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解题错误的心理因素分析

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摘要解题是学好高等数学的必要手段，也是培养能力，发展素质的重要环节。解题时出现错误，除了概念不清，方法不当等原因外，缺乏必要的独立思考技能，不善于组织自己的思维活动也是一个十分重要的因素，也就是说心理因素对解题有着重要的影响，本文就学生在解高等数学题时出现的错误进行一些简单的心理分析，以便在教学中有目的、有计划、有意识的帮助学生克服、排除这些不良的心理因素。

DOI ldekpyrzd3/860641

作者汪子莲;丁双平

机构地区不详

出处《现代校长与管理艺术》 2010年2期

关键词解题错误心理因素高等数学培养能力思维活动心理分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）