简介：

简介：摘 要：数学运算是数学学科的六大核心素养之一。针对一些中学生运算能力薄弱的现象，本研究基于多元线性回归分析，对学生运算素养现状以及心理品质进行量化研究。分析发现，心理因素以及学习策略是影响运算素养的主要因素。其中，自我效能感与运算素养的关联最为密切。因此，建议高中教师结合具体教学内容，设计不同难度梯度的练习，对学生进行适当心理疏导，帮助学生积累自我效能感，进而帮助学生发展运算素养。

简介：摘要：拓展小学阶段学生的阅读量是满足新课程改革的重要要求之一，课内阅读为学生提供了方法论的加持，课外阅读则是丰富学生精神世界、智力生活的重要手段。小学阶段学生的认知水平比较低、阅读理解能力比较弱，很难完成教师布置的自主阅读任务，因此，本文将从教师利用心理因素入手，开展有效的语文课外阅读教学。

简介：摘要：随着智能手机的广泛使用，手机控逐渐成为高中生的一个普遍现象。高中生拥有手机几乎已经成为当今社会的普遍现象，由于过度或者不恰当的在课堂上使用手机，已造成高中课堂教学质量的严重下降，对班级和学校管理产生了非常不利的影响，已引起多方面的关注。 文章将对高中生成为“手机控”进行心理学分析，并从高中生本人，家长，教师及学校个四层面对存在的问题提出了针对性的对策。

简介：

简介：摘要：近年来，中职生因失恋、跟父母、同学关系不和等压力事件或挫折出现割腕、跳楼、跳河等自残、自杀现象日益增多。中职生群体已成为挫折情境、挫折感的多发区和高发区，中职生的心理健康问题应引起我们的高度重视，并亟待解决。本文试图从心理弹性的角度着手，分析出中职生心理弹性的影响因素，探讨如何提高中职生的心理弹性对策，从而提高其心理健康，为加强中职生心理健康教育提供一些新的思路。

简介：摘要：随着我国教育事业的快速发展，幼儿的心理健康教育也逐步提上议程，关注幼儿的心理健康成长如今显得尤为重要。现代健康观念认为，健康不单指是生理上没有疾病，还指拥良好的心理状况和适应能力。本文通过幼儿心理健康成长的问题引出，列举了影响幼儿心理健康成长的家庭因素、社会因素和学校因素，并提出正确引导幼儿心理健康的方法。 

简介：摘要：现阶段，随着我国社会经济的不断发展，我国教育事业水平的提升，使得我国社会更加和谐的稳定，但同时，社会的竞争压力不断的增加，人们的生活以及工作都在不断的相互进行比较，即便现在小学生，在家长与教师的要求下，身心受到了极大的压力，从而导致了小学生心理健康出现了问题。现阶段，家长与教师过于关注小学生的学习成绩，以及小学生综合发展，导致忽视了小学生真正内心的需求，这也成为了小学生成长道路上的一大阻碍，对小学生的未来发展也会造成极大的影响。因此，本文通过对小学生心理健康问题及其影响因素研究进行分析，主要是为了解决小学生的心理健康问题，使小学生能够更加快乐的成长。

简介：摘要： 在信息经济时代,消费者面临更多的信息选择,也接触到更多的负面网络口碑,负面网络口碑的影响效应得到了口碑研究者的普遍关注。本文对网络口碑的负面影响效应进行了分析,并从性别、价格与品牌认知三个视角对网络口碑的负面影响效应进行了对策研究。 随着互联网应用的迅速发展，网络口碑的传播变得的越来越重要。文章就网络消极口碑传播心理国内外的研究现状进行了介绍与总结，在此基础上结合本文作者的观点归纳出影响网络消极口碑传播的八大心理因素。

简介：摘要：心理问题不同于生理疾病，它是由内在精神因素，更准确地说是大脑的中枢神经控制系统所引发的一系列问题，它会间接的转变人的性格、世界观以及情绪等。随着教育改革的深入，学生心理问题越来越引起家庭、学校、社会的普遍关注，对学生的心理教育越来越受到学校的重视，也成为当前教育的热门话题。由于学生的年龄较小，心智还未完全成熟，在成长过程中，学生的心理压力过大，抗压能力不够、情绪不稳定、容易焦虑，甚至会产生对未来感到迷茫。这些问题，更容易导致学生心理问题的产生。所以，帮助学生形成良好的心理素质，不仅是为了学生的成长，更是为了将来社会的美好发展。本文将主要分析小学生心理问题的形成因素以及有效的对策，以便帮助小学生形成良好的心理素质，更好地适应社会生活。

简介：摘要：现阶段，我国农村小学缺乏心理健康课程，留守儿童较多，部分学生心理健康状况堪忧。针对这一现状，本论文从多个方面分析了影响农村小学生心理健康的因素，并提出了相关的对策，希望能够为农村小学生建设一个更加积极的、健康的学习和生活环境，让每一名农村小学生都能够健康成长，快乐的学习。

简介：摘要:现在社会的经济发展得到了很大的进步，人们对新时代社会活动提出了新的要求。高质量的生活水平，让人们更加需求多样的业余生活。虽然现代步工具各式各样，但是，射击运动也是不可或缺的一项生活内容。由此说来，人们在提升生活水平的同时，也非常有必要丰富自己深的精神世界。强大的身体素质，不但能够缓解日常的工作压力，还能够很好的丰富人们的日常生活。而在体育竞技活动中，运动员的心理素质，就需要达到很高的水平，如果心理素质不够强大，那么在比赛中就会受外界活动的因素影响，从而影响到比赛情况。但是我们不得不承认，在射击比赛活动之前，运动员难免会有一些消极情绪，这就需要运动心理学参与进来，运动心理学能够很好的改善运动员的心理压力，本文从运动心理学基本理念入手，展开了各个方面的论述，希望能够为相关工作者提供帮助。

简介：摘要：在个人成长的过程中，农村留守幼儿心理健康问题是极其重要的一项内容，它我们在日常生活中进行方方面面的引导。因为幼儿时期，各种精神品质处于萌芽阶段，为了能够促进农村留守儿童的心理健康，需要进行必要的干预，加强意志力的培养。本文针对幼儿意志力进行讨论，分析农村留守幼儿心理健康问题的影响因素及对策。

简介：摘要：在农村学校中，留守儿童的教育问题是大家关注的重点，所谓在校留守儿童，即是父母在外地务工，孩子在本地生活、学习的儿童。这种现象在国内农村地区是常见的，这部分留守儿童因为无法得到父母的关爱，而且家庭对其产生的束缚力较小，所以成长过程中出现问题的几率是较高的，尤其是在心理健康方面存在着较多的问题。本文主要针对导致留守儿童出现心理问题的相关因素展开深入探析，在此基础上提出解决问题的可行之策。

简介：摘要：我国农村留守儿童的数量越来越多，其一直以来也是社会所普遍关心的话题，家庭因素对农村地区的留守儿童心理产生了多种方面的影响，本文探究了目前农村留守儿童心理行为的现状，并提出了家庭因素的影响。

简介：摘要： 家长在学生的特殊时期应该对学生进行妥善的心理疏导 ,与孩子进行心与心的沟通 ,了解孩子的学习生活中遇到的困难 ,对孩子进行指导教育。除此之外 ,家长在教育孩子的过程中 ,要注意运用教育技巧 ,把握教育力度 ,孩子 普遍心思细腻、敏感 ,家长应该尽量对孩子进行说服教育 ,保护孩子 脆弱的心理。

简介：摘要：处于高中教育阶段中的学生，由于其年龄的特殊性，在生理发育上接近于成熟的状态，但心理发育水平虽与初中教育阶段相比已然有了很大幅度上的变化，但与生理发育的状态相比，仍然处于相对落后的阶段，即心理发育和生理发育不协调、不同步。而这两者这件的矛盾势必会在高中生身上产生很多意料之外的问题，基于此，高中教育阶段中的学生需要得到来自各个方面的广泛关注，以便及时发现他们自身的问题，并通过行之有效的教育方法引导他们正确的解决问题，以便有效规避高中生产生心理疾病现象的发生。

简介：摘要 ： 影响人心理发展的因素很多， 但概括起来，主要有遗传、环境、教育以及个体的主观能动性四个方面。本文主要是结合笔者的工作实践谈谈如何在学校教育中做一些对青少年的心理发展起积极影响的探索。

简介：摘要：处于青春期的高中生他们肆意、张扬，他们活泼、快乐，但同样他们又迷茫、无助，极易受到外界影响。尤其是学习任务的加重会导致他们的心理压力不断地上升，让他们处于相互拉扯的矛盾之中。倘若高中生这样的心理压力无法排解，不仅会影响学生的学习，更会影响学生的健康成长。就此文章将研究重点放在高中生心理健康发展的影响因素上，力求从多重因素出发探析高中生心理有效疏导对策，让每一个高中生都能够为心灵插上翅膀，自由健康翱翔。

简介：摘要：初中生处于青春发育阶段，他们有叛逆性、不稳定性等心理特点，这对他们的心理健康状况造成一定的影响。除此之外初中生的学习压力也越来越大，家长在忙完一周的工作后可以利用周末的时间放松身心，而初中生在完成一周的学业后周末还会有海量的家庭作业等待着他们，真正属于初中生放松身心的时间少之又少，在学习压力和精神压力的双重作用下，部分学生会出现心理上的问题，这需要引起家长的重视。