初中语文教学中人文素养培育途径初探-中国期刊网

摘要摘要：在新时代背景下，人文素质是培养高层次人才的根本需求，是实现高质量发展的必然趋势。初中语文作为具有丰富人文内涵的文化素质的重要媒介。为此，初中语文教师应积极探索和改革初中语文课堂的教学方法，以激发学生的学习热情，把学生的人文素质教育融入到课堂的各个环节，通过对初中生思想情感、信念的培养，使学生形成良好的人生观、价值观和世界观。本文论述了培养初中生的人文素质的重要意义，并对如何提高初中生的人文素质进行探索。