地方立法特色和优化地方立法资源布局,确保设区的市地方立法权的科学与合理行驶。

  • 标签: 设区的市 地方立法权 立法权限
  • 简介:摘要:在信息时代,互联网与计算机技术在不同行业、领域应用广泛,对信息传播和生产设计、数据统计等产生巨大作用。不同行业在生产过程中依靠信息技术提高生产效率和工作处理量,不仅降低了人工成本的使用,而且经济效益提高明显。随着计算机技术的发展,网络虚拟技术也在逐渐发展,且日趋成熟。

  • 标签: 面向终端用户的轻量级网络功能 网络功能虚拟化 技术探讨
  • 简介:摘要:综合性学习是作为一种新型的课程形态存在的,为语文教学内容与形式都开创了新的领域,是有效地将语文教学的归宿变为生活与实践,是以学生学习和生活为主要的出发点,倡导学生在语文学习的过程中一综合性的学习方法展开语文知识的学习,像是合作、探究、自主的学习方法展开语文内容的学习,统编小学语文教科书是全面地借鉴了多套语文教材的基础上,进行科学有效的变编排的,主要是以教学活动为主要的载体开展,一教学任务驱动展开学习,这种统编小学语文教科书综合性学习编排,是主要是注重学生在语文教学中的亲身体验,有效地促进了学生语言素养的整体性的发展与提升。

  • 标签: 统编教科书 综合性学习 编排特点 教学建议
  • 简介:摘要:三年级的学生正处于从说话到习作的过渡时期,这个阶段重在培养学生的写作兴趣和自信。这种观念将在老师教学行为中慢慢的转变,以教材为媒介,形成强大的推动力。围绕着这个问题,本文以部编版三年级语文上册教材为例,对部编版语文三年级教材进行了分析。

  • 标签: 习作结构分析 习作指导 习作策略
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  • 简介:摘要:小学语文的文言文难度并不大,多是人们耳熟能详的经典故事。近年来,我国逐步加强对学生的传统文化教育,为了贯彻这一教育方针,应从小学阶段开始抓好文言文教学,以从小培养小学生对我国传统文化的热爱之情。而“如何教好文言文?文言文该学些什么?学生需学到什么程度?”是目前小学语文教师的重点探究内容,只有明确这些方面,才能寻找出科学、合理的教学策略。

  • 标签: 统编 小学语文教材 文言文编排特点 教学策略
  • 简介:摘 要:地方的立法通常诞生在对立法实务的实践过程当中,如果在实践过程当中出现了有大量需要从事的主体行为,那么就必须要有地方的立法。通常来说,地方立法所涉及的范围较为广泛,它们不但存在于地方和立法实务的人与人之间,也存在于地方的上下级之间,还存在于同级的业务和主管机关之间。在这些涉及到不同机关的行为之中,一般会将涉及到地方与立法实务人与人之间的行为称为外部行为,而将后面的上下级地方之间。以及同级和相关业务申请机关之间的行为称为内部行为。然而,立法实务过程中的清晰划分并不代表实践之中能够泾渭分明。一些政府部门在进行立法行为的时候,常常会对一些看上去是内部行为,实际上具有外部影响效应的行为进行立法。这就使得政府对于立法实务人的合法权益难以进行保障。为避免这种现象的发生,笔者认为必须针对地方的立法行为进行有关法律性质方面的研究。

  • 标签: 地方 立法理论 实务 研究
  • 简介:摘 要:夫妻约定财产制作为夫妻法定财产制的对称制度,体现了“个人意志”价值,符合大势所趋。但我国民法典仅用1065条进行概括笼统地规定,未对夫妻约定财产制进行细化说明。这就导致了夫妻约定财产制适用上存在一些问题。本文从约定财产制本身制度的细化,以及约定财产制与非常财产制、法定补偿机制的联动完善这两个路径对夫妻约定财产制进行立法完善。

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  • 简介:摘要:从我国刑法设立以来,随着时间的推移经过了许多次的修订,在新时期社会整体发生转型,无数犯罪问题逐渐暴露出来,针对这些问题刑法也需要进一步的进行修订,刑法的完善有助于社会的安定和发展,因此在社会转型时期刑法立法的思路就需要非常清晰有层次,不给不法分子钻刑法空当的可趁之机,本文从转型时期刑法立法的目前情况,刑法立法的思路以及科学立法的方式方法进行讨论。

  • 标签: 刑法立法,科学思路,转型时期
  • 简介:摘要:近年来,我国在商事登记制度方面进行不断改革,获得了良好的效果。但是现行法律法规仍过于分散,容易造成实践中的适用困难。因此,应该制定一部统一的商事登记法律,以效率与安全为价值取向,主要包含总则、登记事项、登记程序、监督管理、法律责任、附则等章节,并完善登记相关的具体制度:豁免微小规模个体工商户的登记义务、强化信用监管。

  • 标签: 商事登记 改革 统一立法