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小学音乐欣赏课教学刍议

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摘要上好音乐欣赏课，要抓住听、唱、想、说四个环节，让学生积极参与音乐欣赏活动，文章就此进行了探讨。

DOI 2d3g5p6m49/1307843

作者魏登科

机构地区不详

出处《新课程研究：下旬》 2014年1期

关键词音乐欣赏认识对策

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1谢仁勇. 刍议初中音乐欣赏课教学.教育学,2016-09.
2邱世荣. 浅谈小学音乐欣赏课教学.教育学,2012-02.
3张宏昌. 小学音乐欣赏课教学初探.教育学原理,2013-04.
4孙慧. 小学音乐欣赏课教学初探.教育学,2012-01.
5马晓珍. 浅析小学音乐欣赏课教学.教育学,2019-08.
6邹晓敏. 刍议小学音乐欣赏课中如何渗透音乐要素.教育学,2023-01.
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10方娴静. 浅谈小学音乐欣赏课的教学.教育学,2021-05.

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