简介：如何最大限度地提高课堂教学效益，促进学生的发展？这必须从教学过程中存在的问题来研究。根据当前课堂教学的情况，我觉得应该格外关注课堂教学中的“教学起点”问题。何谓教学起点？简单说，我们每一节课的教学从哪儿开始进入，在什么基础上生发，便是教学起点。

简介：“化学”，顾名思义，它是研究物质组成和“变化”的一门科学。由于物质的种类多，变化量大，由此涉及的知识面广，使化学知识显得繁杂，加之学好化学知识的关键又在于学生抽象思维的建立，因此，高中化学难教，学生也难以学好。根据笔者在高中化学教学中实践，认为抓好高中化学的起始年级教学对学生学好化学知识非常重要。

简介：一、调查目的一年级的数学教学是从教'1'开始的.10以内数的认识和加减法计算要化半学期时间,而这部份内容是与幼儿园的计算教学重复的.现在城市小学一年级新生大部受过幼儿教育,开始半个学期的数学教学是'炒冷饭',学生不感兴趣.但是幼儿园的计算教学只是一种早期渗透性的教学,没有作业练习和考试制度,幼儿掌握的程度怎样?另外,一年级新生中尚有少数儿童未进过幼儿园,这些儿童的数学知识基础如何?为了弄清楚这些问题,确切了解刚进入小学一年级儿童的数学基础,以便针对学生实际,正确掌握一年级第一学期数学教学的起点,解决小学与幼儿园知识的衔接问题,提高教学效益,故进行这项调查.

简介：公元1744年，英国发生了一件令世人注目的事情，新的化学元素——氧被发现了，整个化学科学面临着一场变革。然而，新元素的第一发现者普利思特列被传统的理论所禁锢，毫不怀疑地用当时流行的“燃素说”来分析这种新气体的特点，他只觉得氧很纯粹，不含燃素，便把它定为“无燃素气体”。同时，普利思特列把这一发现告诉了拉瓦锡。这位法国化学家却心存疑问，亲自反复地进行实验，终于用氧化燃烧的理论推翻了“燃素说”，使化学变化建立在科学的基础上。

简介：小伙伴们,我想对你们说,你们不要再给同学起绰号了。这既伤害别人的自尊心,也是一种不文明的行为。自升入六年级以来,班里起绰号成风。有的同学脸瘦长,眼睛大的,同学们就叫他“猴子”;有的同学嘴巴很大,眼睛特圆,

简介：数学考试终于结束了,该轻松一下了,我漫无目的地在街上溜达。天还是那样蓝,路边的草丛还是那样绿,而我的心绪却很乱,考试中因为粗心大意而铸成的错让我搁也搁不下,扔也扔不开。哎,真烦人……"军军,过来,来呀,到妈妈这边来……"忽然,一阵和风细雨般的呼唤把我的目光吸引了过去。

简介：就会有一些学生把这门课当成负担,必须在解决中小学衔接问题中抓好学习英语的,影响学习质量和跨世纪人才的培养

简介：词汇量工程

简介：本文探讨:要根据学生从感性认识到知性认识再到理性认识的过程和作者思路,确定教学过程的起点和终点。

简介："祸水"2002年9月21都说现在的孩子早熟,我还曾不以为然,今天算是亲自体验到了.我校高三年级一个护旗手,模样俊俏,身材高大、伟岸,是学生们口中的"帅哥".也许早在第一次升旗仪式的时候,我们班许多女生的心就被他潇洒的护旗姿势激起阵阵涟漪.

简介：任何一种管理理论或方法均以一定的人性假设为基础和逻辑起点。教学管理活动的特殊性使普通管理学的人性假设不适宜于此。应将教学管理的主、客体定位于“能动生存人”这一逻辑起点上．以满足教学管理的特殊要求。将“能动生存人”作为教学管理理论的人性假设，就应该从对人的生命的深刻体悟出发、从人的生存性出发、从人的能动性出发来实施教学管理。

简介：课堂教学是由教师、学生和教材，在一定的教学环境中，按照既定的教学目标以恰当的教学方法，在有秩序的课堂纪律条件下，所构成的整体活动。在这一活动中，“人”是最重要的因素，即学生和教师。当前学术界达成的共识是“教师为主导，学生为主体”。教师“教”的目的在于学生的“学”，教师工作效率的大小取决于学生“学”的情况，学生“学”的好坏取决于学生“创新”能力发挥的程度。

简介：写作文,对初中生来说,是个普遍的难题,一提起写作文,他们往往是畏之如虎。这与他们的阅读少、阅历浅、词语贫乏有关,见到题目,写了几句话,就不知怎么往下写,即使写出来文章也是干巴巴的,缺乏文采。怎么办?如何提高学生的写作兴趣,打消他们的畏惧心理?提高写作的能力和水平?就成了全体语文教师的重要任务。我认为要解决这一问题,可从摹仿入手(仿写)。我们学习写字、画画、大抵都是从摹仿入手的,把成功的、好的榜样作为效仿的对象。不断的摹仿,不断的学习,年久日深,就能练就基本功,并且脱出榜样的约束,自己独立创作。写字的,可以抛开碑贴,自己随心所欲的写;绘画的,可以抛开画贴和实物(写生除外),自出新意的创作。学写作文何尝不是这样的道理?但我们在指导学生进行摹仿写作前,要明确以下几点:一是不要把摹仿同抄袭混为一谈。作文时,翻书找报纸,东抄一段,西抄一段,虽然拼凑成文章,却没有说出自己的一句话。这不是摹仿而是剽窃,这样拼凑出来的文章,是没有半点价值的。剽

简介：作为“社会良心的大学”是引导社会道德进步的重要力量，在培养大学生良好的道德行为上责无旁贷。德育目标是有层次性的，基础道德教育目标是实现高层次教育目标的基础和前提。受不完善市场经济和外来道德等多方面因素的影响，大学生道德建设现状不容乐观．在高校扩招和独生子女比例越来越大的今天，基础道德教育尤其重要，督勤促俭应作为高校学生工作的重点，是高校德育目标的起点。

简介：在化学的学习过程中，有些同学也感到不知从哪里思考．拿到题目无从下手，这就要求我们要善于找到思维的起点。下面介绍几种寻找思维起点的途径，供同学们参考。

简介：就会计凭证起点的意义及规范化进行了探讨。

简介：

简介：据了解,教学中许多学校和教师提出“坐一看三”的口号。即初一时就要瞄准初三的中考,高一时则盯住高考。在这一思想的指导下,初一渗透中考题型和内容,高一便进行会考和高考训练。仔细想来,这种做法违背了教育规律和原则,违背了学生身心发展的规律,是一种急功近利的实用主义的做法。

简介：

简介：小学愉快而充实的学习生活结束了，告别了熟悉的校园，告别了朝夕相处的老师和同学，带着对未来的美好憧憬，我升入了理想的中学。