简介：

简介：摘要：在小学语文阅读教学中，传统的教学方法单一、学生阅读兴趣不高、课外阅读拓展不足和教学评价过于量化等问题，影响了阅读教学的有效性，针对这些问题，本文旨在研究能够提升小学语文阅读教学有效性的教学策略，并提出了创设多样化的教学情境、开展小组合作学习、注重课外阅读拓展、培养阅读习惯和实施过程性评价等策略，希望能有助于解决当前阅读教学中存在的问题，提高小学生阅读能力和语文素养。

简介：摘要：本文旨在探讨绩效考核与员工发展路径之间的关联性。绩效考核作为管理实践中的重要工具，直接影响员工的职业发展和组织绩效。通过对绩效考核和员工发展路径的研究，可以更好地了解二者之间的内在联系，为企业提升管理水平和员工发展提供参考和建议。

简介：摘要：干部培养计划的设计与实施是组织管理中的重要环节，对于培养和发展高素质干部具有重要意义。本文总结了干部培养计划设计与实施的经验与教训。经验方面，包括明确培养目标、制定个性化培养计划、建立有效的评估机制等；教训方面，包括缺乏培养计划的灵活性、忽视干部的实际需求、评估机制不完善等。通过总结经验与教训，可以为今后的干部培养计划设计与实施提供指导和借鉴。

简介：摘要：对于高层钢结构来说，除了本身需要注意的建筑自重、活荷载等信息外，风荷载和地震荷载对建筑物的影响变得更加突出。目前我国钢结构梁柱节点多采用焊接节点，焊接连接具有用料经济、构造简单、刚度大等优点。在建筑设计中，研究高层钢结构的整体抗震性能和梁柱焊接节点的抗震性能变得尤为重要。本文针对高层钢结构梁柱焊接节点的抗震性能，展开了一系列的深入研究，并就其抗震性能的提高措施给出了一些建议。

简介：摘要：英语写作教学是初中英语教学的一个重要组成部分，是英语学习中一项重要输出环节。但在实际教学中学生写作情况并不乐观，很多学生害怕与抵触英语写作。学生有许多内容想要表达，但由于词汇与语法知识缺乏，使他们言之无物，只能写简单句，无法表达自己的真实想法，缺乏有效的积累和指导。因此写作成为英语教学的一大难题。针对初中英语写作中存在的问题，本文主要采用支架式教学的模式，对初中生的英语写作进行探讨，通过分析支架式教学的五个步骤为学生写作制定指导策略，以进一步提高学生英语写作水平。

简介：摘要：伴随着课程改革的深入推进和发展，教育部门对于初中学生的培养也提出了新的要求，着重强调了学生自学能力、创新能力、动手操作能力的培养。初中化学这门学科作为一门实验性较强的学科，实验教学是必不可少的，但是在传统教学所开展的实验教学当中较为枯燥乏味，导致学生无法提起兴趣。在现代的教学改革下，教师应该融入趣味性的元素，加深学生对于所学化学知识以及各种化学现象的了解和认识，从而培养学生的综合能力，因此本文笔者在文章当中探索了初中化学教学中趣味化学实验的应用探究。

简介：摘要：初中阶段美术课程的开展，能够让学生在掌握美术知识的同时，形成一定的美育意识。美术课程教学是践行美育的重要方式，特别是在新课改背景下，学生正确三观的形成依赖于美育，有助于学生的健康成长。本文将主要论述新课改背景下初中美术课程中践行美育的策略，以为后期的教学提供参考。

简介：摘要：在新时代背景下，人文素质是培养高层次人才的根本需求，是实现高质量发展的必然趋势。初中语文作为具有丰富人文内涵的文化素质的重要媒介。为此，初中语文教师应积极探索和改革初中语文课堂的教学方法，以激发学生的学习热情，把学生的人文素质教育融入到课堂的各个环节，通过对初中生思想情感、信念的培养，使学生形成良好的人生观、价值观和世界观。本文论述了培养初中生的人文素质的重要意义，并对如何提高初中生的人文素质进行探索。

简介：【摘要】初中阶段是承上启下、承前启后的关键时期。在初中语文教学中，教师是学生的“导航者”，因此，如何提升教师的职业素质就显得尤为重要。在新课改的影响下，教师必须要强化自己的专业素质，因为只有提高自己的专业素质，才能持续改善教学方法，使教学方法更适合于初中语文课堂，有利于提高学生的学习效果。因此，作为一名优秀的语文老师，必须具备相当完整的专业素质。文章从以下几个方面探讨了如何提升初中语文教师的整体素质，并提出了相应的对策。

简介：摘要：语文教学设计影响着我们的课堂教学，为了让每个学生充分地享受课堂教学，我们要认真思考、不断打磨我们的教学设计。艺术的渗透能溶解教学设计中的棱角，让课堂教学更具美感。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，在学习数学教学中更加注重培养学生的综合素质，而数学情感作为影响学生数学学习效果、数学学习质量的内在因素，教师要通过教学手段的策略优化调整，在课堂实践中培养学生的数学情感，使学生在积极的心态下更好的投入课堂的知识学习。本文主要探究了在小学数学教学中培养学生数学情感的实践策略。

简介：摘要：新课改背景下，小学数学教师要主动探究教学方法创新的策略，立足于新的人才培养要求，对于课堂进行变革。作为教育工作者，要深入分析学生在日常学习、教师在课堂设计中存在的问题，通过方式方法的变革与调整，借助课堂培养学生的学科核心素养。本文主要探究了新课改下小学数学教学方法的创新。

简介：摘要:在幼儿园的教学过程中，早期阅读能力的培养是必不可少的。首先，早期阅读能力的培养可以对幼儿产生深远的影响，无论是小学、初中还是高中的学习都需要以早期阅读能力为基础，进而一步步提升。其次，幼儿早期的阅读训练以及培养还可以增强幼儿的阅读兴趣，提高幼儿开展阅读活动的主观能动性。基于这两点，不难看出，幼儿早期阅读能力的培养是意义深远的。而如何培养幼儿早期的阅读能力，主题教育下的趣味培养就可以提供新的方案。

简介：摘要：随着教育的发展，网络教研已走了进农村乡镇学校。所谓网络教研，就是一种建立在互联网基础之上，以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施和教师所面对的教育教学问题为研究对象，以校为本的一种实践性研究活动。网络教研不受时间、空间、区域限制，借助网络就可以参与行之有效的研究活动，它是对传统教研模式的变革与创新，对农村教师专业发展有着重要的促进作用。

简介：摘要：近几年国家对教育的重视程度不断增加，也更加重视培养学生的核心素养，基于核心素养的视角下进行高考试题的研究，满足现代素质教育的需求，也是未来高考改革的发展方向。在这样的教育背景下，化学高考试题需要将真实情境融进考试中，将测试的任务变成生活实际中的问题。因此，本文将针对核心素养视角下化学高考测试题进行研究。

简介：摘要：在应试教育的大背景下，高考对于广大高中生来说，可以说是一个很重要的人生转折点，参加高考的类型也是多种多样的，大多数高中生选择文科或者理科这两个方向，不过也有高考特长生，包括体育、美术、音乐等等。对于高考美术特长生来说，他们不仅需要学习美术专业，而且也要进行文化课程的学习，不过相较于普通高考生来说，美术特长生的文化课成绩要求相对较低，这也吸引了许多学生去学美术，以此考取更好的大学。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对高考美术特长生日常教学方案进行分析和探究，供广大美术教师进行参考。

简介：摘要：随着社会的不断发展，越来越多的新潮流不断的涌现，导致我国的优秀的传统文化日益受到冲击。越来越多的学生对我国的优秀的文化都不了解甚至都不知识，尤其是高中生。所以，向高中生渗透我国的优秀文化是十分重要的。向学生渗透文化，可以让学生充分的了解我国的悠久历史，提高学生的民族自豪感。因此，本文意在探讨高中语文古诗词“文化浸润”的教学策略。

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简介：摘要：小组活动有利于调动学生的学习积极性，充分发挥小组合作学习的优势，实现互助、交流和共享，从而使个人和小组都能获得发展，并且还可以培养学生适应社会的能力，应用英语的情绪和口气问题，增强英语学习的实用性，这可以有效调动学生的学习积极性。