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  • 简介:摘要写作是书面表达和传递信息的重要途径,培养学生初步的写作的能力,是初中英语教学的目的之一。但是长期以来,中学英语写作教学一直徘徊于不理想的状态,尤其是在农村中学来讲更是不堪入目。本文就这一问题作一些粗浅分析,力求找出了中学英语写作教学的瓶颈所在,结合教学实践,探索性的作一些关于中学英语写作教学的交流——“读、改、写”的实践。

  • 标签: 初中英语写作教学 途径
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  • 简介:摘要从恒定电流到交流电流,我们对电世界的认识在加深和发展。直流电是基础,交流电是发展。在教学上应重视在已有知识的基础上探索交流电的规律,联系实际解决问题。

  • 标签: 恒定电流 交变电流 基础
  • 简介:“分数的意义”教学建议郭本俊分数的概念是正确进行分数四则计算及解答分数应用题的基础。分数概念又非常抽象,学生接受它有一定难度。“分数的意义”一节,教材编排体现了构成概念的内涵要素及认识次序关系,从具体到抽象,由易到难,帮助学生逐步建构新知,扩展认知结...

  • 标签: 意义教学 平均分 教学建议 发展思维能力 阴影部分 分数概念
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  • 简介:《鸟的天堂》是九年义务教育人教版第十一册第六组的一篇课文。课文记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所看到的不同景象。表现了大榕树的庞大、茂盛,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。教学设计如下:

  • 标签: 《鸟的天堂》 教学建议 人教版 第十一册 第六组 小学
  • 简介:教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文四年级上册。阅读教学是学生、教师与文本对话的过程,也是对学生进行母语教育的主要途径。因此,教师不能止步于引导学生领悟课文内容,还必须引导学生学习语言,即引导学生经历披文得意、缘意习文的过程。教学《巨人的花园》时,应让学生走进文本,领悟语言意蕴,习得语言,这样才能还教学以浓浓的语文味。

  • 标签: 《巨人的花园》 教学建议 义务教育课程标准 引导学生 文本对话 实验教科书