简介：<正>学习,是一个复杂的智力和非智力因素有机结合的过程,《礼记》中说:“能博喻然后能为师”,“知其心,然后能救其失者也”。博喻和知其心,都是指懂得学生的心理。语文教师,是语文知识的传播者;学生读写能力的培养者;学生思想品质的塑造者,更应遵循心理活动的规律,提高学生学习语文的效率。

简介：摘要：从古至今，竹笛也在不断地传承与发展，从前单一的演奏模式也在不断发生改变，既可以进行独奏也可以进行合奏。通过对竹笛的演奏方法从多个层面进行分析研究，并进行严格规范，以此来达到中国竹笛演奏方法的规范化。基于此，本篇文章对竹笛表演中的心理因素进行研究，以供参考。

简介：解题是学好高等数学的必要手段，也是培养能力，发展素质的重要环节。解题时出现错误，除了概念不清，方法不当等原因外，缺乏必要的独立思考技能，不善于组织自己的思维活动也是一个十分重要的因素，也就是说心理因素对解题有着重要的影响，本文就学生在解高等数学题时出现的错误进行一些简单的心理分析，以便在教学中有目的、有计划、有意识的帮助学生克服、排除这些不良的心理因素。

简介：众所周知,一个人的高矮与遗传因素、营养状况、骨骼发育和激素多少有关。然而,一个人的心理因素也可影响人的高矮,却鲜为人知。美国纽约州曼哈塞特北滨大学医学院的专家们,曾经检查了

简介：一、恐惧心理:中国有句老话,“初生牛犊不怕虎”,原因在于牛犊不知虎的可怕。相对学生而言,本来考试并没有什么,只是对学生所学知识和知识应用能力的一种检验。可是,一旦考试(尤其是关系重大的中、高考)成绩不理想,就要有足够的勇气承担来自社会、家庭、学校等方方面面的巨大压力。久而久之,学生由单纯惧怕考试结果转移到恐惧考试本

简介：从初中到高中,无论从教学内容还是教学要求上,都有一个飞跃,为顺利过渡这承上启下的关键阶段,对教与学两方面都应有良好的心理准备,心理教育也应是物理教学的重要组成部分。1必要的心理准备对刚进高中的学生,常会听到:“高中物理难学,力学更难,尤其是女同学……”此类说法,常常会使满怀学习热情的高一新生蒙上一层畏惧心理阴影。任课教师也往往是刚送走高三毕业班的物理教师,也许会从一开始就按“从难从严”的标准向高考靠扰,追求“一步到位”,如此把高一与高三不同的教学要求简单地划上等号,是违反教学规律的下策,是急于求成的教学心态的反映,对学生不作学习心理的必要调节,又人为地设

简介：　　守时对很多人来说似乎是轻而易举的事,然而对有些人来说却是很难做到的.　　如果不刻意观察,大家一定会认为迟到是人们的通病,堵车、回去取东西、记错约好的时间、突然发生意外等,都会是迟到最好的理由.但是,如果稍加注意你就会发现,守时的人总是守时,他们似乎永远时间充沛;而迟到的人总是迟到,他们总是时光苦短.……

简介：心理学是研究人的心理活动规律的科学，心理现象是脑的机能在认识活动、情感活动和意志活动对客观现实的反映。感觉和知觉，表象和思想，情绪和情感，需要和兴趣，爱好和能力，意志品质和性格特点等，所有这些都是属于人在心理上表现出来的各种现象。这些现象总是有规律地依存于每个人的学习、工作及生活中，那么声乐也不能例外，同样也受到各种心理状态的支配和影响。在整个歌唱艺术活动过程中，

简介：摘要：在对儿童的教育过程中，培养良好的个性是重中之重，本研究旨在为儿童的个性发展教育提供一定理论和实践方面的借鉴意义。本研究首先通过文献整理的方式总结儿童教育的重要性，接着深入到心理教育的价值，在这样的基础之上研究个性教育的重要性。其次对个性发展和心理因素这两个概念做出研究限定，指出本研究中的研究范畴，最后研究研究影响儿童个性发展的重要心理因素，并针对影响个性发展的具体心理因素给出教育方面的建议。

简介：改革开放的深入发展,使科学管理的观念已普及到各行各业,高教评估作为引导高等教育健康发展的有效途径和手段,在促进高等教育管理决策的科学化、奖优罚劣、促进公平竞争、密切高等学校与社会的联系等方面,发挥着越来越重要

简介：在钢琴学习过程中,学习者的心理活动对钢琴学习的学习进程与学习效果有着十分重大的影响.这里在对钢琴学习中几种比较常见的不良心理现象进行分析与研究的基础之上,有针对性地提出了一些具体的克服这些不良心理现象的方法与措施,从而帮助钢琴学习者形成良好的学习心态,促进其钢琴学习的效率与效果.

简介：篮球运动员各项技术动作是在心理活动的支配和调节下进行的。在重大的国内外比赛中,运动员心理训练的水平,可直接影响投篮技术水平的发挥和命中率的高低。影响投篮命中率的心理因素很多,有情感、球感、自信心、注意力、环境刺激条件等。

简介：情境教学作为一种教学方法,对促进学生整体发展,生动活泼地学习发挥了巨大的作用.本人结合自己多年的实践,就此问题从教育心理学的角度作一探讨.一、教师的特征对情境教学的影响

简介：音乐是听觉的艺术，它通过特殊的音乐语言－旋律，振撼人们的心灵，使人产生愉悦，激发想象，产生情感，获得美的享受。教师要懂得审美心理因素在教学中的作用，并将它贯穿、融汇在音乐教学中，方能提高学生的审美情趣和音乐素养。

简介：近几年来,青少年犯罪有逐年上升的趋势.青少年犯罪对其自身、家庭和社会都带来严重的后果.多数研究者认为青少年犯罪是一种人格缺陷,本文将从家庭层面、同侪层面、学校层面、人格层面等因素来分析青少年犯罪的原因,进一步探讨青少年犯罪的预防对策.

简介：用弗洛伊德解析梦的理论解释了七十回本《水浒传》即金圣叹删节本的结尾处卢俊义做的恶梦,认为应该是卢俊义的一种愿望的达成,是卢俊义固有观念的再现,也是卢俊义在梁山生活的精神状态的展示。通过对卢俊义所做的梦的分析,观察他的内心世界,从而认识梁山人物的本质。

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简介：摘要心理学告诉我们，人的任何心理活动都是在心理调节下进行的。良好的心理因素是学好歌唱的基础，在声乐学习的过程当中，心理因素有时也会起到决定性作用。因此，心理因素的培养与歌唱技巧的学习同样重要。

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