简介：

简介：　　摘要：积极心理学是一门从积极角度研究传统心理学研究的东西的新兴科学。它采用科学的原则和方法来研究幸福，倡导心理学的积极取向，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。本文从积极心理学的简单认识中入手，进一步探讨积极心理学在初中美术教学中的实际运用。

简介：摘 要：毋庸置疑，教育工作是一项长期性、系统性的重大工程，需要家庭和学校的共同努力、相互协作。为构建积极的家校教育环境，促进学生健康成长，加强积极心理干预是十分必要的。在此基础上，笔者以积极心理干预为切入点，在阐述构建积极家校教育环境重要性的同时，进一步展开对构建策略的探讨与研究，提出一些看法与建议，希望可以给相关的专业人员提供借鉴与 参考。

简介：对班主任来说，谁都不希望学生出现问题，这样，不仅管理起来轻松，教育效果也比较理想。然而，学生在成长过程中会经常出现问题，班主任的及时处理也正是引导学生健康成长的过程。因此，面对学生中出的问题不应回避，而应以积极的心态看待问题，以积极的方式处理问题，进而保证学生的健康成长。

简介：教师作为幼儿成长过程中的重要他人,对幼儿的评价影响其一生的发展。受教师中心主义的教育传统、消极心理学理念及教师自身因素的影响,教师对学生的评价存在消极评价过多、评价语言宽泛、情感投入不足、评价主体单一等诸多问题。为此,教师应树立积极的评价观,营造积极的评价环境,多使用积极的、具体化的评价语言,以提高幼儿的自我效能感,促进幼儿身心健康发展。

简介：摘要：现阶段，国家越来越重视职业教育的发展，但由于中职院校学生普遍未能养成良好的学习习惯，使得职业教育的学生现状和国家对职业教育的期望存在一定的差距。基于此，本文从积极教育的视角出发，对中职学生积极心理品质培养的策略进行了研究，希望本文所作研究分析能够为有关研究人士带来借鉴和参考。

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简介：摘要：本文立足小学语文积极课堂氛围塑造策略，从充分利用信息技术，激发学生学习兴趣；开展趣味小游戏，构建和谐的师生关系；开展小组合作模式，优化课堂组织形式三个方面展开研究。

简介：摘要学困生是指在学习上智力、非智力因素发展相对滞后的学生。这些学生反应迟钝，思想懈怡，学习品质，行为习惯都较差。他们参与学习的积极性和质量都不高。从而导致学习成绩低下，沦为学习中的弱势群体。笔者就该如何激发学困生的积极学习做了以下的探讨。

简介：【摘要】《义务教育语文课程标准（ 2011 年版）》中明确指出：“口语交际教学应培养学生倾听、表达和 应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”口语能力是培育新时代人才的迫切需要。在教学中，学生发言成为参与课堂的重要体现，学生课堂发言 效率的高低直接影响课堂教学的效果。教师要努力引导学生在课堂中乐于发言、善于发言，从而培养发言的兴趣，提高发言的积极性。

简介：【摘要】在中职学校的教学中，教师必须重视对其进行心理健康的教育和指导。因为这个年纪的学生，已经真正地习惯了半开放式或完全开放式的管理方式，并且在学习专业知识的同时，还要在校外进行一系列的实习。这样的话，学生会受到社会各种复杂环境的影响，同时学习和生活的压力也会影响到学生的心理健康。因此，本文对中职学校积极心理环境构建的策略进行了探讨。

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简介：摘要：当前职校语文写作教学在学生层面和教师层面都存在一些问题或消极因素，着眼于学生语文核心素养的培养，职校语文积极写作教学策略取向情境、生活、文本、指导、评价等关键要素，以期促进学生写作水平和语文素养的提升。

简介：摘要：在现代社会中，积极心理品质对青少年的成长和未来发展至关重要。通过自尊与自信的培养，青少年能够建立健康的自尊感和自信心。积极情感管理的教导使他们能够有效地应对情感波动。乐观思维的培养鼓励他们关注问题的解决和适应性思维。人际关系技能的训练帮助青少年建立积极的人际关系。心理弹性的培养帮助青少年更好地适应变化和挫折。通过实施策略与方法，包括与青少年建立信任关系和启发性的教育方法，可以有效地促进积极心理品质的培养。

简介：摘要：英语对于中职学生而言，是一门必修的公共基础课程，兼有工具性与人文性，是非常重要的课程。但我校大多数学生英语中考成绩较低，学习方法死板，学习英语多为应付考试，在课堂上表现散漫，学习积极性不高。针对以上现象，笔者以积极教育为理念，以中职生独特的身心发展规律和特点为出发点，利用问卷调查法和观察法等，探索出一些有效的教学策略，增强学生的积极体验，帮助学生树立积极心态，找到学习动力，为学生以后更好的学习打下坚实的基础。

简介：随着近期经济下行压力凸显,积极财政更加积极已成为各界共识。2019年财政政策究竟会有多积极?预算赤字率会突破3%吗?减税力度会有多大?基建资金缺口如何弥补?这些都关乎2019年宏观经济大势的预判。我们预计,积极财政政策会更加积极。2019年预算赤字率也会在2018年2.6%的基础上有所提升,但仍难以突破3%的水平。

简介：现金是企业资产中最具流动性的资产形式.积极的现金管理,是运用流动性组合策略,在将风险控制于一定范围的前提下利用短期投资增加企业收益,减少现金持有成本的一种理财方法.文章讨论了集中于流动性组合策略以及该策略在企业风险管理中的应用,同时也讨论了我国企业在实施积极的现金管理策略时所面临的问题.

简介：摘要：为促使学生积极学习“自然拼读单词”的方法，从而提高教学质量，本文从引言入手，对使学生积极学习“自然拼读单词”的作用和意义进行了全面而深入的分析，并在此基础上全方位、深层次的剖析了小学生拼读单词学习现状，最后根据其存在的问题探究了使学生积极学习“自然拼读单词”的策略。

简介：诗意德育是以促进学生道德素养全面发展为目的，通过诗意言说的方式，让学生在诗意文化的熏陶下，涵养诗意情怀、发展诗性智慧、形成诗意品质、积淀诗意语言的归真、求善、至美的德育。学生积极人格发展召唤诗意德育，诗意德育也发挥着促进学生积极人格发展的功能。实现这种功能的策略是在生活的诗意中历练学生的积极人格；建构家庭、学校、社会三元融合的诗意德育体系；培养学生审美情感和自由精神，促进诗意人格的建构。

简介：摘要：近年来，在学前教育领域提倡“鼓励教育”“赏识教育”，而“惩罚”却成为敏感话题，使得许多教师不敢实施惩罚甚至“谈罚色变”。现实中，幼儿惩罚教育中可能因为教师自身的专业素养、班级管理方式等出现诸多问题，从而对幼儿产生错误后果。但不能因个别现象而否认惩罚教育的作用，对幼儿的教育管理不能只是一味的包容与鼓励，适当的惩罚是必不可少的。本文主要分析幼儿教师积极惩罚行为及策略研究