简介：虽然曾经提出了建设和发展无产阶级社会主义文化与文艺的任务和一系列思想原则,不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义,他在指出了文艺在建设高度的社会主义精神文明的意义后说

简介：《德意志意识形态》是唯物史观的诞生地，而在现实的历史中生成的“社会”概念，已成为考察唯物史观的崭新视角。“现实社会”是马克思的早期“社会”概念及其原则的具体落实和实现。通过清算从前的哲学信仰并对“社会”进行现实性、实证性和具体性考察，马克思发现并阐明了“现实社会”的“两大起点”：现实的个人是社会的逻辑起点；物质资料的生产是社会的历史起点。唯物史观体现了“社会”的逻辑起点与历史起点的辩证统一。

简介：科教兴国的逻辑起点○蒋佩芳顾荣福世纪之交的世界，充满机遇与挑战，国际竞争日益激烈。中国靠什么来取胜？党中央、国务院明确作出“科教兴国”的战略决策，这是中华民族谋生存、求发展，实现伟大复兴的重大举措。探讨科教兴国的逻辑起点，有助于进一步树立科教意识，使...

简介：符号，作为一种最简单、最基本的人类文化创造成果和人类文化创造的基本单位，因其内在地包含了文化及其体系在整个创造过程中的一切矛盾和可能性．并贯穿于文化创造的全过程而成为人类文化及其创造的逻辑起点。以符号为逻辑起点与以对象为最初起点的文化创造之间的内在一致性．决定了只有将二者辩证地统一起来，努力发挥以符号为逻辑起点的文化创造的价值，才能有效地完成人类文化创造的任务。

简介：你的企业需要管理．是因为你的企业中有员工．你有员工则是因为你的企业需要有人干活。因此，企业管理就是“找人干活”。

简介：会计理论体系又称会计理论结构，是指由各种相对独立且具有自身作用的会计理论要素，按照一定的逻辑关系组成的有机统一整体。在会计理论研究中，逻辑起点是一个必须探讨的现实问题，逻辑起点选择的正确与否，直接决定着会计理论体系的内在严密性，以及它对会计实践的指导作用。目前，我国学者对研究会计理论即会计理论的逻辑起点问题争论较大，理论界存在各种不同的观点。

简介：本文作者考查了体育理论的有关学说，提出“科学地选择配偶”是体育的逻辑起点的认识，以及从中得到的启示和提出的有关的建议。

简介：利益整合是党内民主发展的内在动力,利益关系的不协调是党内民主发展的主要障碍。适应党内利益整合的要求,积极推进党内民主发展,要改革和完善党内权力运行机制,建立健全党内民主决策机制,构建通畅的党内利益诉求表达机制,构建党员民主权利保障机制。

简介：

简介：正确认识秘书学的逻辑起点．对于创建科学的秘书学理论体系具有决定性的意义。但令人遗憾的是，从我国目前高校秘书专业所使用的秘书学教材来看．关于这个问题不仅尚未得到解决．而且在理论界的研究亦未有突破性的进展。因此．探索秘书学的逻辑起点问题是富有重大的理论价值的。

简介：会计理论的逻辑起点是会计理论研究的切入点，是把握会计理论整体结构的关键，然而逻辑起点这个话题一直以来都是会计研究与争论的热点。在逻辑起点研究的历史上曾出现过会计假设起点论、会计目标起点论、会计本质起点论、会计环境起点论、会计对象起点论、会计职能起点论等几种主要的观点，但这些观点或多或少的存在一些不足。因此笔者提出将会计目标和会计环境相结合作为逻辑起点，两者相结合能够满足作为逻辑起点的各项条件，并且具有可行性。

简介：人性是人之为人的本质特性。人性是政治哲学的逻辑起点，只有建立在人性观的基础之上，政治哲学才有稳固的根基。理解和把握人性，对建立有中国特色的社会主义政治文明具有理论和实践意义。

简介：党性教育的基本矛盾是党性教育发生、发展的根本动因，它贯穿于党性教育的全过程并始终起着主导、支配作用，制约着党性教育目标的设定、内容的建构、教学方式的选择。在这一基本矛盾制约下，寻找党性教育逻辑的起点，有利于提高党性教育的实效性。

简介：论审计理论结构的逻辑起点●杨庆英为了使审计理论研究整体化、系统化，有必要构建一个科学的审计理论框架。而在审计理论研究中，要构建一个足以支撑审计实务、由一系列概念构筑而成的理论结构，不可避免地将会涉及到审计理论结构的逻辑起点问题，从不同的逻辑起点出发，...

简介：本文从逻辑起点的要义入手，对档案文献编纂学的逻辑起点及其内涵作出界定——即档案元信息，并阐述其对档案文献编纂学理论及实践工作的指导意义。

简介：任何一个国家法律的发展都有其独特的文化内涵。无论是“民商合一”，还是“民商分立”，商法都应该选定一个逻辑起点，如以商人、商行为或者企业为逻辑起点。基于我国商法的发展历史、商法本土化理论，通过对德国商法和法国商法所设定的逻辑起点的探讨，我国若制订《商事通则》，应选择以“商人”为逻辑起点，以此来构建我国的商法体系。

简介：教学——目标设定和生成路径教学行为的效率首先由教学目标来制约，高效语文教学的目标设定既要体现程度性，又要体现维度性。程度，直接反映学习的效果。语文教学的效果可能是显性的，也可能是隐性的；可能是微观的，也可能是宏观的。归根结底，可以通过三种方式体现：可测量，可感受，可推想。但是，很多时候，我们的教学目标只是对教学内容的圈定，

简介：

简介：本文对审计理论研究逻辑起点的确立标准进行了重新思考，并对各种不同的审计理论研究逻辑起点做了简要评析。同时，笔者提出并论证了以审计本质目标作为审计理论研究逻辑起点的观点，并从这一逻辑起点出发来构建一种全新的审计理论结构框架。

简介：近日，国家税务总局在新世纪第一次召开的以依法治税为主题的会议上，提出了“内外并举，重在治内，以内促外”的依法治税的总方针。长期以来大家所理解依法治税的重点一以贯之的是打击各种偷逃骗税违法犯罪行为，维护国家税法尊严。而此次依法治税重点从治外转到治内，绝非是对税收执法队伍的不信任，亦非是多年税收执法工作的否定，而是税务机关在治税理念上的一次革新与升华。而要实现认识上的转变，必须从法治与法制的根本区别开始，这是理解依法治税深刻涵的逻辑起点，精义所在。