简介：摘要随着教学方法与学习方式的不断变化更新，广大师生转变了教学理念，任务型语言教学融入了课堂，已初步形成师生互动、学生积极参与活动的局面。作为课堂教学的有效补充，英语作业也应力求促进学生全方位的发展。它包括语言知识和语言技能的学习，其中既有操练性的练习，也有探索性的自主实践活动。它们相辅相成、相互融合、相互补充。课外作业内容源于教材但不应拘泥于教材，所以，教师应鼓励学生在实际生活中运用课堂的所学知识，促进学生语言实际运用能力的提高。因此，如何优化英语作业设计，培养学生的创新精神和实践能力，成为摆在英语教师面前的一个重大课题。

简介：自上世纪20年代别克进入中国市场以来，已经逐渐成为中国政界要人、商贾名流的首选座驾之一。时至今日，举目国内各大城市，于马路高架、街头巷尾随处都能看见别克的身影。别克为人们的生活增添了无限乐趣，同时也以“他”的高品质给国内广大车主带来了全新的驾乘体验。

简介：苏米特拉·杜塔教授分享自己在财富增长与竞争力的源泉这一经典课题上的新观点。

简介：基于电压一电流的变化率特性，LED驱动器需要一个符合要求的设计，所以了解它们的特性和基于特定应用选择适当的驱动电路是至关重要的。这样专用的驱动电路才能为这些LED提供额定的电压和电流，为它们正常工作创造一个良好的条件。

简介：我国正处于产业转型升级的关键时期，必须依靠技术进步、自主创新和提高劳动力素质，切实增强产业竞争力和提高全要素生产率。

简介：8月17日,在2012中国卫生论坛上,备受期待的《＂健康中国2020＂战略研究报告》（以下简称《报告》）终于揭开了神秘的面纱。这个历时3年多,由全国人大常委会韩启德和桑国卫副委员长领衔,公共政策、药物政策、公共卫生、医学模式转换以及中医学等6个研究组400多位专家学者参与的《报告》被描述为＂在深化医药卫生体制改革实践中形成的一项需求牵引型的国民健康发展战略＂。

简介：摘要素质教育要求课堂教学的有效性，以提高课堂教学效率。结合教学事例，阐述教学反思如何使数学教学更加有效及反思应注意的事项。通过教学反思，驱动有效的数学教学，提高学生素质。

简介：

简介：对插电式混合动力汽车（PHEV）的串、并联驱动系统结构进行分析.以中型SUV为例,确定了整车动力系统参数和控制策略;使用Advisor进行仿真.仿真结果表明：在控制策略和工况既定的前提下,当所用电池容量较小时,并联PHEV总体性能优于串联PHEV;电池容量增加后,串联PHEV表现出良好的适应性.

简介：摘要《电工基础》是中等职校机电类专业学生普遍感到较为困难的一门学科，笔者尝试采用任务驱动的教改理念进行教学设计，通过任务明确、任务分析、任务实施、任务评价、任务延伸等环节，引导学生从被动学习转变为主动积极而有创造性地学习，更高效地学会知识、训练技能、感悟方法、获得积极的情感体验。

简介：并非意外的爆燃这次事故并不是没有征兆的。回过神来，楼德人都会提起几天来飘散在镇上的那股刺鼻异味，顺着风向，直冲学校、单位、住宅集中的东北方，“像是胡椒炒爆了，熏得人眼睛都睁不开!”被熏了两天，周围不上班的老头老太太索性一人搬一把小板凳，坐在新泰化工厂门口吵嚷着抗议。

简介：[摘要]实践教学是培养大学生创新能力和实践能力最重要的环节。本文结合我校《工程综合实践》课程的实践教学经验，阐述了“任务驱动，注重实践”教学法在教学过程中的实施情况及所取得教学效果。[关键词]实践教学创新能力实践能力[中图分类号]G642．O[文献标识码]A21世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪，是知识经济的时代。知识经济时代的社会需要更多具有创新精神和创新能力的高素质人才[1]。知识经济时代教育的核心是培养人的创造性思维、创新能力和实践能力。学校要培养具有创新能力的学生，就必须为他们提供一个创新平台，从而开启他们的创新思维。中国计量学院工程训练中心机电综合创新实验室创建了具有工业大系统背景的工程综合实验平台。教学的过程中我们提出了“任务驱动”的教学法，通过系列工程案例分析和层次化综合实验项目的开展，为提高理论联系实际和解决实际问题的能力提供多角度的训练。

简介：摘要教有法而无定法。小学数学教学引进“任务驱动”概念，试图让学生在驱动式的数学学习过程中，充分发挥学生的主体作用，养成主动学习的好习惯。

简介：首先分析了单模式、双模式和四模式功率分流式混合驱动系统的工作原理；然后建立了中转功率与调速比的模型；最后根据此模型对该3种功率分流式混合驱动系统进行了电机的匹配和性能对比，并得出该3种功率分流式混合驱动系统的适用场合．

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简介：本文就离岸外包的关键驱动力提供了具有洞察力的见解，并重点突出IT驱动型服务产业面临的法律挑战。尝试整理和通过例证法说明离岸外包全景中具有独特性的合格程序，酌情探索和强调其法律和管理问题。具体讨论了风险管理、服务提供商选择、服务水平协议、数据和隐私保护、知识产权、中止合同和后合同管理战略的相关问题：主要目标是从更广泛的视角展示合规管理原则和管制框架，以便当构架多管辖外包交易时，为外包公司提供评估及采纳有效的风险缓解战略的支点。

简介：摘要高职教育的目标是培养高素质技能型人才，其教学内容和教学方法与传统学科型人才培养有本质的不同，其教学过程应是任务驱动的教学做合一过程；所用教材的编排不再是过去那种以学科知识的逻辑联系为结构体系，而是以任务的下达到完成验收的整个活动过程为结构体系；教学单元也不是过去那种逐章逐节的学习，而是一个个工作任务的分解和训练。作为文化基础课程的应用写作，同样应该也可以开发设计出基于任务驱动的教学做合一教材。

简介：摘要“任务驱动”是一种适应新形势下的实验教学策略，它以完成具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个“任务”之中。初中化学实验教学中应用这一策略对于推进化学课程改革和提高素质教育具有重要意义。

简介：随着LED的进一步发展，其效用或从电源产生光输出的能力只会继续提高。其次，LED照明具有环保的特点，不需要处理、暴露和弃置于冷阴极荧光灯（CCFL）中常见的有毒水银蒸气。最后，白炽灯泡在使用约1000小时以后，常常需要更换，而荧光灯可以持续使用长达1万小时。不过，与LED照明可提供超过10万小时的寿命相比，这些数字就相形见绌了。