简介：

简介：在“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”这一项目研究的实施过程中，我们发现“指导教师”是一个十分特殊的角色。然而，翻遍相关的文献资料，很难找到有关指导教师的信息。我们认为指导教师的任务是对学员和辅导教师进行“学”和“教”的指导。我们在实际工作当中深刻地认识到：指导教师的设置十分必要，当前指导教师的作用强调得还远远不够，指导教师的职责还需要给予明确的表述。对指导教师的设置，我们做了初步的尝试。一、使学员真正成为开放教育的主体对学员的指导工作，可以大致分成三个方面：指导学员选修课程；指导学员合理充分应用多种教学媒体；指导学员尽可能地充分理解个体学习、小组互助和班组面授辅导三者之间的关系。１．指导学员要理性地决定自己的选修课程通常情况下的成人教育，学员很少能够真正地自主选课。学员们在选课方面缺乏足够的经验，对于如何恰当地在数门选修课程当中作出既科学合理而又符合个人实际情况的选择深感困难。为此，我们为学员提供了两次选课的机会和及时的指导，收到令人满意的效果。在第一次选课之前，按照市电大的部署，我们为学员详细讲解了选课的意义、原则和相关的要求。除此之外，专门设计了名为“河北电大金融学专业选修课个人...

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简介：在当前的新形势下,教师思想政治工作要上新台阶的切入点必须从教师自身的本质特点上来寻找。要针对教师信息交往层次高、知识结构较完整、社会阅历较丰富、世界观较成熟、理性思维能力较强等特点,强化思想政治工作润物无声、活血化瘀、行为励导、环境熏陶、激发才智的功能,从宏观到微观、经常性到长远性、自我教育到个体自觉,职业道德到行为规范等不同的方面,使思想政治工作因势利导。顺情而上,大显身手。第一,要及时进行有力度的形势教育。高校教师

简介：Maslach和Jackson(1982)将工作倦怠定义为“在以人为服务对象的职业领域中，个体的一种情感耗竭、人格解体和个人成就降低的症状”。情感耗竭是指个体的情感资源过度消耗，疲乏不堪，精力丧失；人格解体指个体对待服务对象的负性的、冷淡的、犬儒主义的态度；个人成就降低指个体的胜任感和工作成就的下降。国外研究资料表明，职业倦怠现象最易在助

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简介：对哈尔滨医科大学药学院2006-2008年青年教师的基本情况、培养情况和工作业绩进行了问卷调查，分析了青年教师在教学、科研等方面存在的问题，总结了他们的培养经历及在教学和科研工作中取得的成绩，从而为完善药学院青年教师培养提供了科学的理论依据。

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简介：教师直接面对学生,学校各项目标任务都要通过教师化解为子目标去指导与解决.这种特殊的地位和作用是学校其它德育工作者或职能部门难以替代的.教师工作要做到"十宜":

简介：教师工作倦怠是工作倦怠研究的重要领域之一。本文结合国外工作倦怠研究及进展情况。对国内教师工作倦怠的研究情况进行了综述性介绍．并对今后研究进行了展望。

简介：在教师发展学校的建设中要重视教育自身的生命和生活,重视教师发展学校建设之共有属性的探索,重视教师发展学校的工作哲学.这种工作哲学包括把握方向、回归实践、合作发展、赋权教师、倚重制度、沟通教学研、文化互动、和而不同、着眼具体、操作多元等话语.

简介：教师工作倦怠是教师工作应激不良的一种表现,它的典型特征是退缩,以愤世嫉俗的态度对待学生,出现情绪衰竭和生理衰竭,并伴有各种生理症状,教师工作倦怠的研究可以为教师身心健康的改善提供建设性意见,有利于教师工作、生活质量的提高。

简介：1．对工作持积极的态度：享受应得的赞誉；在失利中寻求希望；牢记为学生服务是教师的神圣职责；调节好心态。

简介：教师工作的评价是教师管理的有效手段之一，也是学校管理的重要环节。教师工作评价的好坏，将直接影响教师素质的提高、教师的发展、教师的工作积极性和学校的办学质量与办学效益。实践中，由于受教育观、价值观以及应试教育弊端的影响，使教师工作评价带有很大的主观性、片面性和随意性，降低了教育评价的导向和激励功能。

简介：【内容摘要】班主任教育的目的在于培养心智成熟和人格健全的人，能够将先天并不被看好的小树苗培育成参天大树，这才是教育真正的力量所在。我相信，对孩子的关爱任何时候都是一剂良方。我通过对关爱学生是新时期对班主任工作提出的基本要求、关爱学生是搞好教育教学工作的重要条件、关爱学生是对学生身心健康的需要、关爱学生是对学生博爱的需要，只要我们拥有一颗为孩子着想的爱心，在青葱岁月中永守希望之灯，以爱的教育成为教师工作的灵魂，促使孩子身上的可塑性因子不断聚集，就可望让孩子不断成长，变得更加健康，更加聪慧!

简介：如果把校长比作学校的灵魂,那么教师则是支撑灵魂的骨架,没有教师的成长,也就没有学校的成长、学生的成长。千方百计地促进教师成长是区域教育发展的重中之重。下面结合区域实际,谈一下开展教师培训的一些具体做法。