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  • 简介:摘要:随着新课改的深入推进,初中物理教学已经来到一个新的发展阶段。新课标中明确指出:教师提供的教学,不仅仅是为了向学生进行知识的渗透,还应该引导学生经历知识产生的全过程,以此来促使学生对知识内容产生一定的感知,从而帮助学生将知识转化为自身的财富。基于这一背景,任务驱动教学模式的应用价值逐渐突显出来。为此,笔者将结合一定的教学实践经验,谈一谈该教学模式在初中物理教学中的具体应用方式。

  • 标签: 初中物理 任务驱动 教学策略
  • 简介:城市是一种特定类型的旅游目的地,城市旅游发展,旅游资源是其基础。旅游形象是人们对旅游目的地的总的看法,是旅游者选择旅游目的地的重要依据。良好的城市整体形象能吸引旅游者,也是旅游持续发展的重要保证。城市旅游形象驱动运作是通过城市理念的整合、个性化形象创意及形象传播等几个主要环节进行。

  • 标签: 城市旅游 旅游形象 形象驱动
  • 简介:摘要任务驱动型作文是近年来高考全国卷出现的新题型,随着湖南省2016年回归全国卷,任务驱动型作文成为湖南考生高考备考的一个热点。随着对任务驱动型作文研究的力度不断提升,大家对它的理解所存在的问题也逐步凸显。对此,笔者通过以下几个方面对关于任务驱动型作文的若干问题及其写作指导进行了简要分析。

  • 标签: 任务驱动型作文写作指导
  • 简介:通过一个典型模拟考试题的课堂教学,从教师精心设置提问,到语言的引导、点拨、评价,启发和引导学生从多个方面、多个角度研究试题,激发学生主动参与到问题解决的活动中去.让学生在发现、猜想、探索、证明等思维活动过程中受到不同层次的思维训练.

  • 标签: 模考试题 抛物线 焦点弦
  • 简介:工业4.0将发展出全新的商业模式和合作模式,它包括了智能生产、智能工厂、CPS虚拟网络一实体物理系统、IO&IOs物联网服务网、3DPrinting、M2M等。将来,Ic载板有机会突破而进入纳米时代,有必要以学研的微观科学角度协助产业的升级。

  • 标签: 工业 产学研 创新 驱动 智能生产 合作模式
  • 简介:材料一:屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖2015年10月5日,瑞典卡罗琳医学院宣布,将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学家屠呦呦以及爱尔兰科学家威廉·坎贝尔和日本科学家大村智,表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。

  • 标签: 诺贝尔生理学或医学奖 日本科学家 驱动 创新 科技 寄生虫疾病
  • 简介:主题一科教兴国发展科技【热点综述】材料一:2014年8月19日,我国分辨率最高的光学遥感卫星——高分二号在太原卫星发射中心成功发射.标志着我国遥感卫星进入亚米级“高分时代”。据了解.高分二号卫星的空间分辨率优于1米,同时还具有高辐射精度、高定位精度和快速姿态机动能力等特点.主要用户是国土资源部、住建部、交通运输部、林业局。

  • 标签: 科技 太原卫星发射中心 空间分辨率 驱动 创新 遥感卫星
  • 简介:【论文摘要】

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  • 简介:在党的十九大报告中,习近平同志作出了“中国特色社会主义进入了新时代”的重大政治判断,这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。这一判断为在新的历史起点上把中国特色社会主义不断推向前进,提供了科学指导。

  • 标签: 中国特色社会主义 引擎 动点 创新 历史条件 承前启后
  • 简介:问题驱动课堂教学是一种有效的教学改革方向,这种教学方式有利于提高学生的思维能力以及解决问题的能力。本文在论述"问题驱动课堂"教学理念的基础之上,营造良好的课堂氛围,实施问题驱动教学,引导学生对问题进行探究。

  • 标签: 问题驱动课堂 教学模式 改革
  • 简介:本文以陕西广播电视大学在线支持服务系统为背景研究、探讨了互联网+智能学习的教育信息化手段对传统教学模式的影响和教学质量的提升.

  • 标签: 教育信息化 在线支持服务 平台
  • 简介:IGCT(集成门极换流晶闸管)是一种同时结合GTO和IGBT优点的新型大功率半导体开关器件。本文首先结合4500V/4000AIGBT驱动电路设计,分忻IGCT基本工作原理和驱动电路工作原理。最后通过低压大电流实验,验证丁IGCT开通、关断原理。证明了IGCT在相同环境温度的导通状态下,门极驱动电流对导通睚降没有影响。

  • 标签: IGCT 集成门极驱动电路 硬开通 硬关断
  • 简介:Android作为Google公司推出的专为智能终端定制的操作系统,已经成为目前智能手机中增长最快的操作系统,并且必将对手持终端操作系统的发展产生重要而深远的影响。文章研究、分析了该操作系统的架构、代码结构,并着重研究了其驱动的原理和特点。

  • 标签: ANDROID LINUX 架构 驱动程序
  • 简介:“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。目前,我国中小学信息技术课程中普遍采用这一教学法。但在实际教学中,教师常常是将课程中教学目标简单地换成了“任务”,以为就是“任务驱动”。本丈就在信息技术课程中如何实施“任务驱动”教学法进行了探讨。

  • 标签: “任务驱动”教学法 信息技术课程 建构主义教学 理论基础 实际教学 教学目标
  • 简介:摘要数据是资源,养“数”先育土。企业数据文化建设是驱动公司数据管理提升和数据应用发展的内在动力,是公司数据战略实施的重要因素。本报告基于公司近年来在经营管理过程中,坚持“用数据说话”,倡导“互联网思维”,增强系统性数字思维和综合性数据运用能力。围绕“现代能源服务”战略,以数据为驱动,以价值为导向,通过创新实践,为公司管理变革和转型升级提供服务和支撑。“数据驱动价值,创新引领未来”,逐渐成为新时代浙电特色数据文化的缩影。

  • 标签: 数据文化 数据驱动 价值导向 创新实践
  • 简介:摘要高炉炼铁过程是一个高度复杂的多元非线性过程,其实质是将铁从铁矿石等含铁化合物中还原出来,在冶炼过程中我们需要通过提高高炉利用系数,降低能耗来提高高炉效率。

  • 标签: 燃料比 利用系数 多元非线性回归 绿色高炉
  • 简介:摘 要:随着教育改革的深化,在数学教学过程中创新教学模式有利于培养学生的学习能力,促进学生数学知识应用能力的提高,落实学科核心素养。本文从任务驱动式教学的要义出发,针对小学数学任务驱动教学的应用提出几点具体的策略。

  • 标签: 任务驱动式教学 小学数学教学
  • 简介:全轮驱动是由所有的车轮始终作为驱动轮,或是一根车桥始终与发动机连接,而另一根车桥与发动机的连接是可分可合的。前者称为常啮合全轮驱动,后者称为分离式全轮驱动。与单轴驱动相比,全轮驱动具有如下优点:在所有的路面状况,尤其是在湿路面和冬季路面状况下,具有优良的牵引力;起动能力和爬坡能力增强,并与加载情况无关;轴荷分配比较合理;在雪泥地及带雪的车迹上行驶时稳定性好;侧风敏感性小;具有特别好的带挂车能力;尤其在发动机功率超过120kW时,具有较大的加速能力;水层效应

  • 标签: 全轮驱动 发动机功率 轿车 路面状况 常啮合 轴间差速器