简介:摘要音乐欣赏是中等职业技术学校实施素质教育的重要途径,对陶冶学生情操、提高其音乐独特审美能力与鉴赏水平来说具有非常重要的意义与作用。结合自身的教学实践经验,以“学生兴趣”“感官结合”以及“实践活动”这三个方面为切入点,对中职音乐课堂有效教学策略进行了初步探讨与归纳。
简介:摘要多媒体信息技术已经广泛地应用到课堂教学中,它以教学过程的可视化、互动化、个性化,使得课堂“灵动”了起来,变得引人入胜。近些年,笔者也在音乐教学中充分发挥网络优势,收集大量有益于教育教学活动的网络资源,把文字、图像、声音、动画等有机结合起来,丰富了音乐欣赏课的教学手段,使抽象的音乐形象化,枯燥的理论趣味化,使学生在轻松、愉悦中学会欣赏音乐、律动表演、编创音乐等,让音乐欣赏课迸射出了无穷的魅力。本文主要从四个方面阐述了多媒体在音乐欣赏课中的作用及其独特的魅力,并提出了音乐课堂教学与网络资源有效整合的策略和建议。
简介:摘要本篇论文是通过高中音乐欣赏课的概述,对高中音乐课存在的问题做一详细的阐述,针对不同的问题提出解决的有效方法。对高中音乐欣赏课如何做到多样性从教学内容、教学模式、教学方法等反面做了细致的研究和阐述,对高中音乐欣赏课多样性教学提出更多有效可行的方法和策略。